GEG Nagasaki - note（ブログ発信）

こんなお悩み、ありませんか？

🤯

「〇〇の提出物、今日までだった！」

📂

「来週の会議の資料、作るの忘れてた…」

🤔

「あのメモ、どこに書いたっけ？」

本来最も時間をかけたい「授業準備」や「生徒と向き合う時間」が、日々のタスクに追われていませんか？

解決策は「シームレスな連携」

Googleの無料ツールなら、アプリを切り替える手間なく、思考を中断させずに仕事を進められます。

🗓️

Googleカレンダー

予定をまるっと管理

☑️

ToDoリスト

抜け漏れゼロのタスク管理

📝

Google Keep

ひらめきを逃さないメモ術

３つのツールの使い方

🗓️ Googleカレンダー

🎨仕事もプライベートも色分けで視覚的に管理。
🔔通知機能で「うっかり忘れ」を99%防止。
🤝カレンダー共有で、同僚との日程調整も一瞬。

☑️ Google ToDoリスト

✍️頭の中のタスクを全て書き出して思考を整理。
⭐日付やスターで優先順位をつけ、迷わず着手。
쪼개다大きなタスクはサブタスクに分解して着実に完了。

📝 Google Keep

✅チェックリストで持ち物や作業の抜け漏れ防止。
🎤音声メモで、手が離せない時もアイデアを即記録。
📸板書やスライドを写真で撮って、メモを追加。

応用編：連携させれば仕事が"爆速"に！

ツールの真価は連携にあります。ひらめきをタスクに変え、実行する時間を確保する一連の流れがシームレスに完結します。

📝

Keepでひらめきをメモ

→

☑️

ToDoリストでタスク化

→

🗓️

カレンダーで時間を確保

スマートな仕事術で、あなたらしい教育を

ツールを上手に使うことで生まれた時間は、教材研究を深めたり、生徒とじっくり向き合ったり、早く帰って家族と過ごしたり…あなたにとって本当に大切なことにつながるはずです。

さあ、始めましょう！

まずは「明日の予定をカレンダーに入れ、10分前に通知設定する」ことから試してみませんか？

大切な時間を取り戻す

日々の業務に追われる時間を減らし、教育の本質に使える時間を増やしましょう。

🔄

1. 「個別最適」と「協働的」な学びの両立

一人ひとりのペースに合わせつつ、仲間と協力して新しい価値を生み出す学びを、ICTは同時に実現します。

💡 Google Workspace活用例

Classroomで個別に課題配信、ドキュメントやスプレッドシートでリアルタイム共同編集。

🚀

2. 「主体的・対話的で深い学び」の加速

受け身の授業から脱却し、生徒が自ら考え、対話し、学びを深めていく学習環境を創出します。

💡 Google Workspace活用例

スライドで意見を可視化して議論を活性化。フォームで問いを投げかけ瞬時に考えを共有。

🔎

3. 「情報活用能力」と「探究的な学び」の支援

自ら課題を見つけ解決策を探る「探究」のプロセスを、情報収集・整理・発信のスキルを育てながら力強く駆動させます。

💡 Google Workspace活用例

検索→スプレッドシートで分析→スライドで発表。Geminiを壁打ち相手に。

💼

4. 教員の「働き方改革」への貢献

ICTは生徒のためだけではありません。教員の業務を効率化し、より創造的な仕事に時間を使うことを可能にします。

💡 Google Workspace活用例

Classroomで課題回収〜採点まで一元管理。ドライブとChatでペーパーレスな情報共有。

❤️

5. 誰一人取り残さない教育の実現

不登校、外国籍、障がいのある生徒など、多様な背景を持つ一人ひとりのニーズに合わせた柔軟な教育の基盤となります。

💡 Google Workspace活用例

ドキュメントの音声入力や翻訳機能、Meetの自動字幕機能で学習を強力にサポート。

📊

6. 学習の「評価」のアップデート

テストの点数だけでなく、学びのプロセスそのものを可視化し、次の学びに繋げる「形成的評価」を充実させます。

💡 Google Workspace活用例

Classroomのルーブリック機能で質の高いフィードバックを効率化。サイトでポートフォリオを蓄積。

結論：ICTは、未来の教育を創る「学習基盤」である

変化の激しい未来を生きる生徒たちのために、私たち教員もICTを最大限に活用し、日々の学びをアップデートしていく必要があります。

面白い使い方を共有する！

名前	スコアの平均
生徒A	80
生徒B	60
生徒C	90
生徒D	30

note（ブログ）発信

イベントの3つの目的

ヒントを得る

仲間を得る

ワクワク感を感じる

ゲストはGEG Kagoshima 山下真司先生！

白熱！ 全員参加の「アイデアソン」

お題①：個別の進捗把握・アドバイスが追いつかない…

スプレッドシート活用

Geminiでフィードバック

重要プロンプト

お題②：業務の引き継ぎが非効率…「暗黙知」が失われる…

Googleサイトで集約

共有ドライブで蓄積

AI引き継ぎ書 (NotebookLM)

こんなお悩み、ありませんか？

解決策は「シームレスな連携」

Googleカレンダー

ToDoリスト

Google Keep

３つのツールの使い方

🗓️ Googleカレンダー

☑️ Google ToDoリスト

📝 Google Keep

応用編：連携させれば仕事が"爆速"に！

Keepでひらめきをメモ

ToDoリストでタスク化

カレンダーで時間を確保

スマートな仕事術で、あなたらしい教育を

さあ、始めましょう！

大切な時間を取り戻す

1. 「個別最適」と「協働的」な学びの両立

💡 Google Workspace活用例

2. 「主体的・対話的で深い学び」の加速

💡 Google Workspace活用例

3. 「情報活用能力」と「探究的な学び」の支援

💡 Google Workspace活用例

4. 教員の「働き方改革」への貢献

💡 Google Workspace活用例

5. 誰一人取り残さない教育の実現

💡 Google Workspace活用例

6. 学習の「評価」のアップデート

💡 Google Workspace活用例

結論：ICTは、未来の教育を創る「学習基盤」である

なぜGoogle Earthが「問い」を生み出すのか？

圧倒的な「自分ごと化」体験

時空を超えるタイムマシン

世界中の「なんだコレ!?」

「問い」が生まれる！Google Earth活用 3ステップ

Step 1: 世界を体験

Step 2: "不思議"に印をつける

Step 3: "問い"に変換

"不思議" を "問い" に変える方法

Why? (なぜ？)

How? (どうやって？)

What if? (もし～なら？)

比較・影響・未来

私たちが、最初の探究者になろう

準備

データ収集

分析

実践

STEP3: ピボットテーブルで「つまずき」を分析

ピボットテーブルエディタの設定

集計結果（例）

STEP4: 分析から生まれる「次の一手」

ピンポイント解説

個別フォロー

教材・発問の改善

データは、学びを豊かにする「羅針盤」

💬1. コメント & @メンション

✍️2. 提案モード

🕒3. バージョン履歴

🎤4. 音声入力

🔗5. スマートチップ（@）

📚6. 引用ツール

🗺️7. アウトライン機能

結論：ドキュメントは「思考と対話」のプラットフォーム

白熱！全員参加の「アイデアソン」