全1287件 (1287件中 501-550件目)
< 1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ... 26 >
ご無沙汰しています。今更ながら、さかのぼり日記です。とあるイベントに行きレゴロボットのプログラミング体験をしました。パソコンでプログラムを作り(と言っても選ぶだけなんだけど)ロボットを動かします。講師は高専のお姉さん。補助もしっかり付いてくれました。レゴロボット価格は6万円以上とか…。壊さないでね♪
2008年04月19日
コメント(2)
朝、wiiフィットをやる天気予報を見て、午後からの晴れに大喜び。転校生とキャッチボールを楽しみにしているらしい。昨日、音楽の時間に後ろの生徒に何度も背中を叩かれ怒るが止めてもらえない。先生には一緒に騒いでると思われ注意を受けたそうだ。それが元で学校に行かないと言い出す。まずは自分で訴えるように励ます。漢字パズル作成。見本を見なくても組み合わせられる。パーツは覚えていると言うことなのか?寝るときに「空の考えることや思うこと、素敵だなって思ってるよ」と言うと「えっ!本当に!?」って、びっくりするほど喜ぶ。こういう褒め方が嬉しいんだね。 ランキング参加中♪特別支援教育ランキングもんじゃ屋形船は2時間半で5000円 ↑↑↑ポチッもよろしく
2008年04月14日
コメント(2)
友達の誘いー学校には行かない17 音楽療法講座 東海大学(高輪)で開催されるようです。詳しくはHPへ<お願い>2008年04月15日に私書箱にメールくださったIさまお返事をお送りしたのですが、アドレスエラーで戻ってきました。再度、ご連絡くださいますようお願いいたします。なんて過激なタイトルでしょう・・・殴りこみがないことを祈ります(-人ー)今日はテーマとは関係ないかもしれないけど、いつも来てくださる方たちとみんなで考えてみたいなってことで、このテーマで書かせてもらいました。今朝、久しぶりに通勤電車に乗りました。白髪のおばあちゃんがドアの付近で立っていた。曲がった背中のリュックは、ほつれたのか何回も縫った後があった。50代位のおじさん。持っていたバックは擦り切れて、ぼろぼろだった。白髪のやせ細ったおじいさん。くたびれたズボンと、カビのあとのついたカバンをもって階段を上がってゆく。皆、ぎりぎりだ。元気のなのは独身の女性だけかもしれない。そんな、高齢者の姿をみてこれから、また搾取される医療費。今までだって、まじめに税金を納めてきたんだろうと思う。こうやって毎日を必死に生きている人たちを見てほしい。誰に?そう、文書通信交通滞在費といって毎月100万も貰い給与として毎月130万も貰いボーナスのような期末手当てを月に換算すれば53万も貰っている国会議員という方々に。※参考※歳費特権[7] 両議院の議員は、法律の定めるところにより、国庫から相当額の歳費を受ける。 なお、主な内訳は、 月収130万1000円(年間1561万2000円) 歳費手当(つまりボーナス)は年間635万4480円 文書通信交通滞在費は月100万円(年間1200万円) 合計3429万480円の歳費が毎年国会議員1人1人に支払われる。 その他の特権としては、JR全線無料(新幹線・特急等の料金も含む。またグリーン車も可) 航空機は月4往復分無料 格安(家賃が10万円以下程度)の議員宿舎(立地や設備等の面で、世間の相場や社会通念に照らし合わせて著しく廉価である) フリー百科事典『ウィキペディア(Wikipedia)より お抱えの車に乗っていたんじゃ、これから搾り取ろうとする高齢者の実態は見えないんじゃないの?弱者から搾り取る前に、議員宿舎を売っちまえ!通信費を廃止しろ!給料を減らせ!!まずは政治に携わる人間が、できることをするべきだ。底辺で生きろ!国民の見本となる行動をするのだ。這いずり回って、擦り切れたカバンを持って髪をふりみだして、必死に国民のために動けば善意の人が国を助ける。搾取しなくても、きっと国が栄える。搾取しようとすればするほど、この国の破滅につながっていくような気がする。ランキング参加中♪消えない頭痛ー学校には行かない16 も見てね! ↑↑↑ポチッもよろしく♪発達障害児(者)の「実名」進学情報 参加ご希望の方は、お友達申請してね~ 今月からまた我が家の社会保険料が上がる。
2008年04月10日
コメント(18)
音楽療法講座 東海大学(高輪)で開催されるようです。詳しくはHPへ<お願い>私書箱にメールくださったIさまお返事をお送りしたのですが、アドレスエラーで戻ってきました。再度、ご連絡くださいますようお願いいたします。消えない頭痛ー学校には行かない16 も更新しました今日も何事もなく私服で登校する空放課後、転校生のTくんとキャッチボールをすると張り切って行った。私は通級の保護者会。クラスメンバーと担任が発表になる。2年間、お世話になった担任が退職とのこと。他にも補助としていらした先生2名も退職された。しかも、当面の間補助の先生はつかないと言う。前年度から引き続き在籍するのは、お二人の先生。と言っても、その内の一人は昨年度、新しく通級にきて2学期から病欠していた先生。正味、子供たちがなじんだ先生は、たった一人しか残らない!新しく入った先生とは当然ながら、親も子供も一面識もない。進級時は在籍校でもクラス替えや異動がある。うちの学区ではクラスも担任も始業式までは知らせない。その不安定な中で、通級に通う児童にもこんな対応なのだ。あまりにも理解のない対応に腹が立つ。なぜ、この地域はこんなに理解がないのか?基本的に障害に対して理解がないのだろうか?教師は「教えてやってる」偉い人。生徒よりも上だと思っているのだろうか?担任が退職したことを空に告げると、しばらく黙りこんでしまった。異動じゃなく、退職なら教えてくれてもいいのに…。お礼もお別れも言えないじゃないか!人としての思いやりとか、お世話になった恩とかを考える時間も与えず、儀礼的に去ってゆく・・・・。まぁ、ここの校長権限は強いらしく空の個人的な情報をもらうだけでも、一筆書かされるくらいだからあくまでも、規律主義なのだろう。ついでに言えば、通級担任は家族の都合で引越するため退職するらしい。かなり遠方にいかれるようだ。その地域を聞いても「教えられない」らしい。行かれる地方や県名を聞いたくらいで「さがせねぇよ!!」そんなに暇じゃないし、追っかけるつもりもないから。懇談会で、この異動について配慮をお願いしたいと告げた。きっと校長はまた「自分のお子さんのことだけを考えず・・・」って言うんだろうけど、うちの子だけじゃなくてそんなもん4月1日以降なら発表しても、なんの差し支えもないんじゃないの?!一部に言うと公平性に欠けるなら、全体に公表すればいい。下らない規律や前例に縛られて、肝心の子供が不安にさらされるならそんなものを捨ててしまえって言ってるだけ。現に他の自治体では、そんな配慮している。私からみれば、そんな頑なさこそ「自分たちの都合しか考えない学校」にしか見えない。道に迷ってる不安な人に行き先を教えてあげるくらいのことをどうして、そんなに面倒に考えるんだろうか?「目的地は、その角を曲がったら右にありますよ」って教えてあげるのは親切じゃないのかな?口先だけで親切を教えても子供はそんな大人の態度を吸収し、真似するから学校でイジメがなくならないのかもね←(嫌味)救いなのは、空が通級を辞めたがっている。卒級するのだという。通級の担任が変ってしまうなら、確かにそれもちょうどいい。神様が与えてくれた卒級なのかもしれない。通級のY先生へ二年間ありがとうございました。沢山の辛さを空と、私と共に乗り越えてくださったこと本当に感謝しています。空も私も、これからも前に向かって歩んできます。その歩みの中には、Y先生の教えが生きています。先生も、いつかまた教室に戻ってくださいね。先生を必要としている子供が待っています。ありがとうございました。ランキング参加中♪消えない頭痛ー学校には行かない16 も見てね! ↑↑↑ポチッもよろしく♪発達障害児(者)の「実名」進学情報 参加ご希望の方は、お友達申請してね~
2008年04月09日
コメント(28)
日記更新しました~!消えない頭痛ー学校には行かない16 学校に行ってるけどカテゴリは学校には行かない・・・。どうなんでしょうね?一応不登校克服したのかそれとも制服着て学校にいけるようになったら克服というのか・・・・微妙です。さて、今日から給食も開始で通常授業。今の子はあっと言う間に通常授業なのね~。私の時代は2~3日は慣らし?なのか午前授業だった気がするけど…。強い風と雨だったけど嫌がりもせず学校に行きました。もちろん空は私服でね。今日は新学期なので席替えや係、委員などを決めたようです。空は保健委員海は運動委員だそうです。海は昨年と同じ運動委員で、なぜかメンバーも一緒だったと…。そんな楽しい委員なんでしょうかね?明日は転校生とキャッチボールの約束をしたと言ってご機嫌な双子です。 ランキング参加中♪泣く海と頭痛のない休日ー学校には行かない14 ↑↑↑ポチッもよろしく♪発達障害児(者)の「実名」進学情報 参加ご希望の方は、お友達申請してね~
2008年04月08日
コメント(10)
最新日記は泣く海と頭痛のない休日ー学校には行かない14 今日から新学期。新6年生は入学式にも参列する。担任は前年度からの持ち上がりで安心♪音楽の先生も、養護の先生も変らずいてくださった。私にとって何よりのこと。わずかな時間の間に音楽の先生に挨拶ができた。「今年度も、どうかよろしくお願いします。 未だに制服は着れずに、ご迷惑をおかけするかもしれません。 だけど、先生がいて下さって安心しました」この6年生を6年間見続けてくださっている唯一の先生です。校長も3人目、担任は毎年変るという異動の激しかった6年間でした。担任を持たない専科の先生ですが、不登校期間中に空が学校に踏み出す気になったのも先生との交流があったからだと思います。音楽の先生は私の手をとって(あ、女性ね)「大丈夫よ~。がんばりましょうね♪ 制服よりも空くんの気持ちが大切ですから」と涙が出るほど嬉しかったです。始業式、初日は安心して終える事ができました。入学式参列と言っても、午前授業。双子は張り切って遊びに行きました。今年度の転入してきた新しいお友達も一緒にみんなでワイワイ遊んだ様子です。空は転校生と仲良くなれて、とても嬉しかったようです。「僕は、初めての人だとあまり話せないけど、N(転校生)は 話しやすくて、いっぱい話したんだよ」どこまでも、人が好きな空です。新学期、提出書類や新しい教科書の振り仮名つけや、文節区切りで忙しいですが気持ちも新たに頑張りましょう!国語の教科書のはじめに掲載されていたのはの、カレーライスだった。早速、読み聞かせたら興味をもったようだ。明日から給食も始まり通常授業だ。主要教科の教科書に「今年も空も助けて、見守ってね」と念をこめる。ランキング参加中♪頭痛が消えた?-学校には行かない13 ↑↑↑ポチッもよろしく♪発達障害児(者)の「実名」進学情報 参加ご希望の方は、お友達申請してね~
2008年04月07日
コメント(8)
5年生の復習をやってみる。空くん、すっかり忘れてます。27000gが何kgになるかわかりません。1000g=1kgからやり直しです。1000g=1kgと書いて、その下に2000g= kg3000g= kg4000g= kg ・ ・ ・10000g= kgまで、書かかせました。で、27000gは、なんkg?と聞くと270kg?と答えます。悶絶しそうな気持ちですが、再び1000g=1kgと書いて、その下に2000g= kg3000g= kg4000g= kg ・ ・ ・27000g= kgまで、書き連ねました。どうにか、ご理解いただいたようですが不安です。 ランキング参加中♪特別支援教育ランキング ↑↑↑ポチッもよろしく
2008年04月06日
コメント(3)
最新日記頭痛が消えた?-学校には行かない13 2008年4月4日(金)本番は月曜日だけれど、新6年生は入学式準備で登校。行けるかな?と心配していたけれど普通に私服で登校・・・・。同伴登校もなく、嫌がりもせず。準備の指導は、5年の担任。どうやら異動はなかったらしい。帰ってきてからの話だと「席替え」の話もしていたとのこと。それって、先生持ち上がりってことよね?双子に確認すると「違うんじゃない?今までも毎年変ってきたし」って。・・・・・・きっと、先生さりげなく伝えたつもりだろうに・・・・(涙無理です。この人たちに察するってことは。ま、月曜日を期待ってことで!!遅ればせの誕生日を幼稚園時代の友人たちと祝う。プレゼントにwiiフィットを頂く。ランキング参加中♪担任の気持ち双子知らず・・・ ↑↑↑ポチッもよろしく♪発達障害児(者)の「実名」進学情報 参加ご希望の方は、お友達申請してね~
2008年04月04日
コメント(10)
最新日記 もしかしてPTSD?ー学校には行かない12 空と海が、発見した超うまい!最安値?105円カルビーじゃがりこ 「じゃがバター」に醤油をつける。まじ馬、いや旨です。母のつまみにも、ぴったり♪かんぱ~い♪<<おまけ>>しゃがりこ限定商品 ランキング参加中♪もう牛ってより・・・・? ↑↑↑ポチッもよろしく♪発達障害児(者)の「実名」進学情報 参加ご希望の方は、お友達申請してね~
2008年04月02日
コメント(10)
アニメフェアは思ったより…だったらしく2時間ほどで満足したらしい。今度はこんな方には遭遇しました。ここはニンテンドーのゲームで遊べます。wiiやDSがあるので、またもや座り続ける母です。お姉さんが、交代を促してくれるので戦略小僧はいません。ソフトは脳トレ系やスマブラなどの人気商品が試せるよんランキングに参加中♪ ↑↑↑ポチッもよろしく♪発達障害児(者)の「実名」進学情報 参加ご希望の方は、お友達申請してね~
2008年03月30日
コメント(10)
昨日は私の母校でもあり、学区の公立中学の吹奏楽部のコンサートに行ってきた。子供が中学を見る機会はあまりないし、生演奏を聴く機会も少ないので半ば強引に連れて行った。いや~上手でしたよ特に打楽器チームの3年男子!素晴らしいです!ま、母だけ感動って感じですが…そのあと、一緒に行ったお友達と夕飯食べて、かなり遅い帰宅にもかかわらずDVD見始めました。そして、わずかな睡眠時間なのに空が私を起こします…絶対起きられないと思っていたのに今、私はお好きな方にはたまらない国際アニメフェア2008小学生無料なので、双子を投入して会場の外のベンチで私はコレを書いてます。あと、何時間…こうしているのでしょうか?ランキングに参加中♪ ↑↑↑ポチッもよろしく♪発達障害児(者)の「実名」進学情報 参加ご希望の方は、お友達申請してね~
2008年03月30日
コメント(6)
2008年3月25日のさかのぼり日記です。今日は5年生最後の日。お世話になった先生に感謝を下校時刻に学校へ行く。子供たちは校庭で楽しそうに遊んでいる。私服の空の姿もある。都心の学校なので狭い校庭ではあるが空たちのクラスだけだと広く感じる。最後の日にこうして遊ばせてくれる担任のはからいに改めて「来年度もぜひ!」と思う。子供たちを送り出した後この一年間のお礼と「来年度もよろしくお願いしますね~」と言うと「期待しててください」との心強い返事。いろいろあったけど、空の成長を感じられる一年だった。これも、この先生だったおかげだと改めて感謝する。通知表は空も海も良かった。海は学習面が上がっていた。チャレンジの成果なのだろうか??空はコメント欄に「つらいことがあっても、立ち向かっていく姿に感動を覚えました」とあった。先生のこの言葉が嬉しかった。ほんとだよ。きっと、この経験は空の強さを作り出したと思うよ。空と同じ、沢山の仲間たちと君たちが住みやすい社会を作っていこう。支配されることなく、与え合い、正直な社会を♪ランキング参加中♪ ↑↑↑ポチッもよろしく発達障害児(者)の「実名」進学情報 参加ご希望の方は、お友達申請してね~
2008年03月26日
コメント(8)
2008年3月26日春休み初日は児童館主催のドッジボール大会。これは区内の全ての児童館のチームが集まり対戦する毎年春休みのイベント。今年も双子は参加するという。すでに4回目の出場なのでなれたもの。母はお弁当作り。応援に駆けつけた初参加時代が懐かしい・・・・。双子たち高学年チームは準優勝♪夕方、自転車で体操教室に。片道15分ほど。一日ドッチ大会で、体操教室で2時間トレーニングタフになったわね~。ランキング参加中♪母も負けないぞ~ ↑↑↑ポチッもよろしく発達障害児(者)の「実名」進学情報 新情報UP参加ご希望の方は、お友達申請してね~
2008年03月26日
コメント(2)
おかげさまで卒業式参列も無事終了しました。励ましありがとうございました持たせた制服を着ることはなかったようです。昨日の朝、担任とお会いしたとき「こうやって、学校に来られるだけでも偉いですよ~。本当に良く頑張って来てるなって思います。」そして、養護の先生は「午前中だから大丈夫だと思いますよ。練習もしてるし、お母さん心配しないで~」と、このように仰って下さる先生方のおかげで、空も登校する事ができるのだと思います。詳しい様子はまた伺っていませんが、夕べの空の様子は落ち着いていました。今朝は5年生最後の登校でした。寝起きは「だるい」と、言っていましたが、7時10分にタイマーをかけてそれまでに起きなければ休みましょうと告げました。病欠なのでテレビや遊びは無しです。もちろん午後もお遊び無し!病欠ですから~。空はタイマーがなる直前、起き上がり朝食を食べました。5年生最後の登校も無事果たすことができました(^o^)明日から春休み。学校には行かないシリーズも暫くお休みですかね?だと良いけど…
2008年03月25日
コメント(22)
ご心配、アドバイスありがとうございます。読ませて頂きながら、様々な角度からもう一度考えることができました。感謝です。m(_ _)m昨夜、もう一度担任に確認の電話を入れ、念のために制服を持たせて登校する旨を伝えました。卒業式練習の時から、座席は海のとなりに変更し、式の最中に具合が悪くなった場合の退場方法も練習時にシュミレーションしてもらっていました。担任に電話したあとは、年子(5、6年に児童がいる家庭)のお子さんのいるお家に電話して、空が私服参列になってしまうことをお詫びし、その事で迷惑かけることもあるかもしれないので心苦しく思っていることを伝えました。昨夜は緊張もあったのか寝付きが悪い空でしたが、今朝はスムーズに登校しました。私も一緒に行き、担任と養護の先生にお願いしてきました。間もなく式も始まります。無事、在校生として最後の参列を務めることができますように…。
2008年03月24日
コメント(4)
教えて下さい。空の小学校は制服があります。しかしながら先日おきた二次障害から、身体症状を起こし学校に行けなくなりました。今は私服でなら登校できる状態です。私服でなければ学校に行けません。行っても、必ず一度は頭痛が起きて保健室で休んでいます。つまり身体症状は治まっていません。そして、間もなく卒業式です。本人の卒業式なら良いのですが、在校生として参列する立場です。私服と言っても、普段着(ジャージとロンT)しか着れません。学校側は私服で構わない、今は空くんの気持ちを優先させましょうと仰って下さるのですが、6年生の保護者の方にしてみれば晴れの日に、こんな普段着の在校生がいることに抵抗はないのでしょうか?せめてブレザーくらい着てくれたらと思うのですが、それも難しい様子です。私は休むことでも構わないと思っていますが、学校側はそれよりも出席できることを望んで下さっています。本当に私や空にとっては理解ある、ありがたい対応です。ですが、卒業生と保護者の方の気持ちを考えると複雑な気持ちです…。皆さんはどう考えますか? ↑↑↑ポチッもよろしく♪発達障害児(者)の「実名」進学情報 参加ご希望の方は、お友達申請してね~
2008年03月23日
コメント(11)
2008年3月22日の、さかのぼり日記です。天気の良い祝日。出かけようと誘う私に全然乗り気じゃない双子。じゃ今日は出かけないで家にいる?再度確認するとスーパーに行くと言い始める。支度をし始めたら、我が家の三男(旦那ともいう)が大怪獣バトルのカードを広げ始める。オクやカードショップで買っているのでかなり所有している。ダブリやいらないカードを双子に分けるそうだが、レアやキラカードは見せるだけ。はっきり言って自慢したいだけ。私はテーブルいっぱいに広げられたカードや専門用語(?)にお腹いっぱい!かかわらないようにしていた。三男旦那がくれるカードを喜ぶのは、もらえりゃ何でもいいという空だけ。海はすでに持っているカードや弱いカードはいらないと言うタイプ。だけど旦那は「喜んでもらって欲しい」あげることに優越感を持つタイプ。海が素直に「いらない」と言えば、すねるし「自分はいらないから誰かにあげる」と言えばおこる。そういう、くずカードを喜ばないから、レアカードもあげないという理屈だそうだ・・・・。海は泣いてしまった。僕なんか愛されてないんだってごめんね海寂しかったよね・・・。大好きなんだよ!しかし、休日は疲れる・・・・・。ランキング参加中♪ ↑↑↑ぽちっ♪もよろしくね
2008年03月22日
コメント(6)
2008年3月21日の、さかのぼり日記です。朝、頭痛を訴えながらも登校した空お迎え要請を覚悟していたものの下校までいられた。やはり5校時には頭痛があり保健室で過ごしたようだ。来週は卒業式だ。参列は私服でもかまわないと学校側は言って下さる。とにかく今は空の気持ちを優先させましょうと…本当にありがたい。それでも、この日だけは…式の間だけでも…制服で参加してもらいたいのが正直な気持ちです。これが、空が卒業するなら私服だって、体操着だって構いやしないんだけどねぇ…。ちらっと話したら、「じゃ休んだ方がいい?」と聞く。制服を着ると、イジメられた事を思い出して、具合が悪くなるそうだ。空には良い参加順位として1、制服で参加2、私服で参加3、欠席だと伝えた。この週末で変化があるのだろうか…ランキング参加中♪ ↑↑↑ポチッもよろしく
2008年03月21日
コメント(0)
