詩集の中の栞のように～裏ブログ～

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赤虎塾の鉄則

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2009/02/27

「よく学びよく遊べ」という言葉がある｡

逆でしたっけ(笑)？

「よく遊びよく学べ」だったかな笑？

」
いずれにせよ､「学ぶ」ことと「遊ぶ」ことが対比させられている｡

「勉強も大切だけど遊びも大切だよ｡」

そんな風に解釈できる｡

つまり､「学び」と「遊び」が180度違うものとして扱われている｡

私は勉強が好きである。

中学高校時代の友人や家族や教師が聞いたらびっくりすることは間違いないが、でも勉強が好きである。

そして、勉強も「遊び」の一種だと今は考えている｡

生徒にも

いつの日か

｢学ぶことが趣味です｣

と感じられるようになってほしい｡

試験前は毎日塾で勉強していた生徒たち｡

しかし､試験が終了した途端､誰も来なくなった(笑)｡

これがいけない｡

これが強制型学習の弱点なのだろう｡

勉強の目的が定期試験のみになってしまっている｡

試験が終わると同時に､「学び」の時間は｢遊び｣に取って変わられる｡

生徒の意識では､まだまだ遊びと勉強は別物なのである｡

そして、学びより遊びの比重が遥かに大きい。

学ぶことの楽しさも今は感じていないであろうし､

学ぶことの大切もほとんど分かってないのかもしれない｡

なぜ勉強しているのか根本的な部分を理解していない｡

実は私もそうだった｡

私の場合はもっともっとひどかった｡

何せ中2から高2の4年間勉強してないのだから｡

あの時は周りが何を言っても無駄だった｡

とにかくやる気がなかった｡

危機感もなかった｡

ある意味､病気だったと思う｡

でも､繰り返しになるが、今は勉強することが大好きだ｡

学ぶこと､勉強すること自体が趣味だ｡

長い時間がかかるだろうが、生徒たちが学ぶことの楽しさを味わえるように努力を重ねたい。

授業授業に時間をかけ、きちんと予習し、知識もたくさん仕入れて

生徒たちの知的好奇心を刺激するような授業を行いたい。

いつか生徒たちの勉強姿勢が「強制」から「自律」に変化するように試行錯誤を繰り返していく。

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