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☆彡さくら5628☆彡
絵本と子どもの本がだいすきで、子ども達に読みがたりをしています。おはなし会のこと、出会った本のこと、わが家の出来事、わが家のメニュー、創作のことまで、盛りだくさんで紹介していきたいと思います♪
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にゃーごの会通信より
にゃーごの会通信２００３・５月号より
にゃーごの会通信６月号より
にゃーごの会通信２００４．1月号より
にゃーごの会通信 ２００４ 9月号より
にゃーごの会通信No68 2004､11､10 より
乳幼児親子向け絵本リスト
乳幼児親子への読み語り２００４、９～
小松崎進先生の家庭教育学級
この本だいすきの会２０周年
学童クラブ２００４,０３
手袋人形・にわとりの親子
学童クラブで読んだ本2004、６
学童クラブで読んだ本 2004、７
学童クラブで読んだ本 8月
学童クラブで読んだ本 2004．9
学童クラブで読んだ本 2004、10
学童クラブで読んだ本 ２００４．１１～
学童クラブで読んだ本 ２００４、１２
学童クラブで読んだ本 2005年1月
学童クラブで読んだ本 2005、2
学童クラブで読んだ本 ２００５、３月
2004子どもと本と文化の集いでのレポート
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だいとしゅんと読んだ本2004、9、28～
童心社の「母のひろば」
「ツバキの思い出」2000年4月（４３１号）
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2007.01.24
テーマ： おはなし会や絵本の読み聞かせ(949)
カテゴリ： 読み語り中心
今日も26組の親子が参加してくれて、えほんとわらべうたを楽しんだ。
☆ 今日のプログラム
１、 ごろんご ゆきだるま
たむらしげる さく こどものとも012 2004．１月号
２、 すべりだい おおの麻里 さく こどものとも012 200６．12月号
３、 ころころころ 元永定正 作 福音館
４、 りんご 松野正子 文 鎌田暢子 絵 童心社
５、 こぐまちゃんとふうせん わかやまけん 絵 こぐま社
６、 ねんねこさっしゃれ ひぐちみちこ こぐま社
今月のわらべうた
１、ちゅっ ちゅっ こっこ
２、うえから したから
３、ちびすけ どっこい
４、もちっこやいて
５、こりゃどこのじぞうさん
『ごろんこ ゆきだるま』『ころころころ』『ねんねこさっしゃれ』は、初挑戦。『ころころころ』は、この絵本の読み方には、どう読んだらいいのかという話が、読み聞かせボランティア講習のときにもあがった。題名を読むと「ころころころだ！」と3歳近い女の子が言ってくれて、何人かがうれしそうにしていた。この絵本は子どもたちに支持が厚いことを、読み始めて実感。子どもたちを前に読んでみるといっしょに楽しめ、「しゅうてん」まで楽しく読めた。
『ねんねこさっさしゃれ』は「ねんねこさっしゃれ」のくりかえしのところを読むと、聞いていたお母さんが「ねんねこさっしゃれ」と声に出し、くりかえしてくれて語りかける姿もみれうれしかった。
『りんご』の絵本が大好きな男の子（2歳ぐらい）がいて、テーブルの上から先に背伸びして持っていくハプニングもあったが、読みはじめると、お母さんのひざにすわり、しっかり聞いてくれていた。好きな本はほんと小さくてもすぐ気づく。
わらべうたは、3回目ということもあり、みんな覚えてくれて楽しそうだった。特に「ちびすけ どっこい」を「おかあさんも立ってやってみましょう！」と誘ってみたら、何人もたって一緒にしこをふんでくれた。「はっけよい のこった」のところでは、こどもたちを相手に組みあってくれ、子どもたちも大喜びだった。うちでも一緒に遊んでくれたらうれしいなーとそんな姿をみて思った。
「もちっこやいて」も「こりゃどこのじぞうさん」もいつもはぬいぐるみのくまちゃんと見本をするのに、お母さんを離れて私と一緒にやってくれた子が二人も。週1回会えると、読み聞かせのおばさんにも心を許してくれる1，2歳の子達。帰りには元気に手を振って、子どももお母さんも笑顔だった。こちらも元気をいっぱいもらった。
☆ 今日のプログラム
１、 ごろんご ゆきだるま
たむらしげる さく こどものとも012 2004．１月号
２、 すべりだい おおの麻里 さく こどものとも012 200６．12月号
３、 ころころころ 元永定正 作 福音館
４、 りんご 松野正子 文 鎌田暢子 絵 童心社
５、 こぐまちゃんとふうせん わかやまけん 絵 こぐま社
６、 ねんねこさっしゃれ ひぐちみちこ こぐま社
今月のわらべうた
１、ちゅっ ちゅっ こっこ
２、うえから したから
３、ちびすけ どっこい
４、もちっこやいて
５、こりゃどこのじぞうさん
『ごろんこ ゆきだるま』『ころころころ』『ねんねこさっしゃれ』は、初挑戦。『ころころころ』は、この絵本の読み方には、どう読んだらいいのかという話が、読み聞かせボランティア講習のときにもあがった。題名を読むと「ころころころだ！」と3歳近い女の子が言ってくれて、何人かがうれしそうにしていた。この絵本は子どもたちに支持が厚いことを、読み始めて実感。子どもたちを前に読んでみるといっしょに楽しめ、「しゅうてん」まで楽しく読めた。
『ねんねこさっさしゃれ』は「ねんねこさっしゃれ」のくりかえしのところを読むと、聞いていたお母さんが「ねんねこさっしゃれ」と声に出し、くりかえしてくれて語りかける姿もみれうれしかった。
『りんご』の絵本が大好きな男の子（2歳ぐらい）がいて、テーブルの上から先に背伸びして持っていくハプニングもあったが、読みはじめると、お母さんのひざにすわり、しっかり聞いてくれていた。好きな本はほんと小さくてもすぐ気づく。
わらべうたは、3回目ということもあり、みんな覚えてくれて楽しそうだった。特に「ちびすけ どっこい」を「おかあさんも立ってやってみましょう！」と誘ってみたら、何人もたって一緒にしこをふんでくれた。「はっけよい のこった」のところでは、こどもたちを相手に組みあってくれ、子どもたちも大喜びだった。うちでも一緒に遊んでくれたらうれしいなーとそんな姿をみて思った。
「もちっこやいて」も「こりゃどこのじぞうさん」もいつもはぬいぐるみのくまちゃんと見本をするのに、お母さんを離れて私と一緒にやってくれた子が二人も。週1回会えると、読み聞かせのおばさんにも心を許してくれる1，2歳の子達。帰りには元気に手を振って、子どももお母さんも笑顔だった。こちらも元気をいっぱいもらった。
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