休日だけどペアレントの追加講座に出かける私双子は午後から友達と出かける予定出かけ際、パジャマ姿の空が「だっこがたりないよ~」と、何度も抱っこをせがむ。空が自分から離れるまで抱っこする。必ず空から離れられると分かっている。幼いときは、それが永遠にも感じられた…。求められて、与えて、送り出すの繰り返しだけど確実に送り出す時間が増えてきている。「抱っこがたりないよ~」~むぎゅう~小5、親から離れていく時期だけどこんな天真爛漫さや素直な甘え方が私をとても幸せにしてくれる。ゴールデンタイムが長い母親です。ありがとう♪ そんな心温まる風景の横で、パジャマ姿で尻カキながら漫画を読みふける海…キミにお土産はないぞ(T_T)猿か?! ↑↑↑ポチッもよろしく♪発達障害児(者)の「実名」進学情報 参加ご希望の方は、お友達申請してね~
2008年03月20日
コメント(10)
これまでの経緯はもう学校には行かない通級「学習発表会」「自殺なんかしないよ」もう学校には行かない2 「こんな暴力学校には来ません」先生に宣言する-もう学校には行かない3学校にいきましたー学校には行かない4 再登校2日目ー学校には行かない5再登校3日目と・・・■学校には行かない6 僕の傷は一生治らないー学校には行かない7 転校したいー学校には行かない8 こだわりと不登校ー学校には行かない9 登校刺激と就労についてー学校には行かない10 発達障害の美点ー学校には行かない11 もしかしてPTSD?ー学校には行かない12 頭痛が消えた?-学校には行かない13 泣く海と頭痛のない休日ー学校には行かない14伝染する不登校?ー学校には行かない15 消えない頭痛ー学校には行かない16 2008年3月19日の出来事昨日もどうにか学校に行き、友達が明日の放課後、公園で遊ぼうと誘ってくれたのが嬉しかったのか今朝は何も言わず渋りもせずに学校へ。もちろん私服だけど。放課後は飛ぶように、公園に行った。ランキング参加中♪回復期? ↑↑↑ポチッもよろしく♪発達障害児(者)の「実名」進学情報 参加ご希望の方は、お友達申請してね~
2008年03月19日
コメント(4)
不登校の勉強をしてきました~(なんのこっちゃ?)もし子供が公序良俗に反する事を言ったら…?例えば、あの先生むかつく!ぶっ殺してやる!こんな家、火つけてやる!くそババア!早く死ね!などなど。そんなとき、なんて言えば良いのか?「あなたは、そう考えているんだ。ふぅ~ん」あくまでも自然に嫌みなくね♪まずは子供の言葉を受け止めることが肝心。子供も拍子抜けしながら否定されないことで冷静になれる。しかし、ここで否定すると子供は全人格を否定されたと思うようです。翌日あたりの落ち着いた頃に、再度話し合うと良いそうです。そんな余裕ある態度が取れるかは母の心の安定しだい。だから母親は、自分自身を認め自己肯定感を高めることが大切なんだって。双子よ!あんたたちのために母をほめて育てるのだぁ♪イタリア男を見習え?! ↑↑↑ポチッもよろしく♪発達障害児(者)の「実名」進学情報 参加ご希望の方は、お友達申請してね~
2008年03月19日
コメント(10)
2008.3.18(火)の日記です。これまでの経緯はもう学校には行かない通級「学習発表会」「自殺なんかしないよ」もう学校には行かない2 「こんな暴力学校には来ません」先生に宣言する-もう学校には行かない3学校にいきましたー学校には行かない4 再登校2日目ー学校には行かない5再登校3日目と・・・■学校には行かない6 僕の傷は一生治らないー学校には行かない7 転校したいー学校には行かない8 こだわりと不登校ー学校には行かない9 登校刺激と就労についてー学校には行かない10 発達障害の美点ー学校には行かない11 もしかしてPTSD?ー学校には行かない12 頭痛が消えた?-学校には行かない13 泣く海と頭痛のない休日ー学校には行かない14伝染する不登校?ー学校には行かない15 行き渋りも見せながら、早退も匂わせながらも6校時までがんばった空。私服登校ですが・・。5時間目は頭痛で保健室で過ごしたものの早退せずに下校までがんばった。学校ではどうしても、頭痛が消えないようだ。それでも休日は頭痛なく過ごせるので進歩と思うことにする。体と心のつながりは、深いんだと改めて思う。どんなに笑顔を見せても、昼になれば頭痛が起こる。この笑顔だけを見ていれば、全くもって問題がないように思われる。このあたりを一歩間違えば、理解されず場合によっては甘やかしや仮病と思われるのだろう。空の場合は自分で理由を告げられたし理解ある先生がいてくださる。ありがたいと心から感謝だ。たくさんの空の仲間たちそして、保護者の方が理解され、救われるように学校も地域も暖かな視線を投げかけて欲しい。原因探しをして、責めどころを見つけるより根性論で本人を鍛えるより暖かなまなざしが周囲の人も含めて、豊かな人生を送れるような気がする。そんな空だけど、帰ってきたと思ったら、休日に友達と誘われたらしく「遊びに行っていいか」と弾んだ様子で聞いてくる。なんでもいいよあなたが笑顔でいられるならそれが一番の私の財産そして、飛ぶように公園に向かって行った。写真は今日の家庭科で作った、おにぎり。空は保健室だったから参加してないけど空の分まで、同じ班の子達が作ってくれた。ありがとねランキング参加中♪ゆっくり歩けば神様も見つけやすい・・・かも?? ↑↑↑ポチッもよろしく♪発達障害児(者)の「実名」進学情報 参加ご希望の方は、お友達申請してね~
2008年03月18日
コメント(2)
2008.3.17の出来事です昨夜から行き渋り寝付きが悪い空。朝もぐずぐずしているが、生活は崩さないと宣言しているのでイヤイヤながらも起きる。今日は1、2時間目が理科で実験をする。実験は家ではできないから行っておいで、3時間目で帰ってきても良いからと…後押しする。学校へ送り、養護の先生に空の様子を告げてきた。今日は強く登校を促したので、2時間目が終わって本人が「帰りたい」と保健室にきたら、早退させてもらうようにお願いしてきた。そんな空を日々、見ているせいか海も学校へ行きたくないと言い出している。海の言い分としては、学校で喧嘩が多く、そのために遊べる時間が少なくなりつまらないのだそうだ。海の場合は自分はもめ事に入らないので、やっいる遊びが中断されつまらないと思うようだ。積極的に介入して仲裁しようと思わないタイプ。そこで、「だったら、皆に提案してみたら?」と言ってみた。「残りわずかな5年生と言う時期を、僕は皆と仲良く過ごしたいんだ! だから喧嘩やからかいで時間を無駄にしないで仲良くしよう!」芝居っ気タップリで言ったら「そんなこと言ったら『いいこぶってんじゃねぇ!』って言われるだけだよ」だから演技力だって~のっ!笑いを取ってナンボなんだよ!観客を乗せるんだよ!心をわしづかむんだよ!「ガタガタ言ってると灰皿投げるぞ!おりゃ~」「お母さん、方向性が違う…」つぶやき背を向ける海。「僕は不登校だし~な」って態度で鼻くそをほじる空ちっ!つまんねーガキどもだ!そんな海とのやり取りを思い出していたら2時間目で息切れした空は保健室に行ったらしく私の携帯が鳴った。学校へ到着し保健室に顔を出すと、なぜか海まで一緒だった。のどの痛み、腹痛などを訴えているものの保健室のソファに寝転び本を読んでいる。養護の先生は「なんか、うつっちゃったみたいですね」と、笑う。軽く見透かされた海ですが今日は特別に早退をさせてもらいました。ま、当然ですがものすごく元気に自宅で遊んでくつろいでいましたっまーそんなときもあるやね ↑↑↑ポチッもよろしく♪発達障害児(者)の「実名」進学情報 参加ご希望の方は、お友達申請してね~
2008年03月17日
コメント(4)
2008年3月16日(日)昼からキックボードで公園に行く。パターゴルフキャッチボールソフトテニスをする。ソフトテニスあまりに海が下手なので笑ってしまい、いじけさせてしまう。悪かった。ごめんね。空、今日も昼頃の頭痛はなかった。ランキング参加中♪ ↑↑↑ポチッもよろしく♪発達障害児(者)の「実名」進学情報 参加ご希望の方は、お友達申請してね~
2008年03月16日
コメント(0)
まだ、ほそぼそと続いてます。一体、いつ追いつくんだ??今までの経過はもう学校には行かない通級「学習発表会」「自殺なんかしないよ」もう学校には行かない2 「こんな暴力学校には来ません」先生に宣言する-もう学校には行かない3学校にいきましたー学校には行かない4 再登校2日目ー学校には行かない5再登校3日目と・・・■学校には行かない6 僕の傷は一生治らないー学校には行かない7 転校したいー学校には行かない8 こだわりと不登校ー学校には行かない9 登校刺激と就労についてー学校には行かない10 発達障害の美点ー学校には行かない11 もしかしてPTSD?ー学校には行かない12 2008年3月15日(土)9時に起床し、朝食公文の宿題をする。スィートポテト、じゃがバターを食べて近くの公園にキックボードで向かう。公園でキャッチボールする。また、ここはニューテニス、パターゴルフなどの施設も豊富。三人でニューテニス※卓球のラケットの大きい奴で、ミニテニスをおこなう初めて休日に頭痛を訴えなかった。やはり、今回の対処方法が良かったのだろうか?明日も頭痛がなければ、休日を本当に楽しめるようになったかもしれない。教室の悪魔読了教室の悪魔いじめの陰湿さ恐ろしさに、現状の子供たちの心の闇をかいまみるランキング参加中♪なくなれ頭痛 ↑↑↑ポチッもよろしく♪発達障害児(者)の「実名」進学情報 参加ご希望の方は、お友達申請してね~
2008年03月15日
コメント(2)
