シンデレラ漢方院長日記

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けんちゃん総研1966

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教育とは生きていく術を得るための体験をさせる場所。
体験して、感じてもらわなければならない。
ネガティブな事でも、それがどうしてそうなのかを感じる。
感じれば、考える。結論を出させる。行動させる。

それが、逃避であってはいけなくて、解決に向かわせる。
その、思いを教育する側はもっていなくてはならない。
しかしながら、自分の思いどおりに、相手は考えない。
自分と相手は違う人間だという認識からこちらはスタート
しなければならない。

そのためにどうコミュニケーションをとるのか、同じゴー
ルが見えるのか。はたまた、それを持てるのか？すり寄る
可能性の限り折衝する。まさに根比べ。スムーズにいく事
が当然は誤認。

モチロン自分の思いも常に鍛え、批判に耐えうるものにな
っていなくてはならない。
揺らぎ、方向性が検証されていなければ意味をなさない。

立場にある者、そこに襟を正さなくてはならない。

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