〜文系から理系数学への大冒険〜logicの算数・数学航海日誌
http://logic-math-quest.seesaa.net/
このブログで記事を書きながら、
「そう言えば、まだこの現代文ブログで
『主語と述語』
について書いていなかった気が！」
と思いました！
算数・数学ブログの記事はこちら♪
発表！小学算数の割合で国語も学ぶことも出来る「比べる量」を見抜く方法！
http://logic-math-quest.seesaa.net/article/455172841.html
今までの教え子にも話してきた、
『主語』
の定義についてお話します♪
これを読んでいる方は
「主語って何？」
「主語ってどうやって見抜くの？」
「主語の定義って何？」
と小学生に聞かれたらなんと答えますか？
シンプルで分かりやすい 『主語の定義』をご紹介します！
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主語の定義
誰何は・が
「主語の呪文は『ダレナニハガ』だよ！」
と教え子たちに伝えております！
これをもう少し詳しく話すと
誰は
誰が
何は
何が
という事です！
例外もたまにあります。
私も歩く。
僕も遊ぶ。
オイラも踊る。
このように「も」の時もありますが、ほとんどが「は」と「が」に当てはまります♪
「も」などを「は・が」に置き換えても雰囲気は変わっても違和感がない！
それならそれが主語になりますから！
誰は
誰が
これは生き物の場合！
何は
何が
これは生き物以外のモノの場合！
最近、このように小学生に指導したらすぐに納得してくれました！
「主語の定義」を意識してこれから
「この文章の主語は何か？」
を意識して文章を読むと世界が違って見えてきます。
ちょっとでも実行してみて下さい。
※他ブログ、mixiからこの記事を読みに来た方限定のメッセージ
アメブロ
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知ってほしいブログ
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の記事からわざわざクリックまでして読んで下さり、ありがとうございました！
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