これまでの経緯はもう学校には行かない通級「学習発表会」「自殺なんかしないよ」もう学校には行かない2 「こんな暴力学校には来ません」先生に宣言する-もう学校には行かない3学校にいきましたー学校には行かない4 再登校2日目ー学校には行かない5再登校3日目と・・・■学校には行かない6 僕の傷は一生治らないー学校には行かない7 転校したいー学校には行かない8 こだわりと不登校ー学校には行かない9 登校刺激と就労についてー学校には行かない10 発達障害の美点ー学校には行かない11 2008年3月14日(金)一応、お約束程度の登校渋りはあるものの朝から登校する。5時間目あたりに具合が悪くなり保健室で1時間ほど過ごしたらしい。比較的元気に過ごせたようだ。ただ、頭痛が抜けない。必ず昼頃に頭痛が起きる。これは、トラブルが起きた時刻と同じ時間帯だ。空が意識しなくても、この時間になると思い出すのだろうか?これは一種のPTSDなのだろうか?そもそもPTSDとはなんぞや?心的外傷後ストレス障害(しんてきがいしょうごストレスしょうがい、PTSD; Post-traumatic stress disorder)心に加えられた衝撃的な傷が元となり、後に様々なストレス障害を引き起こす疾患の事である。心の傷は、心的外傷又はトラウマと呼ばれる。トラウマには事故・災害時の急性トラウマと、虐待など繰り返し加害される慢性の心理的外傷がある。地震、洪水、火事のような災害、または事故、戦争といった人災や、テロ、監禁、虐待など犯罪による被害によって生じる。出典: フリー百科事典『ウィキペディア(Wikipedia)症状としては精神的不安定による不安、不眠などの過覚醒症状。 トラウマの原因になった障害、関連する事物に対しての回避傾向。 事故・事件・犯罪の目撃体験等の一部や、全体に関わる追体験(フラッシュバック) これらの症状が1ヶ月以上持続している場合にはPTSD、 1ヶ月未満の場合にはASD(急性ストレス障害)と診断する(DSM-4 TR)。患者が強い衝撃を受けると、精神機能はショック状態に陥り、パニックを起こす場合がある。その為、その機能の一部を麻痺させる事で一時的に現状に適応させようとする。その為、事件前後の記憶の想起の回避・忘却する傾向、幸福感の喪失、感情の麻痺、物事に対する興味・関心の減退、建設的な未来像の喪失などが見られる。特に被虐待児には感情の麻痺などの症状が多く見られる。精神の一部が麻痺したままでいると、精神統合性の問題から身体的、心理的に異常信号が発せられる。その為、不安や頭痛・不眠・悪夢などの症状を引き起こす場合がある。特に子供の場合客観的な知識がないため、映像や感覚が取り込まれ、はっきり原因の分からない腹痛、頭痛、吐き気、悪夢が繰り返される。今回、空の身体症状は上記の全てが表れた。そして、少しづつ症状が消えつつある。残っているものは、吐き気と頭痛だけである。学校休んでいても、その時間になると症状が表れる。障害特性から記憶が残りやすい面がある。そして、今回のことが初めてではなく本人が、いじめられたと捉える行為は3回(今年度)でそのうち同じ友達に2回いじめられたと捉えている。恐らく嫌だったという感情も付随しているので、感情を伴う記憶として長期記憶になっているのかもしれない。自閉的傾向を持つ子供は、ストレス耐性も弱い上にその記憶の良さから、こういったストレス障害を発生する可能性は非常に高くなるのではないだろうか。予後PTSDは、脳内に永続的な変化をもたらす。特に成長途中におきれば脳の成長にダメージが加わり、人格形成に破壊的な影響を及ぼす。成人の場合でも、原因となった刺激があまりにも強すぎた場合、廃人となり、一生涯、食事も一人では取れなくなるなど生活に重度の支障を来す場合も起きうる。PTSDにおける回復とは、事件を繰り返し整理し、異常な状況や事件を思い出すことによる無力感や生々しい苦痛に襲われなくなる状況や、それに強く影響されず、最低限の生活ができるようになった状況を指す。しかし、後遺症としてストレスホルモンによる海馬の萎縮、脳機能の低下が起きているので、この記憶処理作業には大変な困難がつきまとう。扁桃体の興奮によって「焼き付けられた異常」の処理は難しい。予後としてWikipediaに書いてあったものは、親として非常につらいものであるが、それを念頭にこういった症状が表れた場合、どのような対処で軽減するのかを知っておくことも重要なことだと思った。<我が家の対応>今回、空の場合には教育センターのカウンセラーに相談したところ頭痛の原因については本人が理解することは可能だろうと判断し頭痛は体験したことによって、また同じ状況になったらイヤだな怖いなと思う気持ちが起こさせている。しかし、その嫌な体験は過去のもので、現在起きているものではない。今、現在は非常に安全であることを説明した。また学校内では再度、いじめ受けたと思った場合は1、保健室に行く2、職員室に行く3、先生(誰でもかまわない)に助けを求める4、大声で助けを求める5、校長室に行くの方法を担任と養護の先生とで確認していただいた。身体の症状や不安が強いときには受け止めることが大切ですが症状が軽減してきたら、過去と現実との切り離しにかかり現実の安全を認識できるような手助けをしていくことにしました。効果があったのかどうか、吐き気はなくなり頭痛は休みの日には起こらなくなりました。その後、春休み中は一度も頭痛を訴えたことはありません。ただ、もっと良い対応があるんじゃなかろうかと検索したところ あるじゃん!!もっと早く気がつけば・・・・。まー、PTSDなんて思い浮かばなかったからなぁ。けど、これ発達障害系の子供たちの対応には使えそうな気がします。子供のPTSDに対する応急処置 発達段階を三段階に分けて、・幼児から小学校低学年、・小学校3年から5年生、及び、・小学校6年生以上のそれぞれの症状の現れ方とその対処方法をまとめました。事件・事故の性質や現場にどの程度近い状態で遭遇していたかによっても、症状の現れ方は異なりますので、全ての子どもに全ての症状が現れるわけではありません。また、子どもは、身体的な外傷を受けた場合の回復力が大人に比べて優れているのと同様に心的外傷に対する回復力も十分にあります。日常からストレスに強い子どもの場合は、症状も軽く回復も早いのですが、ストレスに弱い場合は、症状は重くなり回復にも時間がかかります。したがって、援助者は症状の応急処置に当たることで、苦しさを軽減することにまず焦点を当て、軽減してきた段階では、健康な部分を発達させる援助をすることによって心的な外傷に対する自己治癒力を増進させることが大切です。このHPの資料室にはPTSDのチェックシートや子どもや家族の援助で自分が疲労したとき用の資料また、大人向けのPTSD応急処置などもあります。私は早速プリントアウトしてファイルしました。<おまけ>文科省資料子どもの心のケアのための(PTSDの理解とその予防)保護者向けリーフレットランキング参加中♪予防は出来なくとも悪化を食い止めよう! ↑↑↑ポチッもよろしく♪発達障害児(者)の「実名」進学情報 参加ご希望の方は、お友達申請してね~
2008年03月14日
コメント(5)
このシリーズまだ続いています・・・。下書き機能のおかげでメールでメモできて便利です。楽天さんありがとうこれまでの経緯はもう学校には行かない通級「学習発表会」「自殺なんかしないよ」もう学校には行かない2 「こんな暴力学校には来ません」先生に宣言する-もう学校には行かない3学校にいきましたー学校には行かない4 再登校2日目ー学校には行かない5再登校3日目とプレイセラピー■学校には行かない6 僕の傷は一生治らないー学校には行かない7 転校したいー学校には行かない8 こだわりと不登校ー学校には行かない9 登校刺激と就労についてー学校には行かない10 2008年3月13日(木)先日から下瞼が荒れていた空とうとう目頭がひび割れして今朝は目やにで瞼が開かない。今日は眼科に行ってから学校だねそう告げると「わ~い」と喜ぶ。幸いな事に花粉症でもなく、かるくバイキンがはいったらしいとの事だった。3時間目の途中で学校に行くと、クラスの男子は卒業式の飾りつけをしていた。担任に眼科の診断を話し、彼らの様子を見ていた。上のほうに飾りをつけるのに、机の上に乗って作業をしていた。靴を脱いで、机に乗っているんだけれど一人の子が机の匂いを嗅ぎだし「くせぇ~!!」と騒ぎ出す。すると、何人かがつられて匂いを嗅ぎ「ほんとだ!くせぇ~!!誰の机だ?!」と騒ぎになる。専科の先生が側にいたので、私は心配しながらも口を出さずに帰ってきた。学校から戻った空が「○○たちがSを泣かしたんだ」どうやら、あの机の持ち主はS君だったようです。あまりにも、はやし立てるのでS君もとうとう泣いてしまい誰かが担任に言いにいって納まったようです。空はS君の様子がおかしいことに気がついて「大丈夫?」って声をかけたそうです。K君は、はやし立てる皆に「止めろよ!」って言ったそうです。このS君もK君も、空とトラブルを起こした相手です。K君、成長しましたね。そして、私は空に「S君を助けてあげたんだ。えらかったね。 S君がいじめられて、ざまーみろ!って思わなかったんだ。 すごいなぁ」褒めたつもりだったんですが「は?なんで?そんなこと思うわけないでしょ?!(バカにする目つき) それに助けたのはKだよ。皆に『やめろ!』って言ったんだもん。 ぼくはSの様子がおかしくなったから『大丈夫?』って言っただけ」はぁ・・・事実はそうでしょうが、褒めてるつもりなんですけど??なんか母の体制不利って感じですか?彼らは、やっぱり教えられたとおり受け止めるんでしょうね。それが障害由来のものなのかもしれないけどそれって障害ってより美点と言ってもいいのかもしれない。普通の人より、はるかに人間的に崇高なのだ。意地悪されても仕返ししちゃいけない。イジメはいけない。暴力はいけない。素直なんだよね。だからこそ、環境が大切なんだ。環境の通りに生きていくから。環境が優しさにつつまれていたなら、優しく育つ環境が正しい方向に向かっていたら正しい生き方をする口先で真理をうたっていても、今の世の中を見ていたら汚さ過ぎる。そんな世の中を泳ぎきれないのは、ある意味正しい選択なのかもしれない。今後の日本の行く末が、子供たちの人格にも影響してくるんだろうな。そろそろ、政治も教育も国民が取り戻さないと・・・・・それが、私たちが子供に与えられる誠意ある環境かもしれない。ランキング参加中♪母の人格が問題? ↑↑↑ポチッもよろしく♪発達障害児(者)の「実名」進学情報 参加ご希望の方は、お友達申請してね~
2008年03月13日
コメント(10)
この日記は こだわりと不登校ー学校には行かない9 の続編です。その後、私は教育センターに行き空の様子を話しながら自分の対応はこれで良いのかを相談する。前回、空もプレイセラピーを受けているのでそちらのカウンセラーからの情報を聞いても本人には充分、力があるので今程度の登校刺激は良いだろうとそれと情報を与えることも、選択肢をあげて選択させることも本人にとって自分の気持ちや情報を整理することにつながるだろうと。複雑な心理や将来像は難しいかもしれないが本人にとってわかりやすい言葉でイメージが浮かぶように伝え決断させることが良いだろうと。決断=自己責任なのだ。休みについては、とりあえず短時間でも行かせ早退や遅刻、保健室で乗り切る。土日で休息をするというサイクルを身に付けさせる。春休みは、たっぷり休ませる。こんなアドバイスを頂いた。そうそう、行ったついでに聞いてみた。中学で特別支援級(心身障害学級)、高校で特別支援学校(養護)に進学したとしたら手帳がもらえて、障害枠で就労できるのか?それを、この本を読んで考えた。発達障害の子どもたち返答は・・・・手帳はもらえるでしょうが、実際の就労は難しいのが現状です。アスペの方が手帳があれば就労できるかと思い取得したが結局、未だに就労に結びつかないようです。東京って場所がネックなんだろうか・・・?ランキングに参加中♪発達障害児の不登校に対する対応を知りた~い ↑↑↑ポチッもよろしく♪発達障害児(者)の「実名」進学情報 参加ご希望の方は、お友達申請してね~
2008年03月12日
コメント(12)
