2007.09.29
テーマ： 軽度発達障害と向き合おう！(2993)
カテゴリ： 学校生活
今日息子の運動会でした
特別支援の先生が入ってくださっていたので
ハラハラすることもなく見れたのですが
なかなか発達障害の子の支援というのは
知識のない人では難しいんだなというのを実感した一日でした
うちの息子は少々多動癖がありじっとひとつの場所にいるのが
難しいのですが 支援の先生は力業で息子を止めている場面が多々
見受けられました
息子の通っているSTのうけうりなのですが、身に危険がない以外は
極力体にふれて静止させないのが基本なのですが
捕まえられると余計に逃げるので逆効果だし、体が大きくなったら
この方法はつかえない(たしかに でぶだしちくりん)
適切な声かけがあれば動けるのですが なかなか専門ではないので無理みたいです
問題行動に対する対応もまずい・・・(靴を脱ぐ)
専属なのに注意するタイミングがまったくだめだった
とゆうか 注意はそのときその瞬間が一番効果的なんですが
くだらない行為なんですが癖になるとそれを崩すのにものすごい
労力が必要なので・・・
(息子は靴を補高しているので 靴をはいてないとあぶないし)
ゆるくしていただく部分としめていただく部分の加減が難しいみたいです
贅沢いっちゃきりがないけど
ついていただいてる先生も少し勉強していただくと先生も息子も楽なのに～
世の中うまくいきませんね
クラスのお友達は息子あしらいは上手です、本日もいろいろ助けてもらいました
子供の方が先入観がないからいいのかな。
特別支援の先生が入ってくださっていたので
ハラハラすることもなく見れたのですが
なかなか発達障害の子の支援というのは
知識のない人では難しいんだなというのを実感した一日でした
うちの息子は少々多動癖がありじっとひとつの場所にいるのが
難しいのですが 支援の先生は力業で息子を止めている場面が多々
見受けられました
息子の通っているSTのうけうりなのですが、身に危険がない以外は
極力体にふれて静止させないのが基本なのですが
捕まえられると余計に逃げるので逆効果だし、体が大きくなったら
この方法はつかえない(たしかに でぶだしちくりん)
適切な声かけがあれば動けるのですが なかなか専門ではないので無理みたいです
問題行動に対する対応もまずい・・・(靴を脱ぐ)
専属なのに注意するタイミングがまったくだめだった
とゆうか 注意はそのときその瞬間が一番効果的なんですが
くだらない行為なんですが癖になるとそれを崩すのにものすごい
労力が必要なので・・・
(息子は靴を補高しているので 靴をはいてないとあぶないし)
ゆるくしていただく部分としめていただく部分の加減が難しいみたいです
贅沢いっちゃきりがないけど
ついていただいてる先生も少し勉強していただくと先生も息子も楽なのに～
世の中うまくいきませんね
クラスのお友達は息子あしらいは上手です、本日もいろいろ助けてもらいました
子供の方が先入観がないからいいのかな。
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ちくりんまま
日々思ったこと、起こったことをぼちぼち 書いていきたいと思っています お暇な方はのぞいていってくださいね。
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