小学生2年生からスタート！〜楽しく伸び伸びとをモットーに〜

DWEを使っているところを見てると、そう思います。

DWEでは、英語を絡めて、DVD、CDで流しつつ、そこに登場した内容やキャラクターとブックで遊べたり、単語カードを自分で通して真似したり、と
さすが、alongと名付けてるだけあるなと、、、、感心。

ステップバイステップの教材を使いたがりますが、Capなどのメイン教材のため、DVDはもう少し開けずに、応用教材を好きに遊ばせています。

ミッキーマジックペンセットは、ちょこちょこ使っていましたが、ミッキーマウスがしゃべらない？
あれ?
アドベンチャーセットのほうでした。
ミッキーマウス応援を聞かないうちに電池切れ😓　
電池入れてブックを私が試しに挑戦！
喋った〜〜^_^
やりたーいって食いつき抜群
週明けでしたが、朝たくさん遊んでいました。

今日は娘2回目のオーディオ応募、息子も初めてトライ！俺も実はCap欲しいんだよー
エレファントがララパントになってました😱
何回もチャレンジしてしまうのも良い練習になっちゃったな。

レッツプレイもフィッシングで遊びました。それ用のアルファベットも気に入っている様子で、ダイソーで買ったホワイトボードに並べてみたり、今日も自ら持ってきて遊んでいました。昨日、姉が歌に出てきたフレーズに合わせて文字を作っていたのを見ていたんだな。^_^

長女も覚えたての形を見つけると、イカリングを見て。
Oだ‼️ 小文字の配列を教えると、alongのgに気づいて、ママの言った通り！
いろんな発見が子供たち自身にもあるようです。

自主的に手に取って遊べるって、親の想像を超えてくれて嬉しい😃なあ。