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September 14, 2012

どうする？

テーマ： ★つ・ぶ・や・き★(573880)

カテゴリ：日記

9月14日(金)

今日は授業参観でした。
道徳の授業でした。
テーマは 「卒業アルバム」

まずは、先生からの問いかけです。
卒業アルバムは何のために作るのでしょうか？

子供たちは
思い出を形として残すため
思い出を振り返るため　　等と。

とある小学校に通うＡ君は「卒業アルバムは要らない」
「写りたくない」と言います。
原因は 「いじめ」 。
小学校３年生ぐらいからいじめられだしたＡ君。
組体操では誰もペアになってくれませんでした。
お楽しみ給食では独りぼっちで食べていました。
５年生の５月にはついに学校に行けなくなりました。
登校拒否です。
卒業アルバムについて保護者に問いかけました。
Ａ君のお母さん、ただ一人が制作に反対しました。
Ａ君は「このアルバムを見るたびに『あの○○が』と友達は思うんだ。
だから僕はアルバムには写りたくない。」と言うからです。
中には「一人のワガママでアルバムを作らないのってどうかしら」
といった意見も出たようです。
学校ではこの状況を重く受け止め、全校集会を開きました。
担任やクラスメイトの協力や呼びかけなどで
６月からは少しずつ学校に行けるようになってきていたそうです。

ここで２つ目の問いかけです。
アルバムは作るべきでしょうか？
やめるべきでしょうか？

子供たちからは
Ａ君の嫌な思い出が残るから止めるべきだ
いじめが解決しないままに作るのはいけない
Ａ君が楽しかった思い出もある（１～２年生）から作るべきだ
他の児童は楽しみにしてるから作るべきだ
等々、活発に意見が出されました。

ヒコ娘は
Ａ君がいじめられていても、クラスは皆仲間だから作るべきだ
と回答していたようです。

また、自分ができることは？の問いには
「止めろ！」と注意をする
自分からＡ君に声をかける
Ａ君のいいところを探す
楽しい思い出を作る
周りの大人に相談する
ＳＯＳ相談に電話する（こないだカードを持って帰ってきたばかり）
など、ほぉ～！と感心させられる回答が続々と挙げられました。

ヒコ娘は
Ａ君に声をかけて、自分もいじめられてもいいから一緒に行動する。
だそうです。
「これはもうやっとるけん！」・・・って、いじめがあるの！？
と驚く発言が！！！

６年生。
体つきはしっかり大人に近づいてきているけど、まだまだ子供。
そう思っていましたが、
ちゃんと問題と向き合って、解決に向かって全力でぶつかっていってて
意見を聞きながら“凄いなぁ”という感心と共に
大人への“ダメ出し”をされている気分になりました。

大人は見て見ぬふりをしたり、
本意とは違えど周りに調子を合わせてみたり、
何となくあやふやにして終わらせてしまうことが多いですよね。
知らず知らずうちにそういう技量を身に付けてしまっていて
大人のズルサというか、計算高さというか・・・
いつの間にこんな風になったんだろうと
悲く感じてしまうこともあります。

こういった大事な問題は子供と向き合って話し合わなきゃいけませんね。
大人も子供もないんですから。

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