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Sep 9, 2005

それでも教育を

テーマ：教育について(27)

カテゴリ：学ぶ！教える！育む！

時間的にちょっと立ち遅れてますが
世論調査
（例えば
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20050906-00000010-nnp-l46）によると、
関心は
「年金・福祉」　４５・４％
「郵政民営化」　２２・９％
「景気・雇用対策」１１・８％
「外交・安全保障」１・２％
「憲法問題」　２・３％
「教育・環境」３・６％
「行財政改革」５・７％
のような割合。

年金、郵政は最近の問題として関心が高くなることは
自然なことですが、
教育についてはもう少し関心を寄せてもらいたいという思いです。

年金・福祉、年配者を大切にする心。
景気・雇用、仕事をする経済を活性化する能力の源。
外交・安全保障、対外的交渉能力。
憲法問題、行財政改革、国のあり方に対して考える力。
大きな視野でみる力。細かなところまで行き届く目。
的確に判断できる冷静さ。

教育はいつの時代にも重要なもの。
即効性はないものの、
数十年先を見据えて考えれば、
育児・教育は次の時代の国家を支えるために
かなりの割合で重要性を占めるものだと思います。

教育レベルが向上すれば
国も健康的になります。
国が歪み始めても
国民がすばやく気づき初期段階で方向修正できます。
誤った声にも流されません。
国を動かす側でも優れた法を考えられるようになります。
教育自身もさらによい教育ができるようになるでしょう。

いつでもどの時代であれ
育児や教育は
早急に対策が必要な大問題を除いて
大変重要視すべき大切なこと。

（脚光を浴びた問題に隠されて忘れられないようにという願掛け）

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