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日本史は、人によってかなり得意不得意がある科目です全体の流れを知ることが一番肝心ですまず全体の流れをしるためには漫画で全部の流れを知ることが肝心です。学習漫画日本の歴史(全22冊セット)これはかなりお勧めです。電車の行きかえりによめば有効に、しかも苦痛なく勉強できます。親に言って買ってもらいましょう。一回塾の講習行くよりも安いし、しかも役に立ちます日本史の参考書としては、駿台史上最高の講師である安東先生の本がお勧めです。この本は流れがよく分かり、他の日本史の本と違って、的中率が80パーセント近いです。国立の問題などは、この本読んでおけば論述はほぼ完璧にこなせます。騙されたつもりで是非買ってみてください。少なくとも書店で見ることを勧めます。日本史講義4思想史・文化史日本史講義 日本史の基礎知識(1)日本史講義時代の特徴と展開(2)日本史講義政治史の整理法(3)後日本史でも年号暗記が必要です。しかし語呂合わせは買うのではなく自分で作ることが大事です。これはドラゴン桜でも書いてありましたね。そうすることで、よりしっかり記憶することが出来ます。本当にお勧めです。今日のお勧め
2005.11.16
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このテーマは前回は350アクセスもあり、反響が大きかったので、続きを書きます。興味ある方は是非見ていってください。前回は環境作り中心の話でしたが、今回は心理学的なアプローチを中心とする話1 FOOT IN STEP 法これは知っている人は知っている方法ですね。子育てだけではなく、日常で頼みごとするときにも使えます 例を挙げると「100万円貸して」「無理」「じゃあ1万円でいいから貸して」という風に使います。これだけではさっぱりわからないですよね。 まず、第一発言で絶対断わられるようなたのみごとをします。 そうすると相手は、絶対断わります。 そこで、第2発言は、第1発言よりずっと実現可能なたのみごとをします すると、相手は心の中で1回断わったのに2回続けて断わるのは悪いとの心理状態が働きます。また、1回目に比べて考えるのでそのたのみごとが比較的容易に感じられます。 そこで相手方は2回目の頼みごとについて断われなくなるのです。これは詐欺師やプロのセールスマンなどが使うテクニックです。 もう一つ使い方の例を挙げておくと配偶者に頼みごとをするときにも使えます。 例えば、「結婚10周年だから100万円のダイヤ買って」 「高いから無理だよ」 「確かにそうね。じゃあせめて1万円の時計買ってくれない」 といった風に使います。1万円が安く思えてしまうのです。断われません。 ではこれを小学生にどう使えばよいでしょうか。 まず最初に、到底できない量の勉強等を課します。 そうすると子供さんは無理だと断わります。 そこで「せめて、、、」という形で実際やれそうな量の勉強等を 課します。そうすると最初の量より少ないので、子供はやってくれ る可能性が高くなるのです。 ただここで注意するのは、前にも述べたように、課題を全部クリ アしたら、必要以上にほめることです。子供は前にも述べましたが 物で釣るのではなく、ほめることで伸ばすのが理想です(前の日記 参照)。ここでほめないと、最初に比べて少ない量しかできなかった と達成感を獲られない危険があります。「普通の人には出来ない量だ ったわよ」とか「すごいわね、こんな量こなせるなんて才能あるかも よ」とか「これだけ勉強してこれだけ頭よくなるなら、明日も勉強し たら、日本1になるんじゃないの」とか勉強意欲をそそるようなこと をいうのが肝心です。 今日のお勧めの店アイデア100選でーすつづきでーす。2YES NO 法人というのは軽い頼みごとに対してYESと4回以上連続で言うと、5回目の重い頼みごともついYESといってしまう習性がある。これは4回言うことで、YESということに対して、安心感や習慣性が生まれ、YESということに対する抵抗感がなくなる&人は本質的には人の頼みごとに対してYESといいたいものである&YESと言い続けた手前、NOとはいいづらいことを利用するものである。少し筒ハードルを上げてくのが肝心である。