こんにちわ♪桜も今日の雨で散ってしまうのでしょうか?またまた、さかのぼり日記にとなります。これまでの経緯は下をご覧下さい。もう学校には行かない通級「学習発表会」「自殺なんかしないよ」もう学校には行かない2 「こんな暴力学校には来ません」先生に宣言する-もう学校には行かない3学校にいきましたー学校には行かない4 再登校2日目ー学校には行かない5再登校3日目とプレイセラピー■学校には行かない6 僕の傷は一生治らないー学校には行かない7 転校したいー学校には行かない8 2008年3月12日(水)この日、私は10時から教育センターで教育相談の予約を取っていた。空は相変わらず、学校には行き渋る。それでも生活はいつもと同じ時間で進めていく。これは譲れない。空の場合、生活サイクルが狂うことが一番、悪影響を及ぼす気がする。空の障害から来る思考の固さが「学校には行くこと」も「朝起きる」ことも「日中は仕事や勉強をする」ことが当たり前になっているのが救いだ。それが、そうじゃなくても良いと思ってしまったら今度はそこに、こだわり「学校に行かない人は家にいる」「昼間起きていると勉強や仕事をするものだから、寝ている」「夜は遊んだり自由時間だから、夜は遊ぶ」そんな風になってしまう気がする。だから、病気じゃないときは朝は起きる。休みの日は朝寝坊でもかまわないけどね。学校も基本的には行くところだから、まずはそのベースを守りそれでも心身の具合が悪ければ休むこともある。登校刺激を続けていることが良いのか悪いのか。不登校関連の本を読むと、登校刺激は避けたほうが良いと書いている。けれどベースに発達障害がある子供の対応は一般の不登校児と同じ対応はまずいという話も聞く。その辺を相談してこようと思っていた。行き渋る空に、こんな話をした。もしも将来、好きな女性が出来てその人のことが好きな男性がもう一人現れたら・・・男性は、どちらも同じくらい性格も良くて、顔やスタイルも同じで何もかも同じなんだけど、一人は大学出ている空一人は小学校も中学校も不登校で高校は行ってない空としたら、その女性はどちらの空を選ぶかな?深い意味はなく、違いは学歴だけならあるほうがいいよねって話なんだけどそれでも、空は何か考えていた。それから、今日の登校をどうするのかを話し合った。空は3時間目から登校するという。しかし、私はその時間は送っていけないと話した。「じゃ、ババに学校に送ってもらう!」というと交渉へ・・・。が、ババは「やだよ!行かない、しかも制服じゃないし、制服着るなら行ってやる」空は、がびーーーん!!そこで私が「2時間目なら送っていけるよ。それか休むしかないね」と、選択肢をだすと空はどうも3、4時間目は学校に行きたかったらしく「2時間目から行く」と。それまでの間は国語の教科書を音読をして過ごした。学校に送っていくと、すんなりと教室へ入れた。ランキングに参加中♪発達障害児の不登校に対する対応を知りた~い ↑↑↑ポチッもよろしく♪発達障害児(者)の「実名」進学情報 参加ご希望の方は、お友達申請してね~
2008年03月12日
コメント(6)
相変わらず、訪問もレスも滞っております。申し訳ありません。携帯から下書き機能を利用して、忘れないように書き溜めてはいますがちっともおいつかなーーーい!!そして、まもなく春休み突入。いつか、どばーーーっとUPして皆さんを驚かすことができたらともくろんでますが・・・果たしてそんな日はくるのでしょうか??3月11日の、さかのぼり日記です。今までの経緯はこちらをご覧下さい。もう学校には行かない通級「学習発表会」「自殺なんかしないよ」もう学校には行かない2 「こんな暴力学校には来ません」先生に宣言する-もう学校には行かない3学校にいきましたー学校には行かない4 再登校2日目ー学校には行かない5再登校3日目とプレイセラピー■学校には行かない6 僕の傷は一生治らないー学校には行かない7 3月11日(火)昨日、担任に連絡をし休むことが決定となっていた空。だけど母との約束、生活のリズムは崩さないこと!があるのでたたき起こされる。それでも、学校へ行かないでよいと解っているので素直に起きていつもの時間どうり朝食も済ませる。そこで本日の予定を説明!!本日のメーンイベントは玉子購入。お一人様1パック限り99円玉子を、空がいるので2個GETできる。9時から販売開始で11時には売切れることが多い。目的のスーパーまで車なら10分程度だけれど本日は体育と称して徒歩で向かうことにする。帰りはバスねおばちゃん疲れちゃうから自宅を9時くらいに出発予定とし、それまでに家事を済ませる。そんなわけで、空は下記の指令に従うこととなる。1、布団たたみ2、リビングの掃除(床を拭く)3、窓拭き4、子供部屋の掃除(掃除機、雑巾がけ)5、洗濯物干し6、洗濯物たたみ家事は嫌がらずにやってくれるので、上手とか下手とかは度外視で助かってることとする(???)予定をやや遅れて9時半頃に自宅をスタート約30分ほど見込んでのんびり歩く予定だった・・・のに・・・途中の比較的大きな公園を横切ろうとしたが失敗!!空、遊び始める。遊びに来ていた保育園児横目でブランコをガンガン飛ばす空はちょっと羨望のまなざしで見られていた。母はブランコ1分でリタイア・・・吐き気が~!!それから簡単な体操器具もあったりするもんだから空、飛び回る!「玉子がうりきれちゃうよー」って嫌がる空を促し公園を後にする。途中で小学校の前を通ると、中休みだった。広い校庭で子供たちが遊んでいる。空はどうするかな?と思い様子を見ていたら学校に近づき、フェンス越しに校庭を眺めている。「ここの校庭広いなぁ!ここに転校したい♪」「サッカーも出来るし、一輪車のスペースもある!」「ねぇ、ココに転校できる?」「無理かなぁ。住所が違うからね~」「でも、本当に広いね。それだけ生徒も多いんだよね~」そして、また先を急いだ。転校はいつだってできる。今はもう少し、踏みとどまってみよう。そんな母の思いは、校庭のにぎやかな歓声にとけていった。念願のスーパーに着き、玉子売り場に空をダッシュさせた。時間的にはギリギリなんだ。玉子のケースをのぞくと 空 っ ぽ !!!そ~ら~!!あんたのせいで・・・・!!脱力する母その背中はグレーのオーラが出ているにちがいない。しかたがないので、やる気のない買い物をしてバスで帰る。11時半のバスに乗り、しばらくすると頭痛を訴える。私にもたれかかり、元気がなくなっていく。これが、毎日あるという。どうにか家に着くと、具合も良くなりお昼ごはんを食べて、午後は公文の宿題と、小3の復習ドリルや小5の計算ドリルを行う。頭痛は気になるものの、不登校も、けっこう楽しい気がする母であった。玉子は買えないけど***ランキング参加中です***次回は二度買いしてリベンジ! ↑↑↑ポチッもよろしく♪発達障害児(者)の「実名」進学情報 参加ご希望の方は、お友達申請してね~
2008年03月11日
コメント(7)
こんにちわ。ご無沙汰しています。どうも細切れにしか時間がなく、更新も訪問もレスも滞って申し訳ありません。皆さんのところには携帯からお邪魔してます♪いつまでこんな状態が続くのか解りませんが、私は元気に過ごしています。春休みまで、あとわずですものねまたまた、さかのぼり日記です。今までの経緯はこちらをご覧下さい。もう学校には行かない通級「学習発表会」「自殺なんかしないよ」もう学校には行かない2 「こんな暴力学校には来ません」先生に宣言する-もう学校には行かない3学校にいきましたー学校には行かない4 再登校2日目ー学校には行かない5再登校3日目とプレイセラピー■学校には行かない6 この日は5年生、最後の通級。仲良しの6年生達とは本当のお別れになる。通級には行き渋りもせず登校するもののこちらにも制服では行かない。通級担任に最近の様子を話してはあるし本人も行く気を見せているので、母としては安心。下校時の面談で、本人と通級担任が話したことを聞かせてもらった。本人が言うには、今回の一連のことで僕の傷は一生消えない・・・。お母さんは学校を休んでもいいよって言うけどいろんな方法を教えてくれて僕を学校に行かせたいみたいだ。だけど、僕の傷は一生消えないかもしれないけど少し休んだら、少し傷は消えるのかもしれないんだ・・・・。この方法というのは、本人が私立中学進学を希望していることに絡んでいる。小学校の不登校児に対して、希望している学校で入学を認めているか否かという、問題である。入学を認めない学校なら、不登校というだけでどんな勉強を頑張っても入れないよと伝えた。だから、空がその学校に入りたいなら宿題出すだけでも、5分でも、保健室でもいいから登校しといたほうがいいよと言ったのである。逆に○○と○○(私立)、公立中学なら不登校でも試験に受かりさえすれば入れるとも伝えた。世の中を生きるというのは、いろんな方法がある。メリット、デメリットの情報を与えるから、自分で選択していって欲しい。その上で自分で選んだ道なら、それは本人次第というわけだ。それが出来るようになったら次は自分で情報を集める方法を教えよう。生きることは取捨選択の連続なんだよ。とは、言っても通級担任は「休ませてあげてくださいね」って心配している。通級でも昼頃、頭痛があり身体症状も消えてはいない。そんな空の様子を、私からも通級担任からも母学級の担任に伝えることにした。自宅に戻り空と話をする。まず、学校は本来行くところである。休む場合は連絡をする必要がある。先生は連絡がなければ、生徒が来るものだと思っている。これは社会人になっても同じだということも伝える。以上を確認した。その上で、既に休むと決めているのなら連絡をすべきである。休むことに関してのリスクを承知した上で休むのであれば母としては、それを咎めないと約束する。その場合、話が出来る状態であるのならなるべく早く自分で先生に連絡をする事とした。早速、空は自分で学校に電話をし、担任を呼び出し「明日は休みます」と伝えることができた。世間的に、これが良いか悪いかは解らないけれど私には、こうしたことを自分で伝えられるようにそして、対処できるようになってもらいたい。なんの前触れもないのに、空からの休みの電話を対応していただき了承してくださった先生♪ひたすら感謝です。***ランキング参加中です***春らしくなってきたね~ ↑↑↑ポチッもよろしく♪発達障害児(者)の「実名」進学情報 参加ご希望の方は、お友達申請してね~
2008年03月10日
コメント(8)
