2022年05月19日
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テーマ: 読書(8211)
カテゴリ: 本  か行

【中古】 フィールドブック 学習する組織「5つの能力」 企業変革をチームで進める最強ツール/ピーター・センゲ(著者),柴田昌治(訳者),牧野元三(訳者) 【中古】afb

✋キーワードでみる5つの学習領域
1.自己実現:クリエイティブテンション、個人ビジョン、個人の価値観、新しいインフラの設計
相互依存的な態度
2.メンタルモデル:内省と探求、推論のはしご、左側の台詞、主張と探求をバランスさせる、会話のレシピ
3.共有ビジョン:ネットワークとコミュニティ、組織運営思想の設計、5つの出発点(命令、説得、テスト、相談、協創)、パートナーを見つけなさい、戦略的優先事項
4.チーム学習:話し合いの技術、ダイアログ、スキルフルディスカッション、5つの対話原則、役員のチーム学習
5.システム思考:4つのレベル(出来事、パターン、構造、メンタルモデル)なぜを5回、因果ループ、拡張循環、平衡循環、システム思考

✋組織とは、一人一人の思考と相互作用の産物である。

✋学習する組織の定義
a.人々は、自分たちが(自分にとっても、より大きな世界にとっても)意味のあることをしていると感じている。
b.組織に属するすべての人が、何らかのかたちで全力を尽くしたり、成長したり、何かを生み出したりする力を伸ばしている。
c.人々は、一人でやるときよりも、一緒に力を合わせたときのほうがより聡明である。もし何か本当に創造的なことを実現したいと考える場合は、その仕事を誰か一人の人に頼んで独力でやらせるのではなく、チームに依頼する。

✋人がパートナーを必要とするのは、自分の感情を見るための助けが必要だからにほかならない

✋自分のビジョンを引き出す
1時間くらいまとまった時間を確保する。
1.結果を思い描く
あなたの人生において、自分が心から願っていることを達成したと想像してみてください。それが可能か不可能かは考えないこと。その結果が自分の人生の中で完全に実現した様子を想像しましょう。あなたが想像したことを、あたかも目の前にあるかのように、現在形を使った文書で表現してください。
問い:どのような情景かわみえますか?
それはどんな感じがしますか?
どのような言葉でその状況を表現しますか?
2.最初のビジョンの内容について考える
3.個人のビジョンを説明する
4.ビジョンを拡大し明確にする

✋自覚の瞬間
1.今この瞬間に何が起きているのだろうか?
私は今、何をしているのだろうか
私は今、何を感じているのだろうか
私は今、何を考えているのだろうか
2.私は今この瞬間に、何を望んでいるのだろうか?
3.今この瞬間に、私は何か、自分の望む結果を手に入れることの邪魔をしているだろうか
4.深呼吸して、先に進む

✋新しい業務評価システム
・あなたは今年、ここで何を達成したいと思いますか。今後2~3年の間に、どのようなことを達成したいと考えますか。
・それを達成するためのプラスの要因としてはどのようなものが揃っていますか。また、その達成を妨げる条件として、あなたの周囲にどのようなマイナス要因がありますか?
・会社にどのような支援をしてほしいですか?
・私があなたの上司として、あなたの妨げになっているようなことを何かしているとすれば、それは何ですか。
・あなたはどのような失敗のパターンをもっていますか。私があなたと話して支援することができるように、前もってどのような、危険信号に注意を払っていればいいですか。
✋推論のはしごを使う
1.自分自身の思考と推論に対する意識を高める(内省)
2.自分の思考や推論を、他の人に見えやすくする。(主張)
3.他者の思考や推論に関する探求を行う(探求)

■今の言葉は、どのような具体的事実にもとづいているのですか
■その事実の内容について、誰もがそのとおりだと認めますか。
■あなたの考えの道筋を教えていただけますか
■その事実から、どうやってその、ような推論に至ったのですか

✋内省する
■自分がこのように考え、感じた本当の原因は何か
■自分は何を意図していたのか。何を成し遂げようとしていたのか。
■自分は意図した結果を得ることができただろうか
■自分の言葉が、どういう経過で、そこで生じた問題の一因となったと考えられるか
■相手に関して、どんな仮説を立てていたか
■話し合いの結果、犠牲になった、ものは何か。そこから得られたものは何か
■それ以外の方法で行動できなかったのはなぜか。





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最終更新日  2022年05月28日 07時02分33秒
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