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２月１５日久しぶりの新作

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Oct 28, 2002

＠(-。-) ハフゥ～深いため息をついてしまう。
郁スケは相変わらず反抗的な態度だし、綾っちょも最近訳もわからず「やだ～」と泣き叫ぶ事が増えてきた。

綾っちょの場合はまだなだめる事ができるけど郁スケに関してはどうすればよいのやら濃い霧はなかなか晴れてくれない。

郁スケのクラスの子達は、学童保育に通う子・塾に通う子・ピアノや英語塾に通う子等など。。。。
みんな学校から帰ってきても忙しく過ごしているらしい。
郁スケみたいに学童にも塾にも通っていない子はほんのわずか、そのほんのわずかな子達の家が我が家の近くにある。

私としては「勉強､勉強」と言うつもりはない、自分が小さい頃親から言われて嫌だった言葉だから。
でも宿題くらいはきちっとやってもらいたい、そこで宿題が終わったときにノートを見せてもらう事にしている。
郁スケはそれが気に入らないらしい。

ノートを見せる⇒書き直しさせられる⇒遊ぶ時間が少なくなる⇒ママは私を家に閉じ込めておくつもりだ⇒「もう無理だ、ママのバカ～」となるらしい。

ちなみに今日の宿題は「花・先・生」の３つの漢字をノートに書くというもの。

毎日宿題をやるたびに暴れられては私の身が持たない。
ノートの点検をせずに学校へ送り出してしまっては「お母さん家ではちゃんと宿題を見てあげてください」と注意を受けてしまう。
誰の為でもない郁スケのための宿題なんだけどな、今はまだ１年生だからこんな簡単な宿題だけどこれからどうするつもりなんだろうか。

私の悩みは当分消えそうにない。

☆☆☆オマケ☆☆☆
今日またシンプルリングを作りました、明日には画像を載せられるかな。

綾っちょは歌が大好きで唄ってあげると喜んで一緒になって唄い始めるんです。
そこで密かに藤井フミヤさんの「TRUE LOVE]のさびの部分を毎日綾っちょに歌って覚えさせようとしております。
「♪はりゅか　はりゅか　おおいみりゃいを　ふんふんふはじゅさ♪」と唄ってくれるようになりました。
「綾っちょをフミヤさんファンにしよう計画」は着々とすすめられているのでありました。