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おおひげ村のヘノぼっち様やぁ
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🎧１０００曲の📱選曲：🌈物凄い👂音色の🎹PIANISTを🇰🇷韓国で🕳️発掘😂ギャハハハハハハハハ🎶😰天才チック何ですけど💧
🇺🇸AMERICAの学校で勉強して居た🇹🇼台湾出身の女の子が自分の国とのCommunicationの違いを話して居ました
⏰1 日前【返信】面白いコメントをありがとうございます😊。。。🦁💔I was hurt.
📢おはようございます📰黒星★新聞【🌅朝刊】です(🔊お騒がせして居ります)🧠ＡＩさまの🔮御見立て🌕TRUMP政権は🇮🇷IRANのURANを🫥消滅させるか⁉️再利用不能にする』と云フ要求自体は全く諦めて居🈚️い🎉
🧠人工知能さま✖️🧠人工知能さま⚡️１gで石油８ｔの🆕新ENERGYの😶🌫️正体を🔮お教え下さい✖️🔮お教え下さい⚡️🙏南無阿弥陀✖️🙏南無阿弥陀🙏
🇺🇸AMERICAの学校で勉強して居た🇹🇼台湾出身の女の子が自分の国とのCommunicationの違いを話して居ました
⏰1 日前【返信】面白いコメントをありがとうございます😊。。。🦁💔I was hurt.
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2026.06.02
テーマ： キリスト教文学 愛の十字架(2)
カテゴリ： カテゴリ未分類
yitinghh
yitinghh
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FOLLOWER中
365.7K
FOLLOWER
5.2M
「いいね」
supsup
🇺🇸AMERICAの学校で勉強して居た
🇹🇼台湾出身の女の子が
自分の国とのCOMMUNICATIONの違いを
話して居ました
🇺🇸AMERICAは非常に言葉の選び方を注意する
何の言葉を使うかで自分の見え方も違って来るとか
台湾のCOMMUNICATIONとは全く違うと云って居ました
🇺🇸AMERICAの大学の講義で行われるやうな
COMMUNICATION論を引き🈴いにして
お話し下さいーー
♦️🧠ＡＩさま：興味深い話ですね
🇹🇼台湾出身の其の女性が感じた違いは
実際に🇺🇸AMERICAの大学で教えられる
COMMUNICATION論とも
🉑成り重なって居ます
🇺🇸AMERICAでは単に「何を云フか⁉️」だけでは🈚️く
「何う表現するか」⁉️
「相手に何う受け取られるか」⁉️
「其の言葉が何のやうな社会的意味を持つか」⁉️が
非常に重視されます
♦️例えば
🇺🇸AMERICAの大学の
COMMUNICATION学では
屡々(しばしば)
Erving Goffman の
「自己呈示
Self-Presentation）」が
取り上げられます
彼の考え方を簡単に云えば
人は常に舞台の上の俳優で在り
言葉遣い、服装、態度に因って
自分が何者かを演出して居る
と云ふモノですーー
♦️例えば
* “I disagree.”
* “I see your point, but I have a different perspective.”は
同じ反対意見ですが
後者の方が知的で協調的に見えます
🇺🇸AMERICA社会では
此の差を非常に重視、仕舞す⸻
♦️又、大学では
「I-message（アイ・メッセージ）」も
教えられますーー
♦️例えば
❌
You are wrong.
（あなたが間違っている）
よりも
⭕
I see it differently.
私は違う見方をして居ます）の方が
望ましいとされます
相手を攻撃せず
自分の認識として表現するのです⸻
♦️更に有名なのが
「フレーミング（FRAMING）」です。
コレは同じ事実でも言葉に因って
印象が変わると云フ考え方ですーー
♦️例えば
* Tax Relief（税負担の軽減）
* Government Spending Cut（政府支出削減）は
*
* 似た政策でも受ける印象が違います。
🇺🇸AMERICAの政治家や企業は
此の言葉選びを
徹底的に研究して居ます⸻
♦️🇹🇼台湾や🇯🇵日本、🇨🇳🀄️国
etc.の
東ASIA社会では
「空気を読む」
「文脈を理解する」
なぞの能力が
重視される傾向が🈶ります
♦️一方
🇺🇸AMERICAは、
「言葉で明確に伝える」
コトを重視、仕舞す
其の為
🇹🇼台湾人：
云わ🈚️くても解るダロウ
🇺🇸AMERICA人：
云わなければ判らない
と云フ
発想の違いが良く起きます⸻
♦️更に
🇺🇸AMERICAの大学で良く扱われるのが
Edward T. Hall の
High Context Culture
（高文脈文化）と
Low Context Culture
（低文脈文化）です
比較的「高文脈文化」
🇺🇸AMERICAは典型的な
「低文脈文化」です
低文脈文化では〜
* 曖昧な表現は避ける
* 主語を明確にする
* 結論を先に言う
* 根拠を説明するが
求められます⸻
♦️面白いのは
🇺🇸AMERICAのELITE大学では、
「正しいか⁉️何うか」⁉️
よりも
「何う伝えるか」⁉️の訓練に
🉑成り時間を使うコトです
♦️例えば
Harvard Universityや
Stanford Universityの学生でも
優秀な人ほど
What is the best way to communicate this?
