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勉強が苦手な娘もいよいよ受験生。 娘の家庭教師状態のママの日記です！
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2013年09月05日
テーマ： 中学生ママの日記(17680)
カテゴリ： 高校受験に向かって！
テストが返って来ました。
合計で、中間テストより４０点上がりました。
なので、上出来ですね。
但し、理科など、極端に前回より簡単になった教科もあるので
単純に得点だけでは喜べないかも。
順位や平均を見ないと、本当のところは解らないな～。
それでも、数学は平均以上で
一度も上回ったことのない、前の塾仲間たちよりも
初めて良かったので、本人もとても嬉しそう。
数学は特に、塾の先生とずっと取り組んでいたから
本当に塾の力に助けられての得点です。
他の教科も先生と何度も繰り返せてた所は取れてる。
但し、
「家でここを復習しておいてね。」
で終わってしまったものは、取り組めてなくて落としてる。
解り切っている事でしたが
家で取り組めていたら、もっと上がっていたはず。
なので、若干悔しさが残ります。
娘の一番の課題は、そこなのよ～。
それと、国語が、元々苦手なのもあり
付け焼刃では難しい教科でもあった上に
とても難しい問題だったらしく、半分取れてなかった。
担任の先生に三者懇談で言われてた
「５０点上げないと、受験で厳しくなるよ。」 ・・・・・ってのに
この国語が災いして惜しくも届かなかった・・・・・。
何度かワークで取り組んでいたものの、
それでも、本番では時間が足りなかったんだって。
どちらの詩が好きですか？
なんて大大大サービス問題も書けてないんだから～。
漢字も、相変わらずボロボロだし。
週二回の通常の通塾が始まりました。
国語は、塾の先生に相談しましたが
無理やり今さら、読書しろって無理強いしたり
質の悪い（本人、これなら読むって言うんだけど）
携帯小説読ませたりするよりは
小学校の国語のドリルなんかを
何度も繰り返した方がいいかも、と。
早速、取り掛からせようかと思ったけど
こちらは先生も、考えてくれてて
どのドリルがいいかなど、検討してくれるそうなので
お任せすることにしました。
苦手な漢字は ＤＳの「美文字トレーニング」
ではまれば、意外といけるかも・・・って。
【中古】 DS美文字トレーニング(専用タッチペン美文字筆付) (専用タッチペン美文字筆付) ／ニンテンドーDS 【中古】afb
方程式が 「意味、解んない～。」 と言ってたので
こっそり、メールを送ってお願いしておいたら
（本当は本人が自分で言えたらいいのですが、まだ出来ないので）
娘は 「こっそりメールするの止めて！」 って嫌がってましたが
先生、早速、取り掛かってくれて
どんどん予習も進んじゃったみたいです。
ありがたい～。
打てば響く・・・・本当に娘にとってありがたい先生です！
お迎えの時、当面、家で勉強することを聞いてみると
まずは１１月にある、学力テストに向けて
勉強していくよう言われました。
家では、特に社会。
地理を４月からの分を総復習。
なかなか２、３年になってから
さかのぼって復習するのは厳しいので
今のうちに、定着させておくことが大事。
地名、国名などは先生に教えて貰った
ソフトで、パソコンでゲーム感覚で覚える。
英単語は先生自身がエクセルで作ったというソフトを
コピーさせて貰ったので、それで特訓。
一生懸命書き取りの練習をしても
うちの娘は覚えません。
よく言う、言葉に出しながらってやつでもダメ。
何か、引き出しに入れるスイッチを
他で探してあげないとダメなんだよなぁ。
なので、とりあえず、先生の発案方法で
毎日取り組ませてみます。
１１月の学力テスト・・・・・・また
「４００点目指そうね～。」
なんて、ポジティブ発言をさらっとしてくれちゃってます。
だんだん・・・・・その気になってきた？！
ならいいけど・・・・・・娘自身は相変わらず
家に帰ってきたら、ゴロゴロ、ぐずぐず、
勉強から逃げる癖は、そうそう簡単に治らないようですけどねぇ。
合計で、中間テストより４０点上がりました。
なので、上出来ですね。
但し、理科など、極端に前回より簡単になった教科もあるので
単純に得点だけでは喜べないかも。
順位や平均を見ないと、本当のところは解らないな～。
それでも、数学は平均以上で
一度も上回ったことのない、前の塾仲間たちよりも
初めて良かったので、本人もとても嬉しそう。
数学は特に、塾の先生とずっと取り組んでいたから
本当に塾の力に助けられての得点です。
他の教科も先生と何度も繰り返せてた所は取れてる。
但し、
「家でここを復習しておいてね。」
で終わってしまったものは、取り組めてなくて落としてる。
解り切っている事でしたが
家で取り組めていたら、もっと上がっていたはず。
なので、若干悔しさが残ります。
娘の一番の課題は、そこなのよ～。
それと、国語が、元々苦手なのもあり
付け焼刃では難しい教科でもあった上に
とても難しい問題だったらしく、半分取れてなかった。
担任の先生に三者懇談で言われてた
「５０点上げないと、受験で厳しくなるよ。」 ・・・・・ってのに
この国語が災いして惜しくも届かなかった・・・・・。
何度かワークで取り組んでいたものの、
それでも、本番では時間が足りなかったんだって。
どちらの詩が好きですか？
なんて大大大サービス問題も書けてないんだから～。
漢字も、相変わらずボロボロだし。
週二回の通常の通塾が始まりました。国語は、塾の先生に相談しましたが
無理やり今さら、読書しろって無理強いしたり
質の悪い（本人、これなら読むって言うんだけど）
携帯小説読ませたりするよりは
小学校の国語のドリルなんかを
何度も繰り返した方がいいかも、と。
早速、取り掛からせようかと思ったけど
こちらは先生も、考えてくれてて
どのドリルがいいかなど、検討してくれるそうなので
お任せすることにしました。
苦手な漢字は ＤＳの「美文字トレーニング」
ではまれば、意外といけるかも・・・って。
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方程式が 「意味、解んない～。」 と言ってたので
こっそり、メールを送ってお願いしておいたら
（本当は本人が自分で言えたらいいのですが、まだ出来ないので）
娘は 「こっそりメールするの止めて！」 って嫌がってましたが
先生、早速、取り掛かってくれて
どんどん予習も進んじゃったみたいです。
ありがたい～。
打てば響く・・・・本当に娘にとってありがたい先生です！
お迎えの時、当面、家で勉強することを聞いてみると
まずは１１月にある、学力テストに向けて
勉強していくよう言われました。
家では、特に社会。
地理を４月からの分を総復習。
なかなか２、３年になってから
さかのぼって復習するのは厳しいので
今のうちに、定着させておくことが大事。
地名、国名などは先生に教えて貰った
ソフトで、パソコンでゲーム感覚で覚える。
英単語は先生自身がエクセルで作ったというソフトを
コピーさせて貰ったので、それで特訓。
一生懸命書き取りの練習をしても
うちの娘は覚えません。
よく言う、言葉に出しながらってやつでもダメ。
何か、引き出しに入れるスイッチを
他で探してあげないとダメなんだよなぁ。
なので、とりあえず、先生の発案方法で
毎日取り組ませてみます。
１１月の学力テスト・・・・・・また
「４００点目指そうね～。」
なんて、ポジティブ発言をさらっとしてくれちゃってます。
だんだん・・・・・その気になってきた？！
ならいいけど・・・・・・娘自身は相変わらず
家に帰ってきたら、ゴロゴロ、ぐずぐず、
勉強から逃げる癖は、そうそう簡単に治らないようですけどねぇ。
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