まず、身近な例を挙げる。ケース1 だんなに料理を手伝わせたい場合(本当に頼みたいのは魚さばき)奥さん 「夕飯作るけど、ちょっと味見してくれない」だんな 「いいよ」奥さん 「そっちもって行くのめんどくさいのでこっちきて」だんな 「いいよ」奥さん 「こっち来るついでにそこの皿持ってきて」だんな 「いいよ」奥さん 「ついでにそこのパンも」だんな 「いいよ」だんな台所に来る奥さん 「こっちきたついでに魚さばいておいて」こうしておけば、まず間違いなくだんなは魚をさばいてくれますでは子供相手には、どう使えばよいでしょうかケース2 子供に勉強をさせたい場合 子供にとって勉強は、かなりハードルは高いものです。少しずつあげるのが肝心です。そして、ここで大事なのは、このまま勉強しても、内心いやいや勉強し続けることになります。ここでポイントになるのは、勉強をしてと頼んだ側の親以外の人間が、子供をほめることです。しかも勉強を始めて20分くらいのタイミングで偶然を装って勉強をしている姿を発見して、勉強するなんてえらいとほめることです。こうすることで、子供さんは勉強することはえらいことであるとわかり、勉強するとほめられると学習します。そうすると勉強するとほめられ喜びを得られると学び、自然と勉強するようになります。 もう一つ肝心なのは、勉強してといった側も、勉強終了後にほめることです。そちら側の人間もほめないと、頼みごとに従うことは不快感を伴うと学習してしまう恐れがあります。終了後の必ずよく勉強したねえと、ほめてあげることが肝心です。この方法をとることは子供を素直にする効果があります。 私が感想肌で悩んでるもんで、こんな店あるんだと思ったので、載せておきます。
2005.11.06
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今日は色の話です。単純な話ですが、心理学的に、赤は興奮色、青は沈静色とされています。だから、子供が切れやすいなあと感じたら、家のものを、青中心にするのも手です。単純なことですが、結構違うようです。 あと、防止策としては運動部に入れることです。人間は適度な運動を定期的にすることによって、いらいらが抑止されます。運動をさせると目標を持ち、親に向かってくるエネルギーを発散させます。お勧めです。,今日のお店
2005.11.05
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最近の研究で解ったことですが、キレヤスイ子供は、摂る栄養が偏っていることが多いという。そして、偏食を治せば、子供が落ち着くことが多いとの研究結果がでているが、偏食を治させるのはかなり難しい。だから、幼児期に好き嫌いをさせないことが大事である。 しかし、既に、子供が成長してしまい、偏食を治せない場合どうすればよいのか。実は、ある食品に含まれる成分が子供のイライラを抑止することが最近の研究で明らかになった。それは、等で扱われている商品である。とまどろっこしくなりましたが、その商品は、かにである。身にもその成分が入っているが、殻の部分に多く含まれている。子供が切れやすい傾向にある親御さんは、殻の部分を細かく砕いて、食べ物に混ぜることを勧めます。たくさんは必要なくさりげない程度でよいそうです。これはかなり効果ある模様です。かには高級食材ですが、それで子供が切れにくくなるなら安いものだと思います。殻はどうせ捨てるので、ある意味お得です。ただ、ちゃんと洗ったりすることは必須だとは思います。もちろん個人差はあるので、100パーセントの効果は保障しませんが。 あと、エビの殻のところにも少量含まれているみたいですが蟹の方を勧めます。あと、誰でも知っていることですが、カルシウム不足もイライラを招きます。だから飲み物を牛乳に変えたり乳製品をだすことも勧めます。 ただ、キレヤスイ子供は乳製品を嫌いなことが多いと思います。だから、炊飯用カルシウム、すなわち、ご飯に混ぜるタイプを勧めます。カルシウムは子供の成長にも欠かせないので本当にお勧めです。で扱われています。ちなみに我が母親はは、ずっと使用していたみたいです。続きは明日。
2005.11.01
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