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2005年12月10日
テーマ： 障害児と生きる日常(4515)
カテゴリ： カテゴリ未分類
今日はペンペンの保育園の生活発表会でした。
現在年少のペンペンにとっては２回目の発表会。
初めてだった去年の２歳児クラスの時は、歌とちょっとした出し物。
歌は全く歌わなかったけど、出し物は時々フラフラしたものの、名前を呼ばれて「チュー！」と返事をして列の後ろにつながったり、ねずみに扮しておいも掘りをしたり、楽しく参加していまいした。
その様子を見てペンペンの成長に涙したものです。
さて、今年は…。
練習時の様子として
「歌はよく聞いていてしっかり覚えているし、１人ではよく歌うのにみんなと一緒と なると歌いません。それでも歌の間は舞台にはちゃんと立ってるし、おじぎはみんなと揃ってやっています。
劇は『ひつじ』の役やってもらうつもりでしたが、フラフラする事もあって。
（前日には）『にわとりさん』の衣装を見て、にわとりさんになりたくなったみたいで泣いたんですけど、最初にペンペンくんが『ごりらのパン屋さん』をやりたいと言っていたので『ごりらのパン屋さん』の役をやってもらいます。
セリフはワンテンポ遅れながらもお友達を見たり聞いたりしてやっています。
楽器は最初はカスタネットだったんですが、カスタネットを持って鈴の列に並んだり、手をあげて鈴を鳴らす所でカスタネットをあげたりして、どうやら鈴がしたいみたいなので鈴をしてもらいます。」との事。
前日のリハーサルは絶好調だったようで…。
「今日のようなペンペンくんを見てもらえたらいいのですが…。
本番に強いタイプなんで、大丈夫だとは思っていますが、あまり期待せず、ペンペンくんが楽しんでいる様子を見てあげて下さい。」
そう加配の先生から言われていたので、旦那もママも
「できなくてもしゃあないなぁ。」
と言っていました。
当日、いつもギリギリにしか登園しないママが、今日ばかりは張り切って場所取りに行きました。
おばあちゃん２人も来てくれて、旦那、ママの計４人が息をのんでペンペンの出番を待っていました。
まずは、幼児全体の歌。
ママは違う方向を見ていたようで、ペンペンはいつの間にか入場して舞台にあがっていました。
ピアノの音に合わせておじぎ。
深々とおじぎをしていました＼（＠＠）／
歌が始まると…。
やっぱり今年も歌いませんでした（＞＜）
家ではあんなに歌っていたのになぁ…。
終わりのおじぎだけはしっかりやっていました（笑）。
そして『ごりらのパン屋さん』の劇。
ごりらのパン屋さんの役は３人。（本当は４人だけど、１人欠席）
Ｒくんの後ろに続き、舞台へあがり、先生やお友達とパンを並べ始めました。
みんなと一緒に
「ごりらのパンやさんをはじめます！」とセリフを言い、劇中の歌が始まると
「ご～り～ら～のパン屋さん、胸を叩いてエッホッホ♪」
と歌って、満面の笑みで舞台を移動するペンペン！！
ビデオを撮りながらも、ママは「ペンペンが歌ってる！演じてる！」と嬉しいやらびっくりしたやら！！
最初のセリフはワンテンポ遅れたけど、隣のＲくんの言動を見聞きして言い、旦那に
「遅れたけど、ちゃんとセリフ言ってたなぁ。」
と言っていたら…。
なんと！！
さっきはワンテンポ遅れていたペンペンが、次のセリフでは隣のＲくんの顔を覗き込み、
「あれ～っ！」と…＼（＠＠）／
その声にＲくんとＲちゃんもセリフを思い出して、３人で
「あれ～っ！どうしたのかなぁ？」と…。
これにはママの感動も最高潮で、涙が溢れ出るのをこらえるのに必死でした。
（ペンペンは、家でも全キャストのセリフを言って遊んでたし、頭には次のセリフが入っていたみたいです。）
ママは知らなかったけど、ごりらのパン屋さんは主役らしく、その後もずっと舞台に出ずっぱり。
