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tot23
donguri(別名tot23)のブログです 学校、教育相談情報、それにぜんぜん関係ないこととか シュミシュミのこととか、ちょこちょこ書いてます。
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2008.03.04
カテゴリ： 教育相談だより
いきなりキレてしまった子に対して、教師はどのように対応するのがいいのでしょうか。
今まさにキレて、興奮状態で暴れているときには、何を言っても無駄だというのは、ほとんどの先生方は経験上わかっていることと思います。
しかし、いったん落ち着いたあとで、他人に暴力をふるうことはいけないことである、あるいは、友だちを傷つけるようなことをすることはいけないということを説いて、反省を促しても、意外に効果がありません。キレてしまった状態は、本人もコントロールができていない「感情が暴発」の状態なので、本人もお手上げなのです。また、切れていたときのことは、「よく覚えていない」といったことが多く、指導にもいまいちピンと来ないことが多いようです。
では、強くガツンと叱るのはどうでしょうか。
力で無理やり抑えつけることになるので、大人－子どもの力関係で、その場を収めることは可能でしょう。他の子に危害を及ぼしそうなときは、強引に押さえつけるなどの力ずくの手段もやむを得ません。
しかし、力で押さえつけても、まったく解決にはなりません。その子はまたキレます。教師が力で脅すなら、その教師の前では感情を解離させることを覚えるでしょう。そして、その子は別な場所でキレます。
叱責や厳格な指導の繰り返し、または親への連絡などの対応は、本人の自信を失わせ、親の焦りや反感などにつながり、かえって事態を悪くさせることもあり得ます。
こういう子への対応は、本当の難しいものです。
まずは、子どもがキレるのは、本人のわがままや、親の甘やかし、しつけの不十分さから来ている問題ではないという認識を、その子に接する教師が持つことから出発しなければなりません。善悪を説くことも、また、体罰や叱責も問題の解決には決して結びつかないのです。
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