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さいたま日豪協会

日本とオーストラリアの友好を育む『さいたま日豪協会』、および、海外での滞在を通じて気が付いた事やユニークな事例を紹介し、日本の地域社会をより良くする為の発想を提起するオンライン・フォーラム『海外組フォーラム』のブログです。

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2006年05月01日

小学校で英語学習する事に対する是非を私が語るのもなんですが、今日はどうしても気になっているので綴ります。私としては石原都知事の意見も理解できますが、基本的に小学生の英語学習賛成です。

オーストラリアで７年暮らしていますが、今でも英語は苦手です。努力が足らないと言ってしまえばそれまでですが、やはり英語に関する埋めがたい溝があります。例えば、日本語において発音や文法など理屈無しで操っていますが、英語に関しては常に頭で考えてしまい、英語で育った人々のようにスムーズに処理できないのです。習うより慣れろと言いますが、これも大人になってからではそう簡単なものではありません。その点で小学生時分に英語学習することは有意義だと思います。

一方で、小学校のカリキュラムにおいて英語学習を取り入れるために、他の教科が削られる事に対する危惧があるようです。特に日本語教育がおろそかになる事に不安を抱いているようですね。しかし私は決して日本語を疎かにしろとは言っていませんし、むしろ日本語の大切さを今オーストラリアで再確認しています。

日本語と英語の両方を小学校で学ばせる案として私の勝手な意見ですが、両親が共稼ぎであり帰宅しても大人がおらず、街を歩けば怪しい輩がうろつく今日この頃なので、いっそうのこと、小学校を夕方までコミュニティに開放してはどうかと思います。

どうせ塾や習い事へ行くのなら、同じ校舎で、地域の専門的な知識能力のある住民を、臨時職員的に地方自治体が雇用し、英語や日本語に限らず、音楽、科学、スポーツなどを教える児童向けコミュニティスクールとして運営すれば、親は子供が学校にいるので安心して、仕事が出来るだろうし、地域の雇用創出にもなり、更には子供も色々と学ぶ機会を得る事になり、いいアイディアだと思うんですけどね。いかがでしょか？