働くかーさんとちくりんの日常

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2007.09.29

贅沢はいえないけど・・

(4)

テーマ：軽度発達障害と向き合おう！(2993)

カテゴリ：学校生活

今日息子の運動会でした
特別支援の先生が入ってくださっていたので
ハラハラすることもなく見れたのですが

なかなか発達障害の子の支援というのは
知識のない人では難しいんだなというのを実感した一日でした

うちの息子は少々多動癖がありじっとひとつの場所にいるのが
難しいのですが　支援の先生は力業で息子を止めている場面が多々
見受けられました　

息子の通っているSTのうけうりなのですが、身に危険がない以外は
極力体にふれて静止させないのが基本なのですが
捕まえられると余計に逃げるので逆効果だし、体が大きくなったら
この方法はつかえない(たしかに　でぶだしちくりん)
適切な声かけがあれば動けるのですが　なかなか専門ではないので無理みたいです

問題行動に対する対応もまずい・・・(靴を脱ぐ)
専属なのに注意するタイミングがまったくだめだった
とゆうか　注意はそのときその瞬間が一番効果的なんですが
くだらない行為なんですが癖になるとそれを崩すのにものすごい
労力が必要なので・・・
(息子は靴を補高しているので　靴をはいてないとあぶないし)
ゆるくしていただく部分としめていただく部分の加減が難しいみたいです
贅沢いっちゃきりがないけど　
ついていただいてる先生も少し勉強していただくと先生も息子も楽なのに～
世の中うまくいきませんね　
クラスのお友達は息子あしらいは上手です、本日もいろいろ助けてもらいました
子供の方が先入観がないからいいのかな。

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Last updated 2007.09.30 10:09:07
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■コメント

Re:贅沢はいえないけど・・(09/29)

ころたんママさん

大人は知識として得ることも大切ですが、子供達から学ぶことの方が大きいんですね。 (2007.09.30 08:24:44)

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Re:贅沢はいえないけど・・(09/29)

あげぱんきゅうしょくさん

こんにちは
息子も学校で支援を色々受けていますが、
入学からずっと見ていて、同じようなことを感じていました。
息子の場合ですが・・
知的クラスの先生は、脱走するかな・・って瞬間に
すばやく腕をつかまれて、言葉は後みたいです。
情緒の先生には、ゆっくりと「た・ろ・う・さ・ん・
今は・～をしますよ」って感じみたいで
いつも専属の通級の先生は半分半分みたいです。
新任の新米先生は柔道経験者で、体育館でまわし蹴りのように抑えられたそうです。
でも、瞬間に制する行動って、理屈じゃなく経験が
行動となるようなので・・人間も経験の生き物かなって思っています。
新米先生、あとで私に平謝りでしたが、「柔道教えてください、柔ちゃんなら息子は応援していますから」
といったら、休み時間もかかわってくれるようになりました。
こどもは、療育の達人ですよね。
だからこそ、いろんな子のいる中で生活させたいですね。 (2007.09.30 10:00:56)

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Re[1]:贅沢はいえないけど・・(09/29)

ちくりんままさん

ころたんママさん
今晩はほんと子供はすごいと思います)
皆さんいい友人です　母も友人だと思われてる節が
ありますが・・・いい子ばかりです (2007.09.30 23:06:27)

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Re[1]:贅沢はいえないけど・・(09/29)

ちくりんままさん

あげぱんきゅうしょくさん
はじめまして、コメントありがとうございます
母も一生懸命のあまり突っ走るところがあるので
先生への感謝の気持ちを忘れず、ご理解いただく
方向でがんばりたいと思います。
(2007.09.30 23:09:22)

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