中学での葛藤の日々だ！

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January 24, 2006

「書く」というコンプレックス

(16)

テーマ：小学生ママの日記(28174)

カテゴリ：子育て

ど～も、書く事への執着がない。
つうか、この一年、いえ、二年近く書いてない。

何でしょう？
Ｔ様の学校のノートです。
先生は待つ姿勢・・・。

私はもう待てなくなった。

昨日カバンからクラスメートが作った社会のレポートを発見。
好きな県の事を書いてみよう～ってもの。
Ｔに
「で、あなたはどこを書いたの？」
「え？だってさ～、先生が出来れば一つでも幾つでもいいって言ったから
　やらないんだよ。」
「え？出来ればっていうのは、１つ以上って事じゃん」
「・・・」

「書きたくない」

なんでそんなに意地でも書きたくないのか。

実家の母と話して対策を練る。
母曰く
「自分の字に自信がないんじゃない？
　書いても上手くかけなくて、スピードも遅くて
　それを指摘されたくないんじゃあない？」
確かに、書いたものを見られるのは嫌。
だから、毎日ドリルやっても絶対見せない。

これ、何とかしなきゃ～なんない。
私も反省。
書いたものにケチは付けない様に気を使ってきた。

間違いをとにかく直すのが面倒、辛いらしい。

でも、いつまでも書かないわけに行かない、
いつまでも間違いを直さない訳に行かないじゃん！
って話した。分かんない所がそのまんまになっちゃうじゃん。

で、気を取り直して、
社会のレポートやってみようよ、と声掛けた。
お母さんも手伝うからさ。←母に手伝ってもらうの１番嫌い。
「やってみる」
よっしゃ～、何処の県にする？
「鹿児島県、九州は知ってるから」

実は一月から白地図をやらせている。九州の県全部書ける様にやっとなった。
だから九州だけは自信がある。
じゃあ、ＰＣで調べよう！
県庁所在地、人口、面積・・・本人特産物と名産物が好きだとか。
素材は揃った。
地図書いてみよう。白地図すかして書いた。
ぽっちり・・・がある。
コレなんだと思う？実は火山だよ。桜島って火山。
「え～だから丸なんだ」
ついでに産業も。

見出しも見やすく、箇条書きにする工夫も教えた。
できた～、結構字上手じゃん。
「は～疲れた・・・」できてうれしくない？
「うん、うれしい」
母もうれしいぜ。自信持てよ！

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