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Jan 21, 2008

テスト結果に想う事

(6)

カテゴリ：学習全般

週末、先週受けた塾のテスト結果が送られてきた。

本人申告、「国語は１００点だよぉ～♪算数は１００点じゃないけど～。」
ということだったが・・・。

国語、惜しくも満点届かず。だけどかなりの健闘結果だ。惜しかったね。
ところで算数、これな～に？

tomo「算数は･･･（先に受けた）国語がよく出来たから浮かれちゃってぇ・・・^^;」
確かに、浮かれた感じの答案だ。

なかなか良く自分がやったことを分析できとるよ君は。
調子に乗ったまま算数受けて、見事に読み間違ってるね（ーー；；；；

結局、算数の分を国語が引っ張り上げて、総合得点ではマシになってたが。
「浮かれちゃって」にはもう困ったもんだ。

今まで何回かテストを受けてきて、全体の偏差値やら平均やらを見ると、
算数はバラつきが大きく、国語は平均に固まっている。

そして、算数だけができてる子というのはまぁいるんだけど、
国語も同等にできてる子となると、振り落とされていく。

tomoのテスト結果が安定した位置に入れてるのは、
算数で確実に取れるもの、図形やパズル系（←好きだから）を落とさなかったか、
算数で失敗した場合でも、国語で満点に近く点数を取って挽回してたり。

やはり、算数がｋｅｙとなるのは確実なのだが、
それだけじゃだめで、
国語を安定させることこそが重要だ。

塾に５･６年生の塾生の順位とか張り出されているのを見ても、
トップはいつも同じ子で、以前面談したときの話でも、
その子は算数はぶっちぎりで出来るのだが、
それだけじゃなくやはり国語が安定しているそうだ。

男子が狙う上位校なんて、算数は出来て当たり前だろうし、
じゃあどこで差がつくかといえば、やはり国語だろうなぁ。

tomoはなぜか今まで国語の点数のほうが算数よりいいことが多いんだけど、
家庭学習ではへんてこりんな答えをしょっちゅうしてるのよね。
少し真面目に国語もしていかないとな。

真面目にって言うのは、例えば読解なら
今までは言いたいことが合っていれば○にしていたのだが、
少し厳しめに、文章として成り立っているかというところを見るとか、
選択問題の理由付けをきちんと聞くとか･･･etc。

題材文への書き込みも復活するつもりだ。

tomoが「ぼくはもう国語と算数は自信がない。」というので、
じゃあ何が自信があるの？と聞くと、
「社会！」

それはチャレンジのテストが満点だったからじゃん。
ったく、あてにならないなぁ（自信がある教科は毎回変わる・・）。

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