2016年08月の記事
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言霊～夏期合宿最終日
こんにちは、鎌田です。本日も志賀高原スカイランドホテルよりお届けします。今日は夏期合宿５日目。スケジュール的には、明日が最終日だけど、明日は、ただ「下界」に戻るだけ、勉強したりテストを受けたりするのは今日が最後。午後４時にスタートする模擬試験。それに向けて最後の授業が行われています。合格・不合格の判定がある「確認テスト」は昨日で終了。昨日は、５枚の１００点満点が出たが、・・・５枚しか出なかった。それに対して、１問間違いの答案は１２枚。ゆうべの優秀者発表では生徒たちのほぼ全員が号泣した。なんなら、先生たちも涙を流した。で、それを受けて今日の授業。ベータ教室では、ゆうべ泣いた先生がゆうべ泣いた生徒たちを導く。言霊。 これらの意味、これらの価値、 この凄さ、この重さは この４日間、ここで過ごしてきた者にしかわかるまい。 kama 今日も雨。期間中に散歩が２回中止になった合宿は僕の記憶上、初めてかもしれない。
2016.08.29
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夏期合宿４日目
こんにちは、鎌田です。今日も、志賀高原からお届けしております。今日は夏期合宿４日目。合格・不合格の判定と「クラス替え」の機会となる「確認テスト」を行うのは、今日が最後。明日は、実質上の最終日として、模擬試験を受験し、偏差値を算出します。生徒にとって「合否判定」、「クラス入れ替え」は気持ちの上で、相当大きな要素であるので、今日のテストにかける思いは強い。午前中から勉強を続けているわけだけど、３日前に来たときとはまるで別人のような彼らがここにいます。【自習中のα教室】【授業中のβ教室】 そんな我々を応援に来たのか、ホテルの前の駐車場にはおサルさんの大家族。 このあとの合格発表は、本合宿のクライマックス。また多くのドラマが生まれます。kama
2016.08.28
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志賀高原より、夏期合宿３日目進行中
こんにちは、鎌田です合宿から帰ってきたわけではありません。これ、志賀高原で書いてます。 当初、インターネット環境がないであろうことからせいぜいFacebookでの報告しかできないだろう、実際、去年までもそうだったし、そのように書いたわけでございますが、通信関係については、まるで無知な僕はよくわかんないんだけど、 ・・・わいふぁい？ だかなんだかで、パソコンがインターネットにつながりました。 なもんで、こうしてブログでも報告ができる。 合宿期間中の様子をブログに載せるのはこれまで十数年の愛夢舎合宿史上初めてのことになります。 ・・・が、インターネット環境は作れましたけど、 当然のこととして、僕に、悠長にブログ書いてる時間がない。。。 なので、結局ほとんど書かずじまいになるかと思います。 おととい２５日に入間を出発し、今日は合宿３日目。今、午前中の課程が終了しようとしています。 時間がないので、これまでにあったことを箇条書きで。 ・初日の中学生模擬試験、 教科別第１位の偏差値は 数学 ７４．１ 英語 ７０．０ だった。・数学に至っては、第７位でも偏差値６３．２。 参加者の３分の１までが偏差値６０以上を記録し、 参加者のレベルの高さが明らかになったと同時に 最終日の模擬試験のハードルも上がった。・２日目の中学確認テスト、 ２教科合計得点では ２００点満点中、 第１位は１９５点、 第６位でも１８６点と好記録が続出した。・確認テスト教科別では、数学では１００点満点が３人。 次点の９６点（１問間違い）が５人と、これまた好記録。 英語は、２位の９５点が６人ならぶも 第１位は９８点と、おしくも満点ならず。 ３日目の今日、満点を期待。・２日目夜、ルール違反によって 合格発表への参加を禁じられた上、 ３日目午前中までの謹慎を命じられたメンバーが複数人。 「ダメなら自ら合宿を辞退する」という決意を胸に 残りのテストに向けて、１秒１秒を過ごしている最中。 ちなみに３日目の今日は例年、確認テストでの合格率が最も低い日。夕方のテストまで数時間です。kama
2016.08.27
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ALL SET
先に、事務的なご連絡。愛夢舎は、８月２２日をもって夏期講習会を終了いたしました。２学期は、９月５日（月）からスタートとなり、その間は、教室は休館となります。８月２５日から受験生を対象とした夏期勉強合宿（～３０日）と生きる力を養うサマーキャンプ（～２８日）の２大イベントがスタートし、スタッフは、ほぼほぼいずれかのイベントに参加していますので、各教室のお電話も不通となります。どうぞご容赦くださいませ。 では、本題。 明日より、僕は夏期勉強合宿を率いて志賀高原に山籠りしてまりいます。上の黒板の写真は、武蔵藤沢教室の生徒を導く田中先生によって書かれたものだが、その文言は、僕が先人から受け継いだものをほぼ再現したものである。入間市教室の黒板は、これとそっくり同じものを僕がゆうべ、したためてきた。 数多くの先輩たちが「合宿で、自分の人生が変わった」と表現した、愛夢舎最強のイベント夏期勉強合宿へ、ようこそ。 ８月２２日には参加する中学３年生が一堂に会し、「参加者対象説明会」を行うはずだった。が、ご存じのとおり、同日は、台風９号の直撃により、入間市は、１時間に１００ミリを超える記録的豪雨、周辺道路は冠水し、いくつかの川も決壊、教室には浸水こそなかったものの、翌日になっても、片付けと掃除をされる家の方々の姿がそこかしこにみられ本当に大変なことになりました。ゆえに、異例の事態ではあるけれど説明会も、各教室ごとに開催。つまり、僕は参加者の大多数である武蔵藤沢教室の生徒たちに、話をしていない。もちろん、責任者代理としての田中先生の説明にはなんの不安ももっていないし、なんなら僕よりうまく説明したかもしれない。そこではなくて単純に、僕自身の「ことば」を届けていない、今年の参加者たちには事前に僕の「魂」を届けていないこれは、この１５年ほどの歴史の中で初めてのことなのである。 明日、現地で行われる「開会式」で結局は話すことになるんだろうけど、そして、もしかしたら僕ではなく、田中先生やむしろ佐々木塾長が、実は同じ話を彼らにしているかもしれないけど、 いくつか、ヒント。 合宿への参加を認める生徒は「成績を上げたい」と自分自身で思っている生徒に限る。 「行けと言われたから行く」という生徒はお断りだ。 また、「合宿に行けば、 成績を上げてもらえる」と思っている生徒も、ダメ。 あくまで、自分が自分の成績を上げる、そのために、愛夢舎の合宿に参加する、その意志のみが、参加条件だ。 その上で、 「成績を上げたい」と言うのであれば「成績の上がった自分」というのは「今の自分」とは、別の自分である。今の自分は今の成績なのだから。 そこで、 アインシュタインが言ったとかいう、名言をひもとく。 「同じことを繰り返しながら違う結果を望むこと、 それを 狂気 という。」 ウチの合宿ではいくつかのキーワードが生まれている「殻をやぶる」「限界を自分で決めない」「冷静な分析はまっぴらごめん、気持ちと向かい合え」 そして 「変われ」。 同じことを繰り返しても、別の、新しい自分とは出会えない。なにか別のことをしよう、新しいことをしようとするとき、「ニガテな勉強で成果を出す」というのはなかなか難しいことである。比較的簡単に、別の自分になれる方法が全力であいさつをしてみることだ。 あいさつと成績はそういうわけで密接に関係している。 これまでの自分の範囲をとびこえ、殻をやぶり、別の自分の姿を、自分でみる、 成績を上げたいと言いながらいくら頑張っても成績が上がらないヒトは現状の成績、いや、「今の自分」でいることの安心感を優先していることに気づかねばならない。 新しい自分、別の自分になることに恐怖や不安をおぼえていることに気づかねばならない。 だから、あいさつで別の自分になることが怖くないとわかれば成績でも結果は出る。 そして、言うまでもなく、 成績面で「別の自分」になることが怖くないことが実感できれば環境に不満をいだき、うまくいかないことを「ぼやく」人生に安心し、「どうせ・・・」「結局・・・」「やっぱり・・・」「でも・・・」が口癖の人生、それに決別することが、つまり幸せになることがいかにカンタンなことかが分かる。 ゆえに、明日からの合宿は「成績を上げる」ことが唯一の目的であるが、 その唯一の目的は 同時に、キミたちが幸せな人生に進むための道標でもある。（成績が上がる＝いい学校に入れる という低次元な話ではなくて） そして、矛盾するようであるが、 明日からの合宿の目標は将来の幸せでも数ヶ月後の入試でも、９月の北辰や定期テスト、模擬試験でもなく、その日、その１時間、その１分間における「達成」にすえるべし。 まだキミたちは数ヶ月先の目標のために今の１秒を過ごすことなどできない。 キミたちが、「数ヶ月後、高校入試で成功するため」と言う場合、それは、「まだ数ヶ月間の猶予がある」という意味で言っているだろう？ ヒトなんてのは、そのときが先になればなるほどそれまでの時間を「猶予期間」としてつまり、失敗しても、サボってもいい時間ととらえてしまうものだ。 だから、合宿中は少なくとも、その日の確認テスト（３時間後）、もっといえば、 今の１分を「そのとき」と考えよ。 今、目のまえにあることを１分以内に習得し、１分後に習得できていなかったら「終了」だと思え。 キミたちが、聴く姿勢が整い、僕のタイミングが合って、シチュエーションが許せば去年の子たちには伝授できなかったことを教えよう。（おととしや、その前の子たちには教えた） それは、「未来を思い出すこと」で今、自分が動く方法だ。 さあ、行くぞ。 kama ・・・というわけで、早くとも８月３１日までブログの更新はありません（入間市教室のブログも）ただし、現地志賀高原でのようすなどはFacebookページやTwitterなどで報告できると思います。
2016.08.24
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支度
こんばんは、鎌田です先に、事務的なお知らせです。愛夢舎は、８月１１日（木）から１８日（木）の期間、休館日とさせていただいております。１０日に夏期講習第３期を終え、１９日から、最終タームである「第４期」が再開しますが、それまでの間、「お盆やすみ」として、閉館しております。授業はもちろんのこと、自習室も使えないうえに、お電話をいただいても、基本的に不在となっております。そんなの関係ねぇくらい緊急なご用事がある場合にはFacebookの愛夢舎ページからメッセージいただけますと、それだけは随時確認しておりますので、対応できるかと思います。どうぞご容赦くださいませ。 ・・・っていう休館期間ですが、実は昨日と今日は、我々講師たちは勤務です。生徒たちが来ない状況をあえて作って我々がしていたことといえば・・・ ↓ 「準備」です。８月２５日から、愛夢舎の、大型イベントが２つ、同時にスタートします。 夏期勉強合宿とサマーキャンプです。昨日と今日の２日間は、この２大イベントの準備日にあてられておるのです。 ・・・ちなみに、「同時開催じゃ、どっちか一方しか参加できないじゃないか！」という愛夢舎ファンの方、ご安心くださいそもそも、対象学年が異なっておりまして、 「夏期勉強合宿」→中学３年生・高校３年生のみ対象。原則必修。「サマーキャンプ」→小学３年生～中学２年生、 高校１～２年生。希望者のみ参加。 単純にいえば、受験生は勉強へ、それ以外の学年はキャンプに出かけるというわけです。 当然、我々講師陣も両方のイベントに参加することはできないわけで、サマーキャンプチームは小田切副塾長と和田先生が中心となってすすめております。 僕は、合宿チームです。 なんなら、いつのまにか「ミスター合宿」とかいう「称号」というかアダ名までいただいてしまっておるようで。。。 というわけで、昨日・今日と、合宿チームの「準備」をすすめました。 緻密に緻密を重ねた合宿。しつこいようだけど、本当に、ウチの合宿はスゴイ。謙遜はまったくいらない、ホントに本当に、どう控えめに評価しても、「すごすぎる」という評価以下になることはありえない、そのくらいすごい。 ・・・って自信を持って宣言する合宿ですが、 その成否は、準備段階にあると言ってよい。「緻密」なんだから、当然、「準備」に全力を注ぐ。 責任者たる僕は、参加スタッフに、こう告げる。 合宿に関しては「予想外の事態」を一切なくせ。あらゆる事態を、すべて「予定済み」にせよ。 たとえば、急に雨が降ってこようが、急に誰かが高熱を出して倒れようが、急に交通渋滞に巻き込まれて、到着が３時間遅れようが、すべて「想定内」にせよ。 ヒトは、予想外の事態に直面したとき、あわてて対応しようとし、並行処理能力が著しく低下する。 すべて「予定済み」とすることで 全精力を、「生徒の合格」に向けるべし。それ以外のことに気をとられぬよう、想定外の要素を「ゼロ」にせよ。 当然、準備は念入りになります。去年から合宿スタッフに返り咲いてくれた田中先生が教材関係については僕以上に「緻密」にすすめてくれるので僕は安心して、それ以外の部分を決めていけばよい。ところで、この「緻密」「すべて想定内」には「封筒」が重大な役割を持つ。このシステムは、もはやウチの合宿では欠かせないものになっており、なんなら、僕自身もこの「封筒」に従って動く、そのくらい「仕組み」としては完璧だ。僕の発案ではない。もっともっと上の世代、愛夢舎「以前」の先人の知恵だ。むろん、愛夢舎で「進化」させた要素も大きい。現に、今回だけでも、またひとつ、田中先生が進化させた。でも、「封筒」を軸とする考え方はなんとまあ、２０年前から変わっていないのである。 数々の参加者（数えてみたら３００人以上いた）が「合宿に参加して、人生が変わった」と振り返るウチの、とんでもなくスゴイ合宿（←しつこく言うぞ）それは、２０年以上にわたって僕らだけでなく、具体的には、たとえばＫ先生とかＦ部長とかＷ先生とかＡ先生とか多くの多くの先輩たちとともに生み出したものが脈々と生き続けて、進化し続けている姿なのである。 ・・・もっとも、ご覧の方には「ただの古ぼけた封筒」にしか見えないでしょうけどｗｗ 職員の行動予定表も完成した ↓この予定表がつくられる行程を目にした石塚先生は「・・・ああ。。。 コレをみると、いよいよだ・・っていう気持ちになりますね。」と、つぶやいた。 そうだよ、いