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なんとなーく始まった2学期、9月。覚えてることだけ思い出して書いてみます。
なんとか夏休みの宿題は、体裁だけ整えました、すみません、な程度で提出。
廊下に並べられてるみんなの自由研究を見ると、はっきり言って見劣りしますが、
ま、やらなかったわけじゃないし、不得意な工作ににチャレンジしたんだからいいよね
学校が始まって1週間たったころに保護者会がありました。
先生のお話する「こどもってこんな不思議なことをします」的な例は、
かなりの確率でたっくんのことだということにも慣れてきた
お勉強が「めんどくさい」と言う子、絶対にうちの子だわ、と隣に座ったママさんと言い合っていたの。
保護者会の後で先生に聞いてみたら、やっぱりたっくんのことで(笑)。
「やっぱりそうなんですね~」と言ったら、
「いえ、他にもたくさんいるんですよ!、ほらそこの。」
と、指差した名札は、隣ママさんの子どもだ(笑)。
やっぱり私たち、自分の子どものことをよくわかってるってことですかね(笑)
「いえ、二人だけじゃなくて、もっといるんですよ~!」![]()
1年生のときからずっと使っていたチェアマット、2学期は学校に持って行ってない。
【お取り寄せ商品】ハニカム構造により体圧を分散 Qチェアマット(オレンジ)
先生はもちろん、たっくんも気付いているんだけど、
結構姿勢が決まってきたみたいで、マットがなくても大丈夫みたいです。
しばらくマットなしで様子を見ることに・・・
だんだん体ができてきたってことかしらね。
成長を感じて、ちょっとうれしいな![]()
暑かったり涼しくなったり、お天気が変わりやすい9月。
それでも徐々に夏は終り。
学校のプールも終わりましたね・・・
たっくんは、プール開きの日にクラスの代表で作文を読みました。
そのとき25mを泳ぐのが目標と言ってて、見事に目標を達成したこの夏。
頑張りましたね
月末には通っているスイミングスクールでの検定があって、そちらも合格
習い事といえば、幼稚園の課外教室で、夏の初めにはほとんどできなかった
逆上がりが、ほぼ完ぺきにできるようになったそうです
体でできるときの感覚をつかんできたんですって。
失敗したときは、なぜ失敗したか自己分析させてみると、正しく把握してるらしくて。
(たとえば、今のは腕と体が離れすぎているのがダメだった、とか)
ボディイメージができてきたのかな?
ちょっとうれしい![]()
9月最後のイベントは1、2年生の遠足でした。
毎年春に行われている遠足ですが、電車で移動するため、余震が続く春から秋へと時期をずらして行われたもの。
1年生と2年生の混合の班で、たっくんはなんと事前の話し合いで班長になりました!
といっても何をしたのかよくわかりませんが・・・
帰ってきたらとっても疲れていたけど、楽しかった!って言ってました。
こうして書き連ねてみると、心身ともに成長していることがわかりますね。
見た目も細長くなりました。
言うこともだんだん頼もしくなってきたりして♪
これからもマイペースで頑張りましょ![]()