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Ｍａｒｉ＊Ｃａｍｐａｎｉｌｌａ
関西を中心に活動しているフラメンコ舞踊家のたんたんとした日々をつづっていきます。
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作家・内藤みかのメ… 内藤みかさん
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2010.02.24
テーマ： ダンスの話しようよ！(1476)
カテゴリ： カテゴリ未分類
どんな仕事かあまり知られていないので
今日はそのことについて書きます。
私の場合、発表会のプログラムを考えながら
クラスで教える曲種を決めることから始めます。
2拍子系と3拍子系をなるべく半々にして
明るめの曲と暗めの曲が偏らないようにします。
もちろん、生徒さんが習いたい曲の要望も聞きながら
配慮していきます。
踊るのは生徒さん本人ですから
踊りたい曲を習うのが一番です。
曲が決まれば、振り付けをどうするか考えます。
こちらも生徒さんの要望を聞きながら
振り付けをしていきます。
「前回の発表会のこのパートの振り付けは
絶対に踊りたいです！」
「この歌振りの振り付けは
新しいものにしてください！」
生徒さんのモチベーションをあげるために
希望する振り付けをするのは
とても大切なことだと思います。
振り付けが終わると
立ち居地などを決める構成をします。
生徒さんは、各曲ごとに集まって自習をし
「ここはこうやってみよう」と相談して
振付を自分達のものにしようと努力します。
それがよければＯＫとし
間違った方向にいっていれば修正するのが
演出家の仕事です。
また、ここに音楽がはいっていくと
感性も働くので
振り付けなどの動きが変わっていくこともあります。
音楽の良し悪しで踊りも変わるので
音楽合わせにも時間をかけます。
決め所は何度も繰り返して
出演者全員が一体になるよう
監修していきます。
踊りこみにはいると
生徒さんのレベルや成長具合で
その都度ダメだしをしていきます。
人によっては
「ダメだしばかり受けると
まるで自分を否定されたみたい」
と落ち込む人もいるので
よくなっている部分は褒めるなど
常にモチベーションを向上させる努力が
先生には必要です。
生徒さんが踊りのイメージをつかめていない場合は
見本の踊りをみせます。
ただ、あまり見本をしすぎると
踊りのコピーになってしまうので
個性をだすためには
自分の踊りをイメージしてもらうことも大切です。
演出家である先生の仕事とは
生徒さんがどう感じて踊りたいか
暖かく見守りながら
正しい方向に導き
個々が舞台で映える様
ひたすらダメだしをし
舞台の上で出演者全員が一体になるよう
監督することです。
非常に忍耐のいる
かつ創造力の必要な仕事であることは
間違いありません。
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ありがとうございました！
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