なにか楽天の表示がおかしいのかテーマにUPされないのでこちらにも書いてみます。これまでの経緯はもう学校には行かない 通級「学習発表会」 「自殺なんかしないよ」もう学校には行かない2 3月4日のものです。週末をのんびりと過ごしたものの、週明け月曜日も休み火曜日のこの日も、空は学校に行く気がなく休むと言う。海の連絡帳に欠席と書き渡してもらうことにする。すると、すぐ担任から電話があり様子を聞いてくれた。今朝の様子を話すと、本人と話をしたいとおっしゃるので電話を本人に替わる。空は相変わらず「行かない」といい続ける。電話を切ったあと、私は空と話し自分の思いを先生に直接、伝えた方がいいんじゃないの?と勧めてみた。しばらく考えたあと、「わかった。先生と話してみるよ」と言う。私は正直、先生と会って空が話が出来るのだろうかと思った。けれど、空と担任が直接話しをしないと、担任も納得がいかないだろうし、恐らく私の方が神経質になっていると、思っているだろうと感じ取れた。つまり今回の件での空の中の重大度と先生の重大度には大きなズレがあり、先生から見れば、大げさに反応する空に母が心配している図に見えたのではと思った。また、空の話を先生に伝え、先生の言葉を空に伝え私は伝書鳩じゃねー!!って気持ちもあって直接話をしてよね~と思った次第。知ってる人は知ってるけど、空の頑固さも結構なもんで定年退職する1年前に空とバトルした教頭先生いわく「長い教員生活でいろいろな子供とかかわったけど 空みたいな子は初めてだよ。いや~、勉強になりました(笑)」めったやたらとその頑固さは出ないんだけど、出たら引っ込まない・・・教頭先生は寒空で3時間、空にからまれました(汗理由?空のカードホルダーを見つけて冗談で「もらっちゃお!」って取り上げたから・・・・。さて、話を戻して空も納得したので、先生にアポとって放課後に面談をすることに。放課後、先生と面談しまずは空から経緯を聞き取る。空から見た世界では5時間目が体育なので、昼休みに着替えをしようとしていたら体操着に着替えたK君がやってきて、僕の体操着を取った。僕は取り返そうとして、K君を追いかけていたらそこにM君・S君がやってきて体操着を「パス、パス」と投げ合った。「やめてよ!返せよ!!」と何度言っても止めてくれなかった。そこに海が助けに来てくれたが、海の体操着も取り上げられ遠くに投げられた。海が取りに行っている間に、三人に体を押さえつけられパンチやキックをされたという。怖くて、辛かった。それを空はリンチという言葉で表した。その後、K君に「どうしてあんなことしたの?」って聞いたらK君は謝ってくれて、空も「もうやらないでよ」と言って仲直りができたそうだ。S君にも「何であんなことしたの?」と言うとS君は「オレは空気読めないから~」と言ったそうだ。空にはその意味は汲み取れなかったようだ。先生との面談の開口一番、空の言った言葉は「僕はもう学校には来ません。学校辞めましたから。」先生が今までの経緯を聞き取り、相手の子供からも話を聞きき彼らも空の気持ちがわかったと伝えるもののはじめはボソボソはなしていた空も先生がやんわりと誤解から始まったことや相手の悪気のなさなど説明しながら「学校は怖くない」「守るから」と登校を促すと「僕は暴力を振るわれました。学校は暴力をしていいのですか?」「この学校は暴力がなくてよい学校だから入学したのに、こんな暴力学校になるとは思いませんでした。」「どうしてこんな暴力学校になったんですか?!」「暴力を振るわれたり、イジメられたりしたら学校に来たくなくなりますよね? 先生ならどうしますか?ママはどうする?」「M君は、どうして僕だけいじめるんですか?○○くんにはしないのに、 ○○くんにもしませんよ。どうして僕だけなんですか?」「僕が頭悪いからですか?○○くんは強いからいじめないんですか?」「僕は、ずっとM君を友達だって思ってきたし、あと2年間しか一緒に過ごせないから 一杯仲良くしようと思ってきたんです・・・。」「S君は前にいじめられて辛い思いを一杯してきたのに、 そんな気持ちわかるはずなのに、なんで僕のこといじめるんですか?」「先生はこんな学校でいいと思ってるんですか?」「僕はもう辞めたんです。」「学校には行きたいけど、怖くてこれないんです!」「こんな気持ちで先生ならいけますか?ママはいけるの?」 「僕が『助けて』と言っても誰も助けてくれなかった。 海だけは助けてくれたけど、海もやられて・・」こんな言葉が次から次へと溢れてくる空。涙ぐみながらも、涙をこぼさず語る姿に彼の中での決心は固いのだろうなと・・・・。どんなに先生が守るといっても、信じられないのだろう。数ヶ月前、登校できなくなった時もM君とのトラブルがあった。そのときは絡んでいた他の子供たちは、それ以来嫌がることをしなくなったという。M君と再びトラぶったので、空としては許しがたい気持ちになったのだろう。そんな空に対して先生は「そっか、いままで我慢してたんだね。それで堪忍袋の尾が切れたってことね・・・・ ごめんね。そんなに傷ついてること解ってあげられなくて・・・」「もう、何が何でも学校に来なさいとは言えないけど、待ってるからね」 1時間半に渡った面談は解決にも和解にもならなかったけれど思いを言葉にして、しっかりと伝えた空は少し逞しく見えた。***ランキング参加中です*** ↑↑↑ポチッもよろしく♪発達障害児(者)の「実名」進学情報 参加ご希望の方は、お友達申請してね~
2008年03月10日
コメント(11)
療育というかカウンセリング?楽しそうにUNOなどゲームをしたらしい。母は居ちゃだめらしいので、内容はわからない…後日のお楽しみ(?)時間つぶしの間に見つけた春ふくらんだ、蕾 気のせいかな?桜の香りがただよったような…♪***ランキング参加中です*** ↑↑↑ポチッもよろしく♪発達障害児(者)の「実名」進学情報 参加ご希望の方は、お友達申請してね~
2008年03月08日
コメント(10)
関連日記は↓もう学校には行かない通級「学習発表会」「自殺なんかしないよ」もう学校には行かない2 「こんな暴力学校には来ません」先生に宣言する-もう学校には行かない3学校にいきましたー学校には行かない4 再登校2日目ー学校には行かない53月7日の空の様子です。再登校3日目は朝、不安になったようで行きしぶりがありました。理由を聞くと「頭が痛い・気持ち悪い」「学校に着いたらすぐに保健室に行っていく」という。朝の時点で体調が悪いなら病院へ行ってから医師の指示を仰ぎ、学校へ行くか、自宅で静養するかを決めたほうがいい。行く前から具合が悪いのに無理していくことは周囲に迷惑をかける場合もあるんだと説明した。ついでに仕事の場合は、「どーしても、はずせない」場合は例外で仕事を優先し、病院に行く場合もあるんだと付け足す。このことを絵に書いて説明すると納得した様子。さらに、本当は学校での友達の様子が気になって行きたくないんじゃないの?と聞いて見た。どうも、そのようだと返事をしたので次のように提案した。母と登校して、友達の顔を見てみる。その時点で辛いと感じたら、母と保健室に行きそれでも、良くならなかったら帰宅する。大丈夫そうなら教室に戻る。途中でまた具合が悪くなったら保健室に行き様子を見る。治らない場合は、母が迎えに来るので先生に連絡してもらう。本人も安心したようで、一緒に登校するという。で、母子登校で校門をくぐり、靴を履き替えたら「帰っていいよ。帰って~!!」使い捨てられた気分の私・・・・。この日は4時間授業のため、学校から帰るとお友達と約束して、少し遠目の公園に遊びにいった。けれど、空は4時からプレイセラピーが入っている。「なんで行かなきゃいけないの?!」って「あんたが学校行かないからじゃん。 毎日いけてたら、申し込まなかったよ。 予約しなきゃいけないから、いけないときに頼んでも 時期がずれるんだよ」と、言ったら納得して、約束の時間に遊びは切り上げた。プレイセラピーは初対面の先生なので多少緊張した面持ちだったけれど当たりの柔らかい、若い男性だったのですぐに仲良くなり、一緒にキャッチボールやゲームをしたそうだ。空もとても楽しかったらしく次回を期待していた。***ランキング参加中です*** ↑↑↑ポチッもよろしく♪発達障害児(者)の「実名」進学情報 参加ご希望の方は、お友達申請してね~
2008年03月07日
コメント(18)
※これまでの経緯※もう学校には行かない通級「学習発表会」「自殺なんかしないよ」もう学校には行かない2 「こんな暴力学校には来ません」先生に宣言する-もう学校には行かない3学校にいきましたー学校には行かない4 コメント・ご心配ありがとうございます。さかのぼり3月6日の空の様子です。昨日、遅刻で私服登校の空はこの日も私服ですが、朝から学校に向かいました。6時間目までの予定でしたが、最後まで学校にいることができました。ただ、給食前から頭痛と吐き気を訴え、保健室に行きました。でも、給食は食べられたようです。5時間目は授業に出て、6時間目の学活は頭痛と吐き気のため保健室で、養護の先生のお手伝い(ハンコ押し)をしたそうです。学活・・・そうね、まだ辛いのかも。授業の方が気が楽なんだろうなぁ。。。***ランキング参加中です***いまだに一歩進んで2歩下がる状態。 ↑↑↑ポチッもよろしく♪発達障害児(者)の「実名」進学情報 参加ご希望の方は、お友達申請してね~
2008年03月06日
コメント(12)
学研で発達に心配のあるお子さんのための指導教室が正式にスタートするそうです。あの上野一彦先生がスーパーバイザーとしてかかわり1.有効性が確かめられつつある発達・学習相談--いまお子さんにとって 最も必要で有効な支援の手だては何か--をご一緒に考えていく相談サービス 2.国語・算数を中心とする教育支援プログラムを確かめるための 実験指導教室サービス なのだそうです。詳しくは学研の発達学習支援センターのHPをご覧下さい。***ランキング参加中です*** ↑↑↑ポチッもよろしく♪発達障害児(者)の「実名」進学情報 参加ご希望の方は、お友達申請してね~
2008年03月06日
コメント(4)
※これまでの経緯※もう学校には行かない通級「学習発表会」「自殺なんかしないよ」もう学校には行かない2 「こんな暴力学校には来ません」先生に宣言する-もう学校には行かない3 ご心配ありがとうございます。昨日、空は担任と1時間半にわたり話し合いました。(その内容は後日書きます)自分の気持ちをぶつけ、担任はしっかりと受け止めて下さり、空の状況に気がつかず「ごめんなさいね」と謝って下さいました。それでも昨日の段階では「学校はやめます」宣言をしていたのですが、一晩考え5年生最後の音楽には出席する気になったようです。但し、制服を着るのを嫌がり私服で4校時からの登校でした。それから給食と午後の授業も受けて帰ってきました。とても元気に遊びに行きました。久しぶりの晴れ晴れとした空の姿です。明日のことはわかりませんが、一歩前進です。体操教室まで約3kmくらいかな?自転車で往復(母も)これで痩せられるといいんだけど。いつも見守って下さりありがとうございます。少し明るいご報告ができました。本当にありがとう(*^_^*)***ランキング参加中です***皆さんの励ましに感謝です ↑↑↑ポチッもよろしく♪発達障害児(者)の「実名」進学情報 参加ご希望の方は、お友達申請してね~
2008年03月05日
コメント(10)
