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2005年01月の記事
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計算ミス多発に悩む
昨日は朝８時にお弁当を持ってグラウンドに出かけ一日野球の練習をした。久しぶりの、そしてきっと最後の一日練習。夕方帰ってきた時の顔は 普通の野球少年そのもの。目を輝かせて ダイビングキャッチや三塁打の功績を語る語る・・・来週の練習試合は午後から。模試のあと 直行でなんとか間に合う。あと何回、試合に出れるんだろう。５年生最後のカリテ応用問題を解くようになってとにかく時間が足りない 見直しできない国語も算数もミスが増えた。今朝、計算問題をやる時に「試しに１問ずつ解くたびにチェックしてみて」と促し一問ずつ検算させてみた。結果、１０問中６問ミス。やってる途中、「あっ間違ってる！」と気付くことは一度もなかったらしい。これを、一度最後までやり通して、再度最初から見直しすると１０問中１問までミスは減る。フクザツな分数と小数の四則混合だから、かなり時間がかかる。計算したすぐ後の検算の方が、はるかに効率的だと思うのだが同じ思考回路のままやり直すのは、かえって効率が悪いんだろうか？例えば、６×９＝４５・・なんてカン違いしたまま同じ計算をするより、一度最後の問題まで終わって、頭をリセットしたら６×９＝５４ だった・・・って気付くのか？今まで、算数だけは親がノータッチでうまくやってこれたし何のアドバイスもしたことはなかった。でも、今回の応用問題も、あとほんの少し時間があれば見直しで修正できた問題が２問もあった。なんとか対策を一緒に考えてやりたいと思うが本人が今までのやり方で築いてきたものを勝手に変えるのは調子を狂わすだけなのかもしれない。もう新６年にもなるというのに、こんなことで悩むなんて。。。いや、新６年だからこそ、ミスをなくして得点を上げる努力をしていかなくてはと思う。
2005.01.31
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とうとう新６年
あと１週間で、東京・神奈川も中学入試が始まる。ふと我が家の１年後を想像してしまう。どんな気持ちで過ごしているだろうか？考えただけで、ドキドキしてくる。３月からの少年野球公式戦に向け、日曜は実戦練習が多くなった。２月からは毎週、他チームとの練習試合が続く。３月から６月までは、日曜祝日は全て試合が入る予定である。そんな中、まちろうが野球をやめたいと言うようになった。塾の、やはり今まで野球やサッカーを続けていたお友達が今月一杯で退部するとのこと。皆、マスタークラスのお友達ばかりだ。１年後に向けて、皆が気持ちを受験一本に集中し始めている。まちろうなりに、焦りを感じているんだろうなと思う。親としては、出来れば両立してもらいたいと思う。でも、野球に対する彼の気持ちに、熱意を感じられなくなってしまった。「日特は諦めるけど、後受験は絶対イヤだからテストと時間が重なるなら試合は出ない。」こんな状態で続けて、本当に彼のためになるのか？やっと成績が上昇してきて、ひとつ上のクラスに入れてもらったばかり。まちろうの生活は、既に塾を中心に回っている。野球も勉強も。親は何か勘違いしていないか？もしかしたら、まちろうから大事な何かを奪っていないか？一度決めたことは迷わず突き進む。これがどんなに難しいことか、今更ながら痛感している。
2005.01.25
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健康第一
昨日から体調の悪いまちろう。始業式が終わって帰宅後、気分が悪い・・・と床に入った。２時間後、「歯医者の予約の時間だよー」と起こしたら「ちょっと吐いてくる」とトイレへ。。。思いっきり嘔吐した後、また布団に入り、夕食もとらず昏々と眠り続け・・・なんと、次に起きたのは朝７時だった。すっきりした顔で登校し、母も「疲れてたのかな？」と一息ついていた。が、下校後、また「気分が悪い」と布団へ直行。２時から約３時間、熟睡。夕刻目覚めて大急ぎで塾に向かった。なんなんだろう・・？？ずーっと冬休み中、冬期講習に通ったあげく日曜はテスト＋野球、月曜も塾＋野球、火曜は久々の学校、で、疲れたのか？？悪いものは食べさせてないはずだし、やっぱり疲れがたまっているのか？？今週末は公開模試で、地理や冬期講習でやらなかった生物分野、漢字･語句等、いっぱいスケジュールはあったのに今週は勉強よりまず休息。いっぱい寝て、栄養のあるもの食べて本調子に戻ってね。笑顔のないまちろうは悲しい。
2005.01.12
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新６年のテキスト
早くも新年度のテキストを塾から持ち帰った。あけてビックリ。なんか、違う。今までとゼンゼン。算数のテキストに「学びのひろば」やオプションがない。基本・演習・発展・練成問題の順。練成問題は過去の入試問題ばかりで中学校名が書いてある。国語のテキスト、ぶ厚くて重い。Ｎバックに入れたら、お弁当箱はいるかなぁ。栄冠への道にもびっくり。なんと、国語・算数で１冊。社会・理科も１冊にまとめてある。一番驚いたのは、栄冠への道の「算数 保護者用解説」保護者用・・・？？ってことは、親も勉強しろってこと？？無理だからまちろうに自分で持たせよっと。唯一変わってなかったのは「計算と漢字」の漢字部分だけだった。ちょっとホッとした。けど、なに？なに？これ～。今までとゼンゼン違う中身にただただ驚いてしまいましたー。
2005.01.10
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今年は知識の前にまず常識から
新年が始まり 冬期講習再開。３日、４日と二日間ぶっ続けで、全て算数。苦手な平面図形に頭をかかえ、得意な場合の数や規則性に鼻歌をうたっている。日能研の日めくりカレンダー一日一問の量がちょうど良くて 毎日楽しみにしている。翌日のもやりたがるが、だめだめ明日の分だよー。この調子 いつまで続くかな？塾から合格レボリューションの案内をもらってきた。これって、毎年の合格ＥＸＰＯが今年から分散されるものらしい。昨年初めて合格ＥＸＰＯに行って、ハンカチを忘れた私は止まらない涙を拭くのに苦労した。今年はハンカチは必需品だっ！まちろうは一般常識をあまり知らない。外科の意味も知らず、「がいか」と読んでいたことが発覚。医者や弁護士になるために免許がいることも知らなかった。「免許」とは車の運転に必要なカードの事だと思っていた。国語の読解以前に、この語彙不足。これじゃ、テキストにのってない社会の問題が解けないのはあたりまえ。これって、親の責任なんだー。焦る私。年末年始は終日バラエティ番組を見て笑っている父子。今年のお正月は夫婦の険悪ムードの中、過ぎてゆきました。。。
2005.01.05
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謹賀新年
塾では新６年生と呼ばれるまで あと一ヶ月になりました。今年は「後悔しない年」が目標です。夏休み前までは、野球を続けるって決めたこともその為に前期日特が受けれないこともひとつひとつ後悔していたら 前進はできないだろうから。成績が振るわなくても、一生懸命頑張った結果ならよし。現実は受け止めても、後悔はしない。親子二人三脚で 毎日を乗り切っていきたいと思います。
2005.01.01
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