昨日、道徳の教科化が見送らる方針をかためたという記事が新聞に載っていました。

　教科化は、教育再生会議で話し合われ提言されていたことです。

　「徳育」という教科名で、という話しでした。

　しかし、今回は見送られたということです。心の教育に関して評価をする、ということが望ましくないと判断されています。

　最近　連日のように中教審の審議内容が報道されています。

　新聞から目が離せません。

　教育情報は仕事上の基本情報ですので　きちんとおさえていないといけません。ですからの入手に関しては、なるべく落とさないようにしています。

（１）朝の新聞でまず目を通す

（２）目を付けておいた記事について、夕食中、２回目を読み、必要な件はノートに書き写す。

（３）夜の仕事後やすきま時間で、ネットによる教育情報入手

　　昨日の懇談会でも、先日だされた「総合を１へらして英語を始める。週の教科時数を１～２ふやす」ということについて質問されました。

教師のための知的生活の方法 　（←こちらのブログの内容をまとめました。まだ構築中です）