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ニッチな芸術
自分の日常的なことを中心に、これまでや今の社会に感じる不安や疑問を解いていきたいと思っています。 確信を持ちつつも社会には反映されないことが多くあります。ここでは声を挙げても届かないことが話題になりがちです。 基本的に諦観、独り言＆覚書なので不拡散希望（笑）、隠れ家的な日常日記と見ていただければ幸いです！ 試用的に「はてなブログ」と同時に更新します。 ↓よろしくお願いいたします！ https://butalatta.hatenablog.com/
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2022.09.01
テーマ： 人間論（人対人の場合）(62)
カテゴリ： おかしいでしょ！
本来は当事者同士が話し合って理解を図るのがあるべき姿でしたが、
今はこれを通り越してSNSで第三者に広めることが普通になっています。
上司や先生に物申せないのは昔の話で今は誠意をもって話すべきです。
話合いをせずに憂さを晴らすことは結果的に関係の修復がより難しくなります。
何かの組織に属せばそこにルールがあるのは当たり前。
そのルールに従わないでルールがおかしいと言うのは基本的にNGです。
組織のルールはゲームのルールとは異なり原則的に必要なことであって、
それまでの歩みの中で支障をきたしたことが知恵として詰まっています。
文化や風習が異なればルールも異なるのは当然で、
国や宗教が異なれば全く異なるのがその良い例です。
第三者がそのルールをとやかく言うのはおかしいです。
ルールをとやかく言うには、まずそのルールのルーツを明確にすべきです。
しかし、昔の人はルールを絶対として権威的に振りかざす道具と考え過ぎ、
時代と共にアップデートすることや、なぜそのルールがあるのか説明をせず、
ブラック校則などと揶揄され、結局外的な力で変えざるを得なくなります。
ただ、本来その学校の校則が気に入らなければ入学しなければいいのです。
そうは言っても、校則を生徒募集時に明示する学校はなかなかないでしょう。
だからと言って、入ってみて校則が気に入らないと言うのなら、
まずはその校則がなぜ必要なのか学校に聞いてみるべきだと思います。
世の中が何と言おうと当事者同士の話し合いしか真の解決はありません。
問題なのは校則の内容ではなく、なぜ社会的な話題になるのかです。
極端に言えばよその家庭のルールに口を出しても仕方がないのと同じです。
ルールはさまざまでいいのであって、他と比較するものではなく、
本来はその学校の校風や個性として捉えられるべきものでなくてはなりません。
好き嫌い、合う合わないは皆にあるわけで、考え方も人それぞれです。
特に服装や髪型など外見上のことは職業上でもルールがあるわけで、
制服なども含めてその組織の個性ですから批判の対象にはなりません。
一方で、圧力として従わせるだけのルールと感じられた時に反発を招きます。
伝統と個性として見られている例としては宝塚音楽学校などで、
校風、校則、外見の全てにおいてどう見ても限定的で厳しいと思われます。
また、全国高校野球大会を見て丸刈り以外の選手を見たことがありません。
これらは昔のままの伝統ですが、実はどこの学校でも伝統はあるはずです。
歴史や伝統を知ればその組織の個性を窺い知ることができます。
人の見方も生き様や履歴を知ることによって人柄を理解することができます。
相互理解があれば双方に受け入れられることは増えることが多いはずです。
「こんな変な校則がある」と他人が揶揄するのは解決になっていません。
今はこれを通り越してSNSで第三者に広めることが普通になっています。
上司や先生に物申せないのは昔の話で今は誠意をもって話すべきです。
話合いをせずに憂さを晴らすことは結果的に関係の修復がより難しくなります。
何かの組織に属せばそこにルールがあるのは当たり前。
そのルールに従わないでルールがおかしいと言うのは基本的にNGです。
組織のルールはゲームのルールとは異なり原則的に必要なことであって、
それまでの歩みの中で支障をきたしたことが知恵として詰まっています。
文化や風習が異なればルールも異なるのは当然で、
国や宗教が異なれば全く異なるのがその良い例です。
第三者がそのルールをとやかく言うのはおかしいです。
ルールをとやかく言うには、まずそのルールのルーツを明確にすべきです。
しかし、昔の人はルールを絶対として権威的に振りかざす道具と考え過ぎ、
時代と共にアップデートすることや、なぜそのルールがあるのか説明をせず、
ブラック校則などと揶揄され、結局外的な力で変えざるを得なくなります。
ただ、本来その学校の校則が気に入らなければ入学しなければいいのです。
そうは言っても、校則を生徒募集時に明示する学校はなかなかないでしょう。
だからと言って、入ってみて校則が気に入らないと言うのなら、
まずはその校則がなぜ必要なのか学校に聞いてみるべきだと思います。
世の中が何と言おうと当事者同士の話し合いしか真の解決はありません。
問題なのは校則の内容ではなく、なぜ社会的な話題になるのかです。
極端に言えばよその家庭のルールに口を出しても仕方がないのと同じです。
ルールはさまざまでいいのであって、他と比較するものではなく、
本来はその学校の校風や個性として捉えられるべきものでなくてはなりません。
好き嫌い、合う合わないは皆にあるわけで、考え方も人それぞれです。
特に服装や髪型など外見上のことは職業上でもルールがあるわけで、
制服なども含めてその組織の個性ですから批判の対象にはなりません。
一方で、圧力として従わせるだけのルールと感じられた時に反発を招きます。
伝統と個性として見られている例としては宝塚音楽学校などで、
校風、校則、外見の全てにおいてどう見ても限定的で厳しいと思われます。
また、全国高校野球大会を見て丸刈り以外の選手を見たことがありません。
これらは昔のままの伝統ですが、実はどこの学校でも伝統はあるはずです。
歴史や伝統を知ればその組織の個性を窺い知ることができます。
人の見方も生き様や履歴を知ることによって人柄を理解することができます。
相互理解があれば双方に受け入れられることは増えることが多いはずです。
「こんな変な校則がある」と他人が揶揄するのは解決になっていません。
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