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い*ち*ご
シングルママによる子育て日記。
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2006年07月14日
テーマ： 障害児と生きる日常(4434)
カテゴリ： カテゴリ未分類
先日、チビ達の懇談がありました。
みーちゃんのほうは「問題なし」という事で
アッサリサックリと10分ほどで終了して、続いてちゃきちゃんの方の懇談へ。
先生の話では、３年生になって勉強も難しくなっているという事で
今まで、クラスのお友達とやっていた国語と算数を
最近は養護学級のほうでやっているとの事。
で、じっくりと授業をしてみると今まで出来ていると思っていた
国語力、算数力がまったく出来ていなかったそうで
もう一度、一年生の問題からやり直して教えているとの事。
小さい文字の入る言葉（ぴゃ、りょ、ひゅなど）はほとんど書けない読めない状態だとか。
そんなバカな。正直ちょっとびっくりした。
調子の良い時と悪い時で出来具合に多少ムラがあるようには思っていたけど・・・。
クラスでの授業だと、ちゃきちゃんは隣近所のお友達の答案を
覗き見して、丸写ししていたようだ。
これまで先生方はそれを見て「理解している」と判断したようだったが
実際、本当の力にはなっていなかったという事だ。
私も、ちゃきちゃんの勉強の理解度はよくわかっていなかった。
先にも書いたように、気分や体調によって出来る時と出来ない時があるだけで
『本当は解っているけど、今日は気分が乗らないから出来ないだけ』
と、思っていたかもしれない。
私の「出来たらいいな」という希望も入って、
客観的にちゃきちゃんの事見れてなかったのかも知れないなぁ。
これからしばらくは本当に力を付ける為に、基礎的なことを繰り返しやっていくそうです。
いつも、懇談の時先生に
「私達に対してこうやって欲しいとか、こういう風にして欲しいとか
お母さんのご希望などはありますか？なんでもおっしゃってくださいね」
といわれるんだけど、正直何をどうしたらいいのかよくわからない。
今年から養護学級にはうちの子しかいてない。
相談できるようなママ友はいない。
別に学校に不満も無いし、このまま先生達にお任せしてていいのかなぁ～。
みーちゃんのほうは「問題なし」という事で
アッサリサックリと10分ほどで終了して、続いてちゃきちゃんの方の懇談へ。
先生の話では、３年生になって勉強も難しくなっているという事で
今まで、クラスのお友達とやっていた国語と算数を
最近は養護学級のほうでやっているとの事。
で、じっくりと授業をしてみると今まで出来ていると思っていた
国語力、算数力がまったく出来ていなかったそうで
もう一度、一年生の問題からやり直して教えているとの事。
小さい文字の入る言葉（ぴゃ、りょ、ひゅなど）はほとんど書けない読めない状態だとか。
そんなバカな。正直ちょっとびっくりした。
調子の良い時と悪い時で出来具合に多少ムラがあるようには思っていたけど・・・。
クラスでの授業だと、ちゃきちゃんは隣近所のお友達の答案を
覗き見して、丸写ししていたようだ。
これまで先生方はそれを見て「理解している」と判断したようだったが
実際、本当の力にはなっていなかったという事だ。
私も、ちゃきちゃんの勉強の理解度はよくわかっていなかった。
先にも書いたように、気分や体調によって出来る時と出来ない時があるだけで
『本当は解っているけど、今日は気分が乗らないから出来ないだけ』
と、思っていたかもしれない。
私の「出来たらいいな」という希望も入って、
客観的にちゃきちゃんの事見れてなかったのかも知れないなぁ。
これからしばらくは本当に力を付ける為に、基礎的なことを繰り返しやっていくそうです。
いつも、懇談の時先生に
「私達に対してこうやって欲しいとか、こういう風にして欲しいとか
お母さんのご希望などはありますか？なんでもおっしゃってくださいね」
といわれるんだけど、正直何をどうしたらいいのかよくわからない。
今年から養護学級にはうちの子しかいてない。
相談できるようなママ友はいない。
別に学校に不満も無いし、このまま先生達にお任せしてていいのかなぁ～。
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