セリフが遅れたり、相手のセリフとセットで言ったり（「ごめんください、いらっしゃい」）、セリフを間違えたりもしたけど、これだけ大勢の人の中で、のびのびととても楽しそうにごりらのパン屋さんになりきっているペンペンの姿に、ずっとウルウルしていました（＞＜）
劇の後には歌と楽器の演奏。
歌はやはり歌わず…。（劇の中では歌ったのに）
そして楽器演奏。
月に１度の音楽療法ではまったく楽器はしないペンペンが、お友達を見てではなく、鈴を鳴らす時は鳴らし、休む時は休み、タイミングもバッチリ。
去年、年少さんの劇、楽器の演奏を見て、ペンペンには悪いけど
「ペンペンにはできないだろうな…。」
そう思っていました。
それが、なんとかできていた。
『みんなより成長が遅れている』
これは事実として受け止めている。
でも、『ペンペンはペンペンでこの１年で確実に成長した』
本当にそう思えた。
「ペンペン、よく頑張ったね！」と言って思いきりペンペンを抱き締めたら、得意気な表情のペンペンでした。
旦那も
「ペンペン、ちゃんとやってたやん！あんなにできるとは思ってなかった。」
と、とても喜んでいました。
２人のおばあちゃん達も「よく頑張ったね！」と褒めてくれ、
「確かにペンペンちゃんの成長は遅れてるけど、他の子と比べたりせずにペンペンちゃんだけの成長を見守っていきましょう。」
と言ってくれていたそうです。
ペンペンがどんな風に成長するか、全くわからなくて悲観しがちなママだったけど、
『我が子の成長の可能性を信じよう』
そう考えさせられた発表会でした。
ペンペン、ありがとう！
それから、根気よく指導して下さった加配＆担任の先生、そして「ペンペンくんがやりたいんだったらやらしてあげ！」と加配の先生に言って下さった副園長先生には感謝の気持ちでいっぱいです。
現在年少のペンペンにとっては２回目の発表会。
初めてだった去年の２歳児クラスの時は、歌とちょっとした出し物。
歌は全く歌わなかったけど、出し物は時々フラフラしたものの、名前を呼ばれて「チュー！」と返事をして列の後ろにつながったり、ねずみに扮しておいも掘りをしたり、楽しく参加していまいした。
その様子を見てペンペンの成長に涙したものです。
さて、今年は…。
練習時の様子として
「歌はよく聞いていてしっかり覚えているし、１人ではよく歌うのにみんなと一緒と なると歌いません。それでも歌の間は舞台にはちゃんと立ってるし、おじぎはみんなと揃ってやっています。
劇は『ひつじ』の役やってもらうつもりでしたが、フラフラする事もあって。
（前日には）『にわとりさん』の衣装を見て、にわとりさんになりたくなったみたいで泣いたんですけど、最初にペンペンくんが『ごりらのパン屋さん』をやりたいと言っていたので『ごりらのパン屋さん』の役をやってもらいます。
セリフはワンテンポ遅れながらもお友達を見たり聞いたりしてやっています。
楽器は最初はカスタネットだったんですが、カスタネットを持って鈴の列に並んだり、手をあげて鈴を鳴らす所でカスタネットをあげたりして、どうやら鈴がしたいみたいなので鈴をしてもらいます。」との事。
前日のリハーサルは絶好調だったようで…。
「今日のようなペンペンくんを見てもらえたらいいのですが…。
本番に強いタイプなんで、大丈夫だとは思っていますが、あまり期待せず、ペンペンくんが楽しんでいる様子を見てあげて下さい。」
そう加配の先生から言われていたので、旦那もママも
「できなくてもしゃあないなぁ。」
と言っていました。
当日、いつもギリギリにしか登園しないママが、今日ばかりは張り切って場所取りに行きました。
おばあちゃん２人も来てくれて、旦那、ママの計４人が息をのんでペンペンの出番を待っていました。
まずは、幼児全体の歌。
ママは違う方向を見ていたようで、ペンペンはいつの間にか入場して舞台にあがっていました。
ピアノの音に合わせておじぎ。
深々とおじぎをしていました＼（＠＠）／
