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May 11, 2012

昨日からまた寒い日々です。今だストーブが手放せない、そんな日々です。

また、昨日はおねっちょの病院でした。
検査の結果、経過は順調。来週からは、様子をみながら学校へ復帰です。
とはいえ、定期的に病院ですが・・・

さて、本日は「自分で調べる力をつける」です。

おねっちょが小学校時代から学校から言われていること、それは
「家庭学習は、教えるのではなく、見守る、目をかける。」です。

小学校低学年時代は「お母さん、これわかんない。」
と子供に聞かれても教えてあげることは出来ると思いますが、
高学年になると、聞かれても教えられないことも出てくるのでは・・・

以前もお話ししましたが、自分の習ったこと覚えていることと、
今、子供が習っていることは違っていることがよくあります。

中学年、高学年では、
「学校ではどう習ってる？教科書見てみて？」と自分で確認させます。

わからない言葉は、
「自分で辞書で調べてみて。」（3年生から国語辞典の使い方を習うはずです。）

漢字などは、とめ、はね、書き順が重要です。
「ドリルを見て、ちゃんと確認してごらん。」といいましょう。

それでもわからない問題（特に算数）
「明日先生に聞いてごらん。もし聞きにくかったら、連絡帳に書いておこうか？」
とぜひ先生を頼ってください。

「親に聞けばすぐ答えてくれる、教えてくれる。」という楽な道に慣れていると、
自分で調べる力がつきません。

親だっていつまでも、子供の代わりに調べてあげることはできません。

家庭学習での親の役割はあくまで、

勉強したか、しているか見守って声かけしてあげる。

勉強したノートを見て、きちんと出来ているか（あっているかではなく）、
間違った問題をちゃんと理解しているか（ちゃんとわかっているか確認）、
同じことばかりやっていないか（同じ漢字ばかりとか、簡単な計算ばかりとか）、
それらを見て、ほめたり、アドバイスしてあげる。

わからないこと、あいまいなことは、自分で調べる。
それでもわからなければ、先生に聞く。

そういった力も徐々につけさせてあげてくださいね。

おねっちょは、現役教師のパパッチョにいつも教えてもらっていたり、
私に調べてもらっていたせいで、なかなか自分で調べる力がつかず、
少々苦労してました。（反省・・・）

もちろん、もっと調べたいこと、教科書に載ってないことで興味をもったことを
インターネットなどで調べてあげるサポートはぜひぜひやってあげてください。
取りだした資料は、いつでも見直せるようにクリアファイルなどに入れておくと便利ですよ。

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