/ О детях / Воспитание и психология

Старший – строгий, младший – капризный: стереотипы о братьях и сестрах

Какие ассоциации первыми приходят вам в голову при упоминании старшего и младшего ребенка? Эти «мыслительные образы» оказывают большое влияние на личность человека, являющегося старшим или младшим.

В самом деле, мы, родители, совершенно по-разному относимся к своим старшим и младшим детям, ждем от них разных вещей. Так стоит ли удивляться тому, насколько различными они вырастают?

Чтобы выявить стереотипные представления о старших и младших детях, касающиеся их типичного поведения, характера и внешности, в Новосибирском педагогическом университете проводилось специальное исследование, в котором участвовало более сотни человек. Получилось четыре группы представлений:

• старшие о младших,
• старшие о старших,
• младшие о старших,
• младшие о младших.

Резюмируя данные исследования, можно сказать следующее:

Внешность

Старших детей описывают (и группа старших, и группа младших) как высоких, а младших как маленьких, низких. Возможно, это связано с тем, что во время физиологического роста старший ребенок выше младшего. Старший брат (сестра) – аккуратный и стройный, а группа старших отмечает в младших неаккуратность . Качество силы отмечают как у младших, так и у старших детей. Группа младших отмечает у себя беззаботность и улыбчивость . При описании внешности часто характеризуются глаза (цвет) – признак красоты, близости;  волосы – признак красоты.

Поведение

 Старший – работает, учит, заботится, помогает, советует . Для группы младших помощь и советы наиболее важны. Таким образом, старший выполняет функции взрослого. При описании поведения младшего ребенка чаще всего и в группе младших, и в группе старших встречаются глаголы играет , учится  и глаголы активного поведения ( бегает, прыгает, скачет ). Группа старших считает, что младшие много конфликтуют , тогда как младшие о себе такого не говорят. Возможно, младшие воспринимают такое поведение как отстаивание самостоятельности, а старшие как бунт, конфликт.

Характер

Группа младших, описывая старшего, ставит на первое место спокойствие . Возможно, это связано с восприятием старшего как взрослого, в противоположность своему активному, детскому поведению. У старшего также отмечаются качества, важные для деятельности ( ответственность, рассудительность, целеустремленность, серьезность ), и «родительские качества» ( строгость, справедливость, доброта ). При описании характера младшего ребенка группа младших на первое место ставит характеристику « веселый ». Описание младшего наполнено эмоциональными характеристиками ( веселый, капризный, легкомысленный, общительный, вспыльчивый ). Младшие отмечают у себя гибкость и ум, тогда как старшие считают их легкомысленными и зависимыми.

Итак, старший брат (сестра) представлен высоким, большим и стройным. Он обладает характеристиками взрослого человека: опытный, ответственный, рассудительный. Его деятельность часто связана с руководством(учит, воспитывает, помогает), более ориентирована на других.
Младший брат (сестра) представлен маленьким, низким. Он обладает характеристиками ребенка: капризный, веселый, зависимый. Его деятельность направлена на развлечения, эмоциональное взаимодействие (играет, общается, заботится об эмоциональной атмосфере), более ориентирован на собственное удовольствие. В связи с более выраженной детской позицией младшему часто приходится доказывать свою самостоятельность, чего старшему делать практически не приходится.

"   Вырастая, люди все равно остаются старшими или младшими. Согласитесь, что почти каждый из нас может легко классифировать большинство своих знакомых по признаку старшинства в родительской семье.

Статья обновлена и дополнена 10.09.2020 Анна Бердникова

взаимоотношения с родственниками , братья и сестры