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2005年07月20日
カテゴリ： カテゴリ未分類
本日終業式で、
通知表なるものをぼんやりさんももらってきました。
この通知表の評価、
笑えるくらいに毎年一緒で。
観点別評価になっているので、
国語なら国語で、４つの観点からそれぞれ評価されるわけですが、
「理解できる」は「よくできる」くせに、
「興味関心をしめす」は「できる」程度。
んで、毎年、学期が進むにつれて
ああ、この程度の反応でも興味関心あるわけね、と気付いてもらえるようで（爆笑）
「興味関心」も「よくできる」ようになる。
この4月から、また担任が変わった今年も
笑えるほどにどの教科も「興味関心」は「できる」程度。
さすがに、本にかじりついているだけあって、
国語の興味関心は「よくできる」にせざるを得なかったのだろうが（爆）。
こんなにぼんやりしてても
興味関心もってるんですよー、と、
1学期から教えてあげたくなる・・・・。
つか。
興味関心も少ない状態で理解がよくできる、って、
どういう評価なんだ？と、思わなくてもないけど。
というわけで、
我が家ではほとんど意味をなさない通知表なのでした（笑）。
とにかく、1学期終わった終わった。
お疲れ様でした＞今日終業式だった全国の小学生とそのお母さんのみなさま
通知表なるものをぼんやりさんももらってきました。
この通知表の評価、
笑えるくらいに毎年一緒で。
観点別評価になっているので、
国語なら国語で、４つの観点からそれぞれ評価されるわけですが、
「理解できる」は「よくできる」くせに、
「興味関心をしめす」は「できる」程度。
んで、毎年、学期が進むにつれて
ああ、この程度の反応でも興味関心あるわけね、と気付いてもらえるようで（爆笑）
「興味関心」も「よくできる」ようになる。
この4月から、また担任が変わった今年も
笑えるほどにどの教科も「興味関心」は「できる」程度。
さすがに、本にかじりついているだけあって、
国語の興味関心は「よくできる」にせざるを得なかったのだろうが（爆）。
こんなにぼんやりしてても
興味関心もってるんですよー、と、
1学期から教えてあげたくなる・・・・。
つか。
興味関心も少ない状態で理解がよくできる、って、
どういう評価なんだ？と、思わなくてもないけど。
というわけで、
我が家ではほとんど意味をなさない通知表なのでした（笑）。
とにかく、1学期終わった終わった。
お疲れ様でした＞今日終業式だった全国の小学生とそのお母さんのみなさま
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