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漢字検定 9級
6月に漢字検定を初めて受験する予定です。M(息子) は9級の勉強をしています。出題される問題内容は2年生までの漢字だそう。3年生になり、沢山の漢字を覚えなくてはいけないのですが、今まで習った漢字を忘れていないか確認、復習の意味も込めて受験しようかと。次は8級(3年生程度) を目指したいですが先取りするのはかなりハードなので😅確実に身に着ける為に受験を活用したいです。合格出来たら自信になると思います。こちらの問題集は過去問が何年か載っていて傾向がつかめてとても良いです。6ページで150点満点。8割以上正解で合格。頑張ろう！
2019.04.30
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sapix 理科コアプラス 第12節 植物
2月からZ会中学受験コース5年生がスタート！理科、社会の添削問題が月1回→月2回へ😳暗記する事も多くなりそうです…Z会理科の2月号は植物。映像授業、演習問題を解いた翌日にコアプラスで復習していけたらと考えています。最初は1人で読んでもらい、その後M(息子)とクイズ形式で答えて確認。あいまいな箇所にマークしてまた後日赤シートを使用して再確認。最終的にはテスト形式でノートに答えを記入し覚えていけたらと。毎日少量でも国、算、理、社の4教科勉強を満遍なく学び、知識を定着させる事が5年生での目標です😃
2021.02.01
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玉井式 1
小学2年生の夏休み前、教育相談が小学校でありました。その時に担任の先生から授業の様子で気になることを伺いました。漢字や計算は問題なく出来ているただ作文や授業で自分の意見をまとめる時、筆が進まなく、考え込んでいる様子があるとの事でした。読み聞かせは幼い頃からしている自分から本を読むことは積極的にしていないと先生に伝えた所、やはり国語を伸ばすには読書は効果的とのこと。その時はそうかと思い、少しずつ本を奨めてみたりしましたがまだ弱く…M(息子) に思い切って、授業でわからない、自信のないことを質問してみました。と、作文や授業で自分の意見を問われた時何について質問され、どう答えていいのかがわからない、難しいということでした…うーむ、こ、これはどうしていくのが良いのだろうと悩んでいた時に出会ったのが玉井式でした。にほんブログ村
2019.01.01
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新3年 日能研 全国テスト
今日は日能研で行われている全国テストを受けてきました。無料という事で何回かトライしていて、今回で3回目になります😅最初は2年生の6月 (算、国)2回目は12月(算、国、総合)3回目は算、国の二教科でした。1回目はガチガチに緊張していたM。算数は何とか解けましたが、国語が壊滅的…笑終わった後には「もう受けたくない😭」とプライドがズタズタに…が、公開模試のお知らせが手紙で届くと 「また受ける！」と。よっぽど悔しかったようです。2回目は国語がかなり以前よりは解答出来て喜んでいました😂総合が3教科の中では1番良く、Mにとっては面白い内容だったそう。たまたま家族旅行で訪れた新潟のことが出題されました。普段の生活や旅行で一緒に体験した事が自然と学習に繋がっていけたのではないかと思います。そして今回の3回目。国語の長文問題は4ページ以上あり、かなり長い…難しかったかなと聞いてみると「毎日ハイレベル読解力を解いているから大丈夫だったよ!」と自信ある返答が😭もしかしたら算数より国語の方がいい結果になるかもしれません。明日には結果が分かります。点数はどうであれ、挑戦していることを褒めてあげよう😭無料テストですが、日々の成長を確かめることが出来、全国の受験生の中での立ち位置を知るよい機会だと思います。
2019.03.03
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日本水泳連盟 泳力検定 1級
先日の記録会、ハプニングなどありましたが泳力検定で1級を取得することが出来ました。合格するとバッジが貰えます。スイミングを始めて5年、1つの目標でしたので達成して良かったです😭4泳法200m タイムが対象ですが私は平泳ぎしか泳げないのに笑8歳で全て泳げるようになっただけでも凄い事だと伝えました。もし何か別の目標が出来た時にもこの頑張ったということは自信になり、メンタル面も強くいられるのではないかと思います。
2019.03.23
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Z会 エブリスタディアドバンスト 理科 4月号 物の重さ/空気の重さ
Z会の4月号、理科を進めています。1.ものの重さはコップ、水、計り、500円玉や塩などを用意して実験しました。コップの外でも中に入れても重さは変わらない。水に溶けてしまったとしても重さは変わらない。2.空気の重さ下敷を使用し、紐を端につけます。最初は机に対して縦方向に置き、紐を引っ張ります。簡単に上へ上がります。次に机の上に下敷きを置き、中央に紐を付けて引っ張ってみるとなかなか上がらない😂必死になっていたM(息子)爆笑してました…ちゃんと理由は分かったのか⁈それを踏まえ、ビデオで先生の授業を聞き練習問題へ進みます。話しを聞く前に実験して結果が分かっていた為、いちいち先生の言う事につっこみを入れるという…😅これから難しい問題になってきたらそんなことを言う余裕はないはずと心の中で呟いていました笑同じ問題を様々なアプローチで復習していきます。実験は少し面倒だなと思いましたが理解度が違う気がしました。
2019.04.22
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