妖精の住む家

分かれ道

本を沢山読むと国語の力がつく？！これに関しては様々な意見があるようだし私にとっては、一般的にどうかとか、国語の力がどうとか…と言うより「私が好きなので、子どもたちにも本好きになって欲しい」という気持ちだった。私が「本を沢山読んだだけの大人」の典型だ。娘は幼稚園の頃から、私に読んでもらう時間を待っていることが出来ずにどんどん自分から先に読んでしまうようになった。ゲームも禁止していた訳ではないのだが、あまり興味を示さずもっぱら読書。活字中毒の域に達していると思う。セリフから背景、言い回しなど１度でしっかり全部覚えてしまうくらいの丁寧な読み方をしているように思う。本の中身を語る時、母は付いていけない。（月日と共に細かい内容など忘れてしまう・・・）息子と内容について話しているのを聞いていると、「はあ・・・」と、感心するのみ。中学に入ってからも読書量は減ることなく、読み続けている。息子は姉と違って、ゲームに取り込まれていったのでゲームに制限をかけたところ、暇な時間にやっと本を読むようになった。これは今でも変わらず、本とゲームならゲームを選ぶように思う。本を読む時間を作る為に相変わらずゲームに時間制限を設けている。中学生になろうと言うのに情けない。自分でコントロールせいっ！と、思う。息子は「ええ・・・っ！」とびっくりするほど、読むのが早い。そして気に入った本は何度も読む。読み方が浅いに違いないと思っていたのだが、やはり姉との会話を聞いていると、姉とは違った深い読み方をしていることもあるようで姉が「そうだったのか・・・！！」なんて言ってるのを聞いてるとあながち浅読みと決めつけることも出来ないのかな？と思う。受験生の時代は娘は最初から、息子は学年が上がるにつれ国語で点数を稼ぐようになった。要するに娘は特に国語の勉強をせず（授業のみ）に、息子は授業＋読解や記述の練習を多少なりプラスした結果だ。ところが、盤石のように思われた娘の国語は中学に入ってから足を引っ張ることはないにしても、突出することはなくなった。個別の面談の時、先生から「中学国語陣の出題が合わないのかもしれませんね。高校からとか、大学の入試問題では取れるようになるってこともよくあります。」そうかなあ・・・過去問では相性悪いように感じなかったけど。結局、国語の学習を怠った結果ではないのか？と思ったりもする。少し学習時間を割いた方が良いのではないでしょうか・・・？娘は「入試問題は取れるよ、きっと」とお気楽この上ない。「本を沢山読んだだけの大人」になるのか分かれ道に来ているように思う。