フルート吹きの休日

小学１年生から私の教え子のリレーションでフルートを習っている子も、中学になって私の所へ来て、３年目。
教え子たちから、「ちっとも練習しない・・・。」と、愚痴を聞いていた問題児だ。
うちに来てからも、なかなか本気にならずに来たのですが、最近、練習の持って行き方が大成功を収めた（と、先生は自負している）。

これまでもあの手この手でやってきたのだが、相変わらず雑な練習しかして来ず、思いついたのが、ローラー作戦。

出来ない所を、「今週の目標」として、ピンポイントで細かい目標を作り、それぞれのエチュード・曲に貼った付箋に、日付と共に書き込む。この狭い範囲、という事、具体的な目標（例えば、メトロノームで６０で出来るように、とか）を示すことで、練習のポイントが絞れ、やる気になってきたようだ。

ご家族からも、「最近、やっとやる気になってくれたようです。」と、嬉しいお知らせが届きました。良かったです。。