Giménez Baldazo, M., Sandín Vázquez, M. d. V., Martín-Retortillo Naya, M., Lazo Vitoria, X. A., & Rodríguez Martínez, M. (2022). La inclusión del cambio climático en el currículum universitario a través de la interdisciplinariedad y la gamificación: una experiencia práctica. La inclusión de la Agenda 2030 como innovación docente en el ámbito universitario: XIII Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria, 33-44.