Encuentro - Número 20, 2011 [11]
- Artículos
- An analysis of the vocabulary used in e-mails by EFL students with learning difficulties . Andrés Canga Alonso
- Fundamentos del estudio de la enseñanza de la comprensión de lectura en inglés . Fidelina Castillo Morales / Alina Martínez Hernández / Martha Arroyo Carmona / Tamara Gutiérrez Baffil / Juan Silvio Cabrera Albert
- Developing multiliteracies, plurilingual awareness and critical thinking in the primary language classroom with multilingual virtual talkingbooks . Daniela Elsner
- Where is cognition if we talk about the teaching of English as an international language? . Maria Eugenia Falabella
- Are communicative strategies teachable? . Samantha Lewis
- Un modelo explicativo para el desarrollo de la competencia comunicativa oral desde la competencia emocional en la educación secundaria oblogatoria . Roberto Martínez Mateo / José Sánchez Santamaría
- El Proyecto MEIRCA de formación de profesores de Inglés en Centroamérica . Red MEIRCA
- Teaching and learning ´false friends`: A review of some useful resources . María Luisa Roca Varela
- Use of authentic materials in the ESP classroom . Gabriela Torregrosa Benavent / Sonsoles Sánchez-Reyes Peñamaría
- Innovaciones, experiencias e investigaciones de aula
- Idiomas, podcasting y aprendizaje colaborativo: UN terceto que suena bien . Javier Díaz Vera
- El teatro como recurso didáctico en la metodología CLIL: Un enfoque competencial . Susana Nicolás Román