これまでの経緯はもう学校には行かない 通級「学習発表会」 「自殺なんかしないよ」もう学校には行かない2 週末をのんびりと過ごしたものの、週明け月曜日も休み火曜日のこの日も、空は学校に行く気がなく休むと言う。海の連絡帳に欠席と書き渡してもらうことにする。すると、すぐ担任から電話があり様子を聞いてくれた。今朝の様子を話すと、本人と話をしたいとおっしゃるので電話を本人に替わる。空は相変わらず「行かない」といい続ける。電話を切ったあと、私は空と話し自分の思いを先生に直接、伝えた方がいいんじゃないの?と勧めてみた。しばらく考えたあと、「わかった。先生と話してみるよ」と言う。私は正直、先生と会って空が話が出来るのだろうかと思った。けれど、空と担任が直接話しをしないと、担任も納得がいかないだろうし、恐らく私の方が神経質になっていると、思っているだろうと感じ取れた。つまり今回の件での空の中の重大度と先生の重大度には大きなズレがあり、先生から見れば、大げさに反応する空に母が心配している図に見えたのではと思った。また、空の話を先生に伝え、先生の言葉を空に伝え私は伝書鳩じゃねー!!って気持ちもあって直接話をしてよね~と思った次第。知ってる人は知ってるけど、空の頑固さも結構なもんで定年退職する1年前に空とバトルした教頭先生いわく「長い教員生活でいろいろな子供とかかわったけど 空みたいな子は初めてだよ。いや~、勉強になりました(笑)」めったやたらとその頑固さは出ないんだけど、出たら引っ込まない・・・教頭先生は寒空で3時間、空にからまれました(汗理由?空のカードホルダーを見つけて冗談で「もらっちゃお!」って取り上げたから・・・・。さて、話を戻して空も納得したので、先生にアポとって放課後に面談をすることに。放課後、先生と面談しまずは空から経緯を聞き取る。空から見た世界では5時間目が体育なので、昼休みに着替えをしようとしていたら体操着に着替えたK君がやってきて、僕の体操着を取った。僕は取り返そうとして、K君を追いかけていたらそこにM君・S君がやってきて体操着を「パス、パス」と投げ合った。「やめてよ!返せよ!!」と何度言っても止めてくれなかった。そこに海が助けに来てくれたが、海の体操着も取り上げられ遠くに投げられた。海が取りに行っている間に、三人に体を押さえつけられパンチやキックをされたという。怖くて、辛かった。それを空はリンチという言葉で表した。その後、K君に「どうしてあんなことしたの?」って聞いたらK君は謝ってくれて、空も「もうやらないでよ」と言って仲直りができたそうだ。S君にも「何であんなことしたの?」と言うとS君は「オレは空気読めないから~」と言ったそうだ。空にはその意味は汲み取れなかったようだ。先生との面談の開口一番、空の言った言葉は「僕はもう学校には来ません。学校辞めましたから。」先生が今までの経緯を聞き取り、相手の子供からも話を聞きき彼らも空の気持ちがわかったと伝えるもののはじめはボソボソはなしていた空も先生がやんわりと誤解から始まったことや相手の悪気のなさなど説明しながら「学校は怖くない」「守るから」と登校を促すと「僕は暴力を振るわれました。学校は暴力をしていいのですか?」「この学校は暴力がなくてよい学校だから入学したのに、こんな暴力学校になるとは思いませんでした。」「どうしてこんな暴力学校になったんですか?!」「暴力を振るわれたり、イジメられたりしたら学校に来たくなくなりますよね? 先生ならどうしますか?ママはどうする?」「M君は、どうして僕だけいじめるんですか?○○くんにはしないのに、 ○○くんにもしませんよ。どうして僕だけなんですか?」「僕が頭悪いからですか?○○くんは強いからいじめないんですか?」「僕は、ずっとM君を友達だって思ってきたし、あと2年間しか一緒に過ごせないから 一杯仲良くしようと思ってきたんです・・・。」「S君は前にいじめられて辛い思いを一杯してきたのに、 そんな気持ちわかるはずなのに、なんで僕のこといじめるんですか?」「先生はこんな学校でいいと思ってるんですか?」「僕はもう辞めたんです。」「学校には行きたいけど、怖くてこれないんです!」「こんな気持ちで先生ならいけますか?ママはいけるの?」 「僕が『助けて』と言っても誰も助けてくれなかった。 海だけは助けてくれたけど、海もやられて・・」こんな言葉が次から次へと溢れてくる空。涙ぐみながらも、涙をこぼさず語る姿に彼の中での決心は固いのだろうなと・・・・。どんなに先生が守るといっても、信じられないのだろう。数ヶ月前、登校できなくなった時もM君とのトラブルがあった。そのときは絡んでいた他の子供たちは、それ以来嫌がることをしなくなったという。M君と再びトラぶったので、空としては許しがたい気持ちになったのだろう。そんな空に対して先生は「そっか、いままで我慢してたんだね。それで堪忍袋の尾が切れたってことね・・・・ ごめんね。そんなに傷ついてること解ってあげられなくて・・・」「もう、何が何でも学校に来なさいとは言えないけど、待ってるからね」 1時間半に渡った面談は解決にも和解にもならなかったけれど思いを言葉にして、しっかりと伝えた空は少し逞しく見えた。***ランキング参加中です*** ↑↑↑ポチッもよろしく♪発達障害児(者)の「実名」進学情報 参加ご希望の方は、お友達申請してね~
2008年03月04日
コメント(2)
さかのぼり日記です。今までの経緯を記録しておくために、今までの経緯を書いていきたいと思います。もう学校には行かない通級「学習発表会」 の続きになります。通級が終わり、帰り道での空はそれまでの緊張がほぐれたのか、また現実の世界に戻ったのか私にべったりとくっつき「ぼく学校いくの?」と何度も聞いてくる。こういうときは不安が高まっているときだ。「行かなくていいよ」何度も繰り返し答えた。一度、家に戻ってから海を迎えに行くことにした。空に、実家に行っている海に電話を掛けさせた。「はぁ?!なんだって?」空の顔が見る見る硬直し、目には涙が溢れてくる。「もう、二度と学校なんか行かない!!」電話を変り、海に事情を聞くと空とトラブルを起こした子供たちの会話を教えたという。S君が「空に謝った方がいいんじゃない」と言うとM君が「なんでだよ!あんな奴にオレは謝らないよ」S君「でも、おれは謝るよ・・・。」と、言っていたそうだ。アホ海は、それをまんま空に伝えるもんだから少し休まった空の心がまた、騒がしくなった。空の気持ちを考えると、傷口に塩だな。復活はまた遠ざかる・・・かぁ、と浮かない顔をしていた私を見て空は「大丈夫だよ、自殺なんかしないから」って・・・。苦しい空に私までも負担を掛けてしまった。ごめん・・・反省する母だった。この後は公文へ行き、DVDの返却&貸出をして監督・ばんざい! <同時収録> 素晴らしき休日(監督ばんざい!)を、見て寝ました。なんか笑えるものを見ようと思ったんだけど子供には???だったかも。最新の空の様子はこちら***ランキング参加中です***皆さんの励ましに感謝です ↑↑↑ポチッもよろしく♪発達障害児(者)の「実名」進学情報 参加ご希望の方は、お友達申請してね~
2008年02月29日
コメント(6)
たくさんのコメントありがとうございます。不安な私の心に皆さんの暖かな言葉がしみています。空にとって今、学校は恐ろしい場所になっています。その恐怖心が薄らぐまで家庭で見守っていこうと思います。また、コメントのお返事や訪問が、できず大変申し訳ありません。必ずお返事させていただきたいので、今しばらく、お返事できずにいることお許しくださいませ。 沢村 光(2008.3.3)この一連に関しての記録としても日々の空の状態を残したいので、さかのぼり日記を書きます。学校には行けなくても、通級の学習発表会には参加しました。空は後半部分の司会担当。同じ曜日の同級生男子とペアを組んでいる。自分が休むと相方にも迷惑がかかると自覚していたようです。それに大好きな通級の仲間にも会いたかったのでしょう。終始嬉しそうな表情で過ごしていました。無邪気な追っかけっこ。無防備でも楽しい会話。わずかな時間でしたが、うつうつとした気分がほぐれたようです。そんな安心できる環境のなかで個人発表の詩「ねこ背」の朗読を無事こなし、全体発表の合唱と合奏(木琴)も落ち着いてやり遂げました。空だけでなく通級に通う全ての子供たちの成長を見ることができました。通級の先生方の工夫と熱意あるご指導の成果です。そして、休みなく惜しみなく支え続ける家族の方々。平日にもかかわらずお父さんや母学級の担任の参観も多いことにも感動しました。空の学校からは担任?養護の先生、支援員の先生もいらしてくださいました。授業のやりくりなど大変なことだったと思います。ありがとうございます。管理職や某委員会のエライ方はお忙しいらしくご欠席のようですが…。元気に楽しく参加でき、一見なんでもないような空でしたが帰り道はまた元気をなくし、不安そうに何度も「学校いかなくていいんだよね」と繰り返していました。***ランキング参加中です*** ↑↑↑ポチッもよろしく♪発達障害児(者)の「実名」進学情報 参加ご希望の方は、お友達申請してね~
2008年02月29日
コメント(20)
昨日、寝る時に学校での出来事を話し始めた空。たわいのない子供同士のおふざけで体操着を投げられたり、隠されたり…。3人の子ども達がふざけて、空を押さえつけてパンチしたそうだ。何度も「やめろ」と言ったらしいが聞いてくれなかったと3時間泣いて訴えました。眠れなくて、かばっと起きては泣いて「もう、あんな学校には行かない!」「5年になって、あと2年しか皆といられないから仲良くしようと思ってたのに~」「友達だと思ってたのに」「みんな僕のことバカだと思ってるんだ」などなど時には声を荒げて…。抱きしめながら「気がつかなくて、ごめんね」「心も風邪をひくときがあるんだから、そんなときは休まないとね」背中をさすりながら繰り返して、やっと眠りについたものの、明け方から何度もうなされていました。起きると、やはり頭痛が現れ、今回は数字が頭に浮かぶそうです。そして「学校に行きたくても、行けないんだよ」と苦しそうに訴えます。別に行かなくていいんですけどね~。休むって決めてるし。身体症状は3回目です。二次障害に陥りやすくなっているのでしょうか?***ランキング参加中です*** ↑↑↑ポチッもよろしく♪発達障害児(者)の「実名」進学情報 参加ご希望の方は、お友達申請してね~
2008年02月29日
コメント(36)
皆様のおかげで双子も無事、誕生日を迎えることが出来ました。といっても、前回の日記に書いたように(バースデーケーキ画像有り)お祝いは先にやってしまったので、特に何事もありません。さて、双子の誕生日のリクエストは空はアニメの影響か【最速最新2007年モデル!!】 MIZUNO ビューリーグ フェトゥルプラス 少年軟式用 捕手用をリクエスト。他にとかとか欲しがったのだけど、少年野球もやってないのにこんなのつけて歩いてる奴はいないので却下!!で、海はお古のグローブがあるので「僕はいらない!」と言って新春特別セール!【Wii】 大乱闘スマッシュブラザーズX でした♪↑はババ(祖母)からのプレゼント。↓はパパとママから月刊 コロコロコミック 2008年 03月号 [雑誌] を一年分と電子玩具「ムゲン∞プチプチ(ブルー)」【お買い得セール02/23】 でした・・・・。なにを目指しているんでしょうか?誰の趣味なんでしょうか?ちなみにじーさんからは焼肉をご馳走になりました♪***ランキング参加中です***ママは寿也くんみたいなイケメンを目指して欲しいのだが・・・。 ↑↑↑ポチッもよろしく♪発達障害児(者)の「実名」進学情報 参加ご希望の方は、お友達申請してね~
2008年02月25日
コメント(28)
おかげさまで、まもなく11歳の誕生日を迎える双子たちです。誕生日は平日になるため一足早く、週末に誕生日を祝いました。そして、今年はこんなケーキ♪を頂きました。甘さが控えめで、フルーツいっぱいのカーズのケーキです。ちなみに某フルーツ店のケーキなので、フルーツはさすがに美味しかったです。大きな苺は全部双子が食べました。あっと言う間になくなったケーキでした。***ランキング参加中です*** ↑↑↑ポチッもよろしく♪発達障害児(者)の「実名」進学情報 参加ご希望の方は、お友達申請してね~
2008年02月23日
