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まあーく
愚痴日記・・・になるかもしれない(^^;
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2005/10/20
カテゴリ： カテゴリ未分類
昨日は朝 Ｋ君のお母さん（Ｋさん）へメール
送ってから どんな反応が返ってくるだろうと
ドキドキしながら過ごしていました。
誰でも理解してくれるとは限らないし。
夕方になってメールがＫさんから届きました。
次男のこと理解するように努力します。
困った時は相談してください・・・。
みたいな事が書かれていました。
良かった～(*^^*)
次男を応援してくれていました。
それと学校の道徳の時間に次男の事を先生が
みんなに話していたことも教えてくれました。
その時間はいつも医大に行ってる時間で
授業受けてなかったから、そんな話してもらってる
なんて初めて知りました。
Ｋさんの事 私の勝手な思い込みで
冷たい感じ・・とか思ってた事反省しました。
身近な人（近所だし一番遊んでる子のお母さん）に
次男のことを分かってもらえて、応援してもらえて
勇気をもらいました。
それでこないだ断念した学校のＰＴＡの代表が教育
委員会に行くにあたってのお願いを直接、会長さんに
電話してお願いしました。質問状はもう提出済みだったので
聞けるかどうか分からないけど、時間があれば学習障害児に
ついての先生方の理解の徹底をお願いしてみると言って
もらえました。私に勇気が無くて、こんな形でしか
お願いできなかったけど、何も言わないよりはマシと
思う事にしました。
昨日はＫさんの返信が届くまでドキドキして落ち着かなくて
色んなＨＰを見て回ったりしてたら、同じＬＤ児のお母さんの
ＨＰで、教育委員会に直接お願いに行ったことが書かれている
ところを見つけました。保護者が動かないと何も変わらないって
いうのは色んな所で言われるけど、なかなか一歩が踏み出せずに
いました。やっぱり教育委員会にも頼みに行こうと思いました。
今朝の事ですが、また次男がどうしても学校に行きたくない！！と
言って朝食も全く食べないし、「全然おもしろくない！」とか
言って聞きません。何が一番おもしろくないの？って聞いたら
「ピアニカ・・」と答えました。やっぱりピアニカがかなり
負担になってるみたいです。(--;)
いつもなら休ませてしまうところなんだけど、今日は次男の
好きな図工が２時間もある日だし。音楽は１時間だったので
（最近は音楽が２時間ある日が多かった）なんとか説得して
音楽の時間は保健室に行かせて下さいと連絡帳に書くからと
言っても、「そんなん先生 ゆるしてくれへん」と言うので
保健室が無理だったら早退させて下さいって書くから帰って
おいでと言って、なんとか半分無理やりに押し出すようにして
登校させました。あんなに嫌がってるのに無理やり行かせて
良かったんだろうか・・・と今も心配なんですが。
今日は民間の療育教室で親の勉強会が午前中にあるんだけど、
行っても大丈夫かなぁ・・
お昼前には長男が（中間テスト中なので）帰ってきてるし、
次男にも、もしも早く帰らせてもらった時にお母さん
居なくても家で待っててねと言っておいたけど・・・。
もう少し学校で困難さを理解してもらえないかなぁ・・
休ませたら先生は私が甘いみたいな感じで言われるけど
果たしてそうなんだろうか・・
次男はただ怠けて行きたくないって言ってるんじゃないと
思う。もしそうだとしたら国語だって算数だって体育だって
次男にとったら大変なはず。読めないのに読まされたり
算数だって文章題は誰かに読んでもらわないと分からなかったり
しながらも嫌がらずに受けてるのに。それ以上にピアニカが
嫌だと言うのは怠けじゃ無いと思う。
出来る限界を超えてるからやりたくないって言ってるんじゃ
ないのかなぁ？
嫌な事もコツコツやる事は無駄では無いと思うけど
その目標は次男に合ったものなんだろうか・・？
