CAT的英語生活

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2010.02.09

児童英検について（３）

カテゴリ：カテゴリ未分類

児童英検でよいスコアをゲットするために一番必要なのは、
語彙力（単語数）であると書きました。

リスニング中心なので、もちろんネイティブの発音に
慣れておかなければいけませんが。

それで、この「単語を覚えさせる」ってのが
なかなか簡単なようで、難しいんですよねぇ。
大人でさえ、単純に単語を覚えるのはイヤですよね。

英語だけに集中できる環境にいる子供ならいいかもですが、
いまどきのお子さんは、宿題のほかに
いろんな習い事をしてる場合がほとんどで、
やらなければならない事がヤマモリ！
覚えなければいけないことがタンマリ！

しかも、最近の子供の傾向としては
コツコツ地道な作業が苦手

となれば、やはり「遊び」を取り入れていくしかないですね。

一番手っ取り早いのは、DSソフトです（笑）

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リスニングには、こういうのがいいですね。
実際に児童英検に出てくる会話がたくさんあります。

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本当は、バーチャルなもので覚えるよりも
実際に身体を使って体験的に覚えたものの方が忘れにくいです。

時間に余裕があるかたは、ノート+鉛筆で
地道に覚えるのが一番。。。。

でもないんですよねぇ、、、これが。

子供の場合、特にそうみたい。
最近のお子さんは、すぐに「疲れた～～～」という
言葉が出てきて、集中力が途切れちゃいます。

レッスンではDSとか使えませんので、
私が良く使うのは、地味ですが、カードです♪

カードって、１つの種類でいろんな遊びが出来るから
先生も子供たちも飽きません。
でも、単にカード遊びをさせるだけじゃなくて
より「覚える」効果を上げるものがポイントがあります。

、、、と、ここまで書きましたがもうすぐ午前１時。。。

私的にはもう限界でございます。
つづきはまたあした。。。

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