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昨年は、まだまだ早いよと思ってパスしたNフレンズ。とっても良かったという話を聞いて行ってみることにした。
10時スタートに合わせて行くつもりがすっかり出遅れてしまい、11時前に田町着。
駅から会場に向うと、既に帰ってきている親子連れもちらほらと見受けられる。そんなにさっと終わってしまうのか?それとも人が多くてあきらめたのか?と思いつつ会場へ。
3階、4階が女子校、5階が男子校、6階が共学校になっている。女子校って数が多いんだなぁと改めて思った。
学校によって参加している生徒さんの数が違うので、いっぺんにさばける人数が変わってくる。K女子なんかずらりと並んでいるので、決して人気がないわけではないがすぐに対応してもらえるし、空席もちらほらある。その他のJ女子、O女子、R女子もほとんど待つことなく話を聞くことができた。
子かにが用意した質問は、
「女子校だと男子がいた小学校とは違うと思いますが、女子だけの学校の雰囲気はどうですか」
「5年生の時にはどんな本を読んでいましたか」
「お昼はどうしていますか」
私がプラスして考えていたのが、
「学校の自慢できることを3つ挙げるとしたらどんなことですか」
「5年生の夏休みに塾以外に、家ではどんなことをどのくらいの時間勉強していましたか」
といったところ。
質問への回答も参考にはなるが、特に 生徒さんのカラー 見てみたかったというのが大きい。もちろん各々の学校に行けばわかることだけれど、同じ塾に通っていたという共通点のある、様々な学校に通っている子達とまとめて接することができる機会というのはそうあるものではない。
話を聞いた学校は、資料を見たり、学校訪問した結果から、子かにに合いそうと思っていたところばかりだったが、どうやらはずれてはいない様だった。
「この学校に決めた理由は何?」
と聞いたら、
「うーん、いろいろあるにはあるけど、 勘 です。」
と答えてくれた子がいたが、結構それってアリかもしれない。
これまで見に行った所が、どこも子かにカラーっぽくて大きな差を感じなかったため、こちらの見方が悪いのかと思っていたのだが、今回話を聞かないまでも、何校か様子を見ていると、どう考えてもこのグループに子かにがいるとは思えない!って学校がいくつかあった。
どう考えてもご縁がないと思われるO校はこちらの先入観があるにしても、実に堅そう、まじめそう、アタマ良さそうで、たとえ受験できるレベルにあったとしても(残念ながらありえない!けど)子かにが馴染めるとはとても思えなかった。Oの併願としてもポピュラーなTも同じ雰囲気。
カソリック校のKなんかも、なんか違うなぁという感じ。
もともとカラーが合いそうなところしか見ていなかっただけなのだ、と妙に納得。
話の聞きたい女子校はひと通り聞けたので共学校の6階に行ってみると、こちらは長蛇の列の学校が多い。
女子校のブースではあきらかに話を聞く人が少ないという学校もあった。
我家もそうだが、ちょっと背伸びした学校の生徒さんと直接話をすることで、がんばってこの学校に入りたいと思って欲しい、 モチベーションを上げて欲しい と考えている親が多いと思うので、どうも偏差値高めの学校の方に人気がある様だ。
共学校は単純に男女で倍いることもあるが、対応している生徒数も少なめだし、人気の共学校が多いせいだろう。
子かにがMの話が聞きたいというので行ってみると生徒さんが2人しかいない。各々3組くらい並んでいるのでとりあえず待つことに。
ところが、1組が長い。私達が並んだところは、父母息子の3人で、そりゃもうこまか~くいろんな話を聞いている。
子かにが「もういいよ」というので、根性なしの母娘は列から離れて、再び女子校の階に移り、T女子、S女子の2校にも寄って会場を後にした。
子かにとしては、どうやら一番気にしていた 「男子のいない女子校での生活」 に対して、どの学校の子からも、
・雰囲気にはしばらくすれば慣れる
・女子だけでも元気な子が多いので楽しい
・女子だけの良さもある
という前向きな意見が聞けたのが大きかったらしい。
共学志向だったのに、「女子校がいいかなぁ」と言い始めた。
ハハとしては、その中に、
・彼氏が欲しいって言っている子も多い
っていう意見があったので、ませてるんだな~とちょっとびっくり。さすが都会の学校…(そのせいだけではないだろうが)と思ってしまった。
某学校の生徒さんが、
「夏休み、家では5時間は勉強した」
と言うのを聞いて、モチベーション上がるどころか、 「無理!」 って反応だったのも困りモノではある。
でも、
「これまでの講義でちゃんと積み上げてきていれば夏期講習はそんなに大変じゃないけど、そうでないと難しいかも。でも、夏にがんばれば大丈夫だから。」
って言葉には、結構反応していた様子だったので、夏期講習に向けて、良い方向付けになってくれるといいと思うハハである。
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