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2009/03/22
カテゴリ： カテゴリ未分類
指導要領改訂の移行措置が始まり
新しく学習する単元が大幅に増えるが、
個人的には、これらを学習することによって、
学力低下に歯止めがかかるとは思えない…
消化不良で終わるだろうな。
そもそも学校の授業時間が足りてないのでは。
指導要領より先に、中高生への携帯電話所持を法律で禁止すれば
若干学力が上がるか、現状維持くらいはする気がする。
なお、うちの塾生には、この３月で２人に携帯電話を解約させた。
携帯を解約できないなら、塾を辞めてくださいと言ったら
２人とも携帯を解約した。
さて、進度調整の補習が終わった。
今から残務に入る。
新しく学習する単元が大幅に増えるが、
個人的には、これらを学習することによって、
学力低下に歯止めがかかるとは思えない…
消化不良で終わるだろうな。
そもそも学校の授業時間が足りてないのでは。
指導要領より先に、中高生への携帯電話所持を法律で禁止すれば
若干学力が上がるか、現状維持くらいはする気がする。
なお、うちの塾生には、この３月で２人に携帯電話を解約させた。
携帯を解約できないなら、塾を辞めてくださいと言ったら
２人とも携帯を解約した。
さて、進度調整の補習が終わった。
今から残務に入る。
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Last updated
2009/03/22 11:26:11 PM
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