Este taller introduce el uso de la infografía como herramienta académica para mejorar la comprensión, la memoria y la organización del estudio y documentación universitaria. Parte de una base conceptual y cognitiva sólida sobre cómo combinamos texto e imagen, distingue tipos de infografías útiles según el contenido y enseña principios básicos de diseño orientados al aprendizaje, no a la estética. La parte práctica se centra en aprender a transformar apuntes en estructuras visuales mediante NotebookLM, formulando buenos prompts para crear materiales de estudio rigurosos, claros y adaptados.

José Andrés Gómez Gandía.

Se combinará la explicación conceptual con actividades prácticas, orientadas a que los estudiantes identifiquen qué papel puede desempeñar la IA en su día a día académico, en especial a la hora de diseñar infografías académicas. Se acompaña al estudiante en las actividades prácticas para que puedan realizar simulaciones con las IA y los promts explicados durante la sesión. El propósito de esta sesión es que los asistentes aprendan a ver la IA como una compañera de camino, una ayuda para pensar mejor, trabajar con más criterio y abrir nuevas perspectivas en su formación y desarrollo personal.

• Esta Actividad se ofrece de forma gratuita, pero la asistencia al 80% de las sesiones es obligatoria si se desea que compute como actividad trasversal en el Documento de Actividades.
• Dado el número limitado de plazas, se espera que aquellos estudiantes que se preinscriban y sean admitidos, asistan a la actividad formativa. Si no es posible la asistencia, se deberá anular la inscripción con la suficiente antelación. De no hacerlo así, se pondrá en conocimiento de los tutores, directores y Comisión Académica correspondientes, y se perderá la prioridad para inscribirse en las siguientes actividades transversales de doctorado.
• La EDUAH garantiza la realización de un 5% de sus actividades transversales ofertadas en un curso académico a aquellos estudiantes que acrediten documentalmente un grado de discapacidad igual o superior al 33 %. El estudiantado en esta situación podrá acceder a una de las actividades ofertadas por la EDUAH atendiendo a esta circunstancia y podrán solicitar la admisión al resto de las actividades formativas transversales en igualdad de condiciones del resto de los estudiantes de doctorado.