歌が始まると…。
やっぱり今年も歌いませんでした（＞＜）
家ではあんなに歌っていたのになぁ…。
終わりのおじぎだけはしっかりやっていました（笑）。
そして『ごりらのパン屋さん』の劇。
ごりらのパン屋さんの役は３人。（本当は４人だけど、１人欠席）
Ｒくんの後ろに続き、舞台へあがり、先生やお友達とパンを並べ始めました。
みんなと一緒に
「ごりらのパンやさんをはじめます！」とセリフを言い、劇中の歌が始まると
「ご～り～ら～のパン屋さん、胸を叩いてエッホッホ♪」
と歌って、満面の笑みで舞台を移動するペンペン！！
ビデオを撮りながらも、ママは「ペンペンが歌ってる！演じてる！」と嬉しいやらびっくりしたやら！！
最初のセリフはワンテンポ遅れたけど、隣のＲくんの言動を見聞きして言い、旦那に
「遅れたけど、ちゃんとセリフ言ってたなぁ。」
と言っていたら…。
なんと！！
さっきはワンテンポ遅れていたペンペンが、次のセリフでは隣のＲくんの顔を覗き込み、
「あれ～っ！」と…＼（＠＠）／
その声にＲくんとＲちゃんもセリフを思い出して、３人で
「あれ～っ！どうしたのかなぁ？」と…。
これにはママの感動も最高潮で、涙が溢れ出るのをこらえるのに必死でした。
（ペンペンは、家でも全キャストのセリフを言って遊んでたし、頭には次のセリフが入っていたみたいです。）
ママは知らなかったけど、ごりらのパン屋さんは主役らしく、その後もずっと舞台に出ずっぱり。
セリフが遅れたり、相手のセリフとセットで言ったり（「ごめんください、いらっしゃい」）、セリフを間違えたりもしたけど、これだけ大勢の人の中で、のびのびととても楽しそうにごりらのパン屋さんになりきっているペンペンの姿に、ずっとウルウルしていました（＞＜）
劇の後には歌と楽器の演奏。
歌はやはり歌わず…。（劇の中では歌ったのに）
そして楽器演奏。
月に１度の音楽療法ではまったく楽器はしないペンペンが、お友達を見てではなく、鈴を鳴らす時は鳴らし、休む時は休み、タイミングもバッチリ。
去年、年少さんの劇、楽器の演奏を見て、ペンペンには悪いけど
「ペンペンにはできないだろうな…。」
そう思っていました。
それが、なんとかできていた。
『みんなより成長が遅れている』
これは事実として受け止めている。
でも、『ペンペンはペンペンでこの１年で確実に成長した』
本当にそう思えた。
「ペンペン、よく頑張ったね！」と言って思いきりペンペンを抱き締めたら、得意気な表情のペンペンでした。
旦那も
「ペンペン、ちゃんとやってたやん！あんなにできるとは思ってなかった。」
と、とても喜んでいました。
２人のおばあちゃん達も「よく頑張ったね！」と褒めてくれ、
「確かにペンペンちゃんの成長は遅れてるけど、他の子と比べたりせずにペンペンちゃんだけの成長を見守っていきましょう。」
と言ってくれていたそうです。
ペンペンがどんな風に成長するか、全くわからなくて悲観しがちなママだったけど、
『我が子の成長の可能性を信じよう』
そう考えさせられた発表会でした。
ペンペン、ありがとう！
それから、根気よく指導して下さった加配＆担任の先生、そして「ペンペンくんがやりたいんだったらやらしてあげ！」と加配の先生に言って下さった副園長先生には感謝の気持ちでいっぱいです。
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最終更新日
2005年12月16日 21時33分50秒
【毎日開催】
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ぐうたらのん
去年の秋にソフトな自閉症と診断された一人息子『ペンペン』の成長や、日常生活、仕事の事などの日記です。
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