コメント(14)
例のじーさんと遊んでる双子。何をしているかと言えばブラックジャック。じじいが教えています。トランプと言えば聞こえは良いのですがはっきり言って博打です。双子はおいちょ株もチンチロリンも仕込まれています。学校の算数の授業でも「にたこ~!」「ちんけ~!」と答えたそうで担任から、それは何ですか?と聞かれさぁ…?と、とぼけましたが このまま、まっすぐ育ってよいのでしょうか?不安です。***ランキング参加中です***次はマージャンか? ↑↑↑ポチッもよろしく♪発達障害児(者)の「実名」進学情報 参加ご希望の方は、お友達申請してね~
2008年02月21日
コメント(16)
午後、担任より電話が入る。5時間目の授業の後の教室移動で海が階段から落ちたと…。何度か頭をぶつけたらしく、わずかだけれど、切り傷もあり出血とコブ。それでも本人は元気な様子ではあったけれど、念のため今日は様子を見て下さいとのことだった。帰宅後も、いたって元気な海だったけれどやはり心配なので外出禁止令にしたら…。頭痛が起こるほど大泣き…。この分なら、明日は元気に遊べるね。良かった!良かった!***ランキング参加中です*** ↑↑↑ポチッもよろしく♪発達障害児(者)の「実名」進学情報 参加ご希望の方は、お友達申請してね~
2008年02月20日
コメント(12)
きいちゃんレトロな表紙に誘われて、図書館から借りてきました。きいちゃんは小さい頃の高熱で、手足が不自由になりました。自宅を離れて遠くの学校で訓練しながら、寮生活をしています。ある日、きいちゃんのお姉さんが 結婚式をあげることになりました。式の日を楽しみに待っている きいちゃんでしたがおかあさんが 「結婚式に出ないで」と言ったそうです。それを聞いた きいちゃんは「おかあさんは、わたしのことが恥ずかしいのよ。 おねえさんのことばかり考えているの。 わたしなんて うまれなければ よかったのに・・・」 (続きが気になるでしょうけれど、後は本を読んでみてね。私はと、きたよん)そんな、きいちゃんの姿を養護学校の先生が書いた実話です。最後のページにきいちゃんの先生で、この本の著者の言葉があります。わたしは、きいちゃんたちに出会って、自分は教員だから教えるんだ指導するんだ、と思うのをやめることにしました。わたしは、きいちゃんより先に生まれたけれど、それは髪の長さが長いか短いかくらいの違いじゃないかと思ったのです。人と人はどんな関係であっても、教えあい学びあい、助け合って生きているんだと思ったからです。地球には男の人、女の人、国の違う人、肌の色の違う人ことばの違う人、障害のある人、ない人、いろいろな人がいます。生きている人がみんなすてきだということみんないろいろだけど、だからこそすてきだということをみんなで考えるようになったら、どんなにいいでしょう。きいちゃんを初めとして、子供たちと一緒に歩いてくださっている先生です。子供たちのことを「わたしにとってかけがえのない友達です」とおっしゃっています。この本を空と海に読み聞かせました。二人とも、とても真剣に聞いていました。双子は現在、小学5年生。学校では身体障害者という言葉が人を傷つける意味で使われて時があります。そんなこともあり、少し「はっ」として聞いたのかもしれません。子供たちのそのような態度に叱るだけでなくしっかりと正面から差別や障害感に対する教育というものを、真剣に行っていかないと若者に負担が増えるであろう、高齢化社会にすら対応できる心が育っていかないのではないかなってそんな気がします。この絵本は双子たちの心に何かの小石を投げてくれたかもしれません。著者の山元加津子先生のHPは こちら***ランキング参加中です***理屈じゃなくて心で理解したいね・・・ ↑↑↑ポチッもよろしく♪発達障害児(者)の「実名」進学情報 参加ご希望の方は、お友達申請してね~
2008年02月18日
コメント(4)
何度か登場しているしている我が家のじーさん親切心?? 見張る人・・・またもや、やってくれました。実家に行くと母が超不機嫌な顔です。怖いのでじっとしていると「ちょっと!このへんキレイでしょ?!」そういうと電話台の周りを指差しました。そういえばカレンダーの位置が、普段より高いところに変ってる。「カレンダー移動させたんだ?」って聞いたら・・・・「そうじゃないでしょ!電話帳もないし、ボールペンもないでしょ」「ここに飾っておいた籠だってありゃしない!!」「全部捨てやがったのよ~!!」どうも、じーさん夕べ酔っ払って、いい気分で帰ってきたようだ。で、家でも一杯引っ掛けながら、掃除・洗濯を始めだした。※注※じーさん酔うと掃除する癖がある掃除機出してガーガー、洗濯機ゴンゴン母は下階に迷惑がかからないかと冷や冷やしながらも寝たふりを決め込んでいた。そのうち、カーテンまで洗い始め床も拭き掃除・・・・。酔っ払っているので、あちこちぶつかる。ぶつかれば物が落ちてくる。それが面倒くさくなって、ゴミ箱へ・・・。眠れない母は怒り心頭で、部屋の中でじっとしていたそう。こんなとき出ていけば、喧嘩になるしとばっちりを受けることは間違いない(長年の経験より)そして、朝を向かえリビングを見渡すと・・・ない!ない!ない!で冒頭の様子になったようだ。母が「電話帳がない」「ボールペンも全部ないわね?」というとじーさん、まるっきり「知らない」って顔で平然としてる。「あんたが、捨てたんだよ!!」って、母が言うと「何言ってんだ、人のせいにして。 自分が捨てたんだろう?!」母、被害者より一転して加害者となる。誰もが、このじーさんより先にボケちゃならねぇと思う一瞬・・・。つーか、今現在 大丈夫なのか?***ランキング参加中です***それともボケるが勝か? ↑↑↑ポチッもよろしく♪発達障害児(者)の「実名」進学情報 参加ご希望の方は、お友達申請してね~
2008年02月17日
コメント(8)
短期記憶は一時的な記憶で、その機能は海馬にある。海馬は大脳辺縁系にある。ここは感情を司る場所なので、感情と結びついた情報は覚えやすい。覚えたい単語があるなら、「○○さんが好きだと言っていた百合」とか、もう少し複雑化させ「△さんに似ている○さんが…」など。また、声に出して、しかも同時に紙に書いたりすると良い。体の動きも入れ数が増えると言葉で言うよりも床に数直線を書いて移動させる方が理解しやすい。 中学生以降あたりから外部記憶装置の活用も視野にいれる。携帯、ボイスレコーダ、手帳、カレンダー、ポストイット…携帯にボイスレコーダ付いてる機種もあったけど、学校は認めてくれるのかしら?そういえば、出産まで勤めていた会社の社長は携帯型のミニテレコになんでも録音してた。思いつきから、それこそトイレの回数とかまで。それを後で聞き直してパソコンに入力する。面会した人は写真を撮って名刺と一緒にファイリング。今なら携帯一つでできそうだよね。社長は「ボクはアタマが悪いから、記憶は外部にさせれば良い」と言う。必要な時に引っ張り出せれば良いんだと。その分、発想に重きをおいていた。次から次へと色んなことを思いつき、とりあえずやってみる。そういや、少し変わっていたかも。でも、いい経験でした。***ランキング参加中です***支援グッズ=必需品なのだ☆ ↑↑↑ポチッもよろしく♪発達障害児(者)の「実名」進学情報 参加ご希望の方は、お友達申請してね~
2008年02月12日
コメント(20)
昨日の日記にも書きましたが、例の眼科に行ってきました。学校行事と重なり変更しようと思ったらかなり混んでいるようで、次の予約は6月以降になるってことなので意を決して行ってきました。今回は診療ではなくトレーニング指導(?)なんだそうで1万円だそうです。その1万円分、しっかり見てもらわなくっちゃ♪ってことで現在使用している国語の拡大教科書と算数のプリントを持参しました。(つーか、本当は課題を持ってくるように言われていたんだけど、すっかり忘れて偶然持っていただけだったする・・・)で、いろんな検査をして(母は別室なので何をしているか不明)結果を聞くと・眼球運動はすこぶる良くなっている。 恐らく体操教室の効果があったものと思われる。 体操の効果を知りたいので、DVDのトレーニングはやっていなかった。 行飛ばしが初診2回→4回→1回 眼球の動きも目標物をしっかり追っていけている。・ピントあわせは苦手 遠くのものから近くのものを見るとき、スムーズにピントを合わせにくい・空間認知 これも変らず苦手。図形の形をつかむ事、頭の中でイメージして操作すること 座標軸など上手に出来ない。・コントラストと大きさ 昨日の日記でも触れたけれど、カラーのアクリル板を文字の上に置くと かなり字が見やすくなるという。空自身がその体験をし 「えっ?!これ、すごく見やすくなる~!」と声を上げたほどだ。 今まで国語の教科書は拡大教科書を使っていたけれど 大きさよりもコントラストが重要な子供らしい。つまり、教科書やプリントの上に、空が見やすくなるこのような板を置けば良いらしい。大きいとプリントなどは記入しにくいので、小さめにカットして使う。色は空の場合は、黄色~オレンジあたりらしい。ハンズやホームセンターで、教科書を持っていって実際に見比べたほうがいいようだ。眼球運動が良くなった他は変化はないけれど、一つでも良くなればめっけもの。ちょっとすごい体操教室は空が好きで通っているから、行うことにストレスを感じないで眼球のトレーニングになっている。空は今まで延べ6年近く療育を行ってきた。机の上で苦手な積み木や点結びなどの課題をこなしてきたけれどそれは直接的に空が喜ぶようなものではなかった。発達検査による落ち込みも緩和されることはなかった。つまり、空にとっては楽しいものでも結果が表れるものでもなかった。もちろん他の場面、概念理解や社会性を養うには療育はとても重要で、空の成長を助けてくれた。空にとってはそのような機会に恵まれたことはラッキーだったに違いない。ただ、年齢的にも限界を感じた。本人が好きなことでストレスなくできて、結果として伸ばせるものを与えていきたいと思う。眼球運動が体操でよくなるなら粗大運動と微細運動を組み合わせれば、手と目の協応運動につながるのではないか?空間認知を養うために、座標課題を行うと良いとアドバイスを受けた。これも、フリークライミングあたりで工夫できないか?空には空に合った方法があるはずだ。好きなものだと脳の動きもより良くなるという快感刺激による効果に期待したい。もうすぐ10歳が終わる。キリが良いスタートをしよう♪***ランキング参加中です***新たなスタート♪ ↑↑↑ポチッもよろしく♪発達障害児(者)の「実名」進学情報 参加ご希望の方は、お友達申請してね~
2008年02月07日
コメント(20)
例(わかる人だけ分かる話題だわ)の眼科より更新してます。黄色のアクリル板を教科書に乗せたら文字が見やすいそうです。文字の大きさの問題じゃなさそうらしい?何色がよいか教科書もってハンズですね。***ランキング参加中です***茶髪先生もお元気♪ ↑↑↑ポチッもよろしく♪発達障害児(者)の「実名」進学情報 参加ご希望の方は、お友達申請してね~
2008年02月06日
コメント(8)
全1287件 (1287件中 501-550件目)