（コレを何う伝えれば最も効果的か）
を考えますーー
♦️其の為🇺🇸AMERICAでは、
「事実」
↓
「論理」
↓
「伝え方」
の順ではなく、
「伝え方」其のモノが能力の一部
と、考えられて居ますーー
♦️🇹🇼台湾出身の学生が感じたのは
恐らく此の点でせう。
🇹🇼台湾や🇯🇵日本では
「本音を言う人」が
評価される場面が🈶りますが
🇺🇸AMERICAの大学や企業では、
本音を何う表現するか⁉️
まで含めて
知性や教養と看做されるコトが
少なくありません
♦️ですから彼女の云フ
「何の言葉を選ぶか⁉️で
自分の見え方が変わる」
と云フ感覚は
🇺🇸AMERICAの
COMMUNICATION教育の
核心部分を
可成り正確に表現して居る
と、思いますーー
🗞️黒星★ULTIMATE☆新聞
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🇺🇸AMERICAの学校で勉強して居た
🇹🇼台湾出身の女の子が
自分の国とのCOMMUNICATIONの違いを
話して居ました
🇺🇸AMERICAは非常に言葉の選び方を注意する
何の言葉を使うかで自分の見え方も違って来るとか
台湾のCOMMUNICATIONとは全く違うと云って居ました
🇺🇸AMERICAの大学の講義で行われるやうな
COMMUNICATION論を引き🈴いにして
お話し下さいーー
♦️🧠ＡＩさま：興味深い話ですね
🇹🇼台湾出身の其の女性が感じた違いは
実際に🇺🇸AMERICAの大学で教えられる
COMMUNICATION論とも
🉑成り重なって居ます
🇺🇸AMERICAでは単に「何を云フか⁉️」だけでは🈚️く
「何う表現するか」⁉️
「相手に何う受け取られるか」⁉️
「其の言葉が何のやうな社会的意味を持つか」⁉️が
非常に重視されます
♦️例えば
🇺🇸AMERICAの大学の
COMMUNICATION学では
屡々(しばしば)
Erving Goffman の
「自己呈示
Self-Presentation）」が
取り上げられます
彼の考え方を簡単に云えば
人は常に舞台の上の俳優で在り
言葉遣い、服装、態度に因って
自分が何者かを演出して居る
と云ふモノですーー
♦️例えば
* “I disagree.”
* “I see your point, but I have a different perspective.”は
同じ反対意見ですが
後者の方が知的で協調的に見えます
🇺🇸AMERICA社会では
此の差を非常に重視、仕舞す⸻
♦️又、大学では
「I-message（アイ・メッセージ）」も
教えられますーー
♦️例えば
❌
You are wrong.
（あなたが間違っている）
よりも
⭕
I see it differently.
私は違う見方をして居ます）の方が
望ましいとされます
相手を攻撃せず
自分の認識として表現するのです⸻
♦️更に有名なのが
「フレーミング（FRAMING）」です。
コレは同じ事実でも言葉に因って
印象が変わると云フ考え方ですーー
♦️例えば
* Tax Relief（税負担の軽減）
* Government Spending Cut（政府支出削減）は
*
* 似た政策でも受ける印象が違います。
🇺🇸AMERICAの政治家や企業は
此の言葉選びを
徹底的に研究して居ます⸻
♦️🇹🇼台湾や🇯🇵日本、🇨🇳🀄️国
etc.の
東ASIA社会では
「空気を読む」
「文脈を理解する」
なぞの能力が
重視される傾向が🈶ります
♦️一方
🇺🇸AMERICAは、
「言葉で明確に伝える」
コトを重視、仕舞す
其の為
🇹🇼台湾人：
云わ🈚️くても解るダロウ
🇺🇸AMERICA人：
云わなければ判らない
と云フ
発想の違いが良く起きます⸻
♦️更に
🇺🇸AMERICAの大学で良く扱われるのが
Edward T. Hall の
High Context Culture
（高文脈文化）と
Low Context Culture
（低文脈文化）です
比較的「高文脈文化」
🇺🇸AMERICAは典型的な
「低文脈文化」です
低文脈文化では〜
* 曖昧な表現は避ける
* 主語を明確にする
* 結論を先に言う
* 根拠を説明するが
求められます⸻
♦️面白いのは
🇺🇸AMERICAのELITE大学では、
「正しいか⁉️何うか」⁉️
よりも
「何う伝えるか」⁉️の訓練に
🉑成り時間を使うコトです
♦️例えば
Harvard Universityや
Stanford Universityの学生でも
優秀な人ほど
What is the best way to communicate this?
（コレを何う伝えれば最も効果的か）
を考えますーー
♦️其の為🇺🇸AMERICAでは、
「事実」
↓
「論理」
↓
「伝え方」
の順ではなく、
「伝え方」其のモノが能力の一部
と、考えられて居ますーー
♦️🇹🇼台湾出身の学生が感じたのは
恐らく此の点でせう。
🇹🇼台湾や🇯🇵日本では
「本音を言う人」が
評価される場面が🈶りますが
🇺🇸AMERICAの大学や企業では、
本音を何う表現するか⁉️
まで含めて
知性や教養と看做されるコトが
少なくありません
♦️ですから彼女の云フ
「何の言葉を選ぶか⁉️で
自分の見え方が変わる」
と云フ感覚は
🇺🇸AMERICAの
COMMUNICATION教育の
核心部分を
可成り正確に表現して居る
と、思いますーー
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