・・なんて色々書いてしまった。
心配だけど連絡帳を見て先生が対応してくれる事を信じて
学習会に行って来ます。
送ってから どんな反応が返ってくるだろうと
ドキドキしながら過ごしていました。
誰でも理解してくれるとは限らないし。
夕方になってメールがＫさんから届きました。
次男のこと理解するように努力します。
困った時は相談してください・・・。
みたいな事が書かれていました。
良かった～(*^^*)
次男を応援してくれていました。
それと学校の道徳の時間に次男の事を先生が
みんなに話していたことも教えてくれました。
その時間はいつも医大に行ってる時間で
授業受けてなかったから、そんな話してもらってる
なんて初めて知りました。
Ｋさんの事 私の勝手な思い込みで
冷たい感じ・・とか思ってた事反省しました。
身近な人（近所だし一番遊んでる子のお母さん）に
次男のことを分かってもらえて、応援してもらえて
勇気をもらいました。
それでこないだ断念した学校のＰＴＡの代表が教育
委員会に行くにあたってのお願いを直接、会長さんに
電話してお願いしました。質問状はもう提出済みだったので
聞けるかどうか分からないけど、時間があれば学習障害児に
ついての先生方の理解の徹底をお願いしてみると言って
もらえました。私に勇気が無くて、こんな形でしか
お願いできなかったけど、何も言わないよりはマシと
思う事にしました。
昨日はＫさんの返信が届くまでドキドキして落ち着かなくて
色んなＨＰを見て回ったりしてたら、同じＬＤ児のお母さんの
ＨＰで、教育委員会に直接お願いに行ったことが書かれている
ところを見つけました。保護者が動かないと何も変わらないって
いうのは色んな所で言われるけど、なかなか一歩が踏み出せずに
いました。やっぱり教育委員会にも頼みに行こうと思いました。
今朝の事ですが、また次男がどうしても学校に行きたくない！！と
言って朝食も全く食べないし、「全然おもしろくない！」とか
言って聞きません。何が一番おもしろくないの？って聞いたら
「ピアニカ・・」と答えました。やっぱりピアニカがかなり
負担になってるみたいです。(--;)
いつもなら休ませてしまうところなんだけど、今日は次男の
好きな図工が２時間もある日だし。音楽は１時間だったので
（最近は音楽が２時間ある日が多かった）なんとか説得して
音楽の時間は保健室に行かせて下さいと連絡帳に書くからと
言っても、「そんなん先生 ゆるしてくれへん」と言うので
保健室が無理だったら早退させて下さいって書くから帰って
おいでと言って、なんとか半分無理やりに押し出すようにして
登校させました。あんなに嫌がってるのに無理やり行かせて
良かったんだろうか・・・と今も心配なんですが。
今日は民間の療育教室で親の勉強会が午前中にあるんだけど、
行っても大丈夫かなぁ・・
お昼前には長男が（中間テスト中なので）帰ってきてるし、
次男にも、もしも早く帰らせてもらった時にお母さん
居なくても家で待っててねと言っておいたけど・・・。
もう少し学校で困難さを理解してもらえないかなぁ・・
休ませたら先生は私が甘いみたいな感じで言われるけど
果たしてそうなんだろうか・・
次男はただ怠けて行きたくないって言ってるんじゃないと
思う。もしそうだとしたら国語だって算数だって体育だって
次男にとったら大変なはず。読めないのに読まされたり
算数だって文章題は誰かに読んでもらわないと分からなかったり
しながらも嫌がらずに受けてるのに。それ以上にピアニカが
嫌だと言うのは怠けじゃ無いと思う。
出来る限界を超えてるからやりたくないって言ってるんじゃ
ないのかなぁ？
嫌な事もコツコツやる事は無駄では無いと思うけど
その目標は次男に合ったものなんだろうか・・？
・・なんて色々書いてしまった。
心配だけど連絡帳を見て先生が対応してくれる事を信じて
学習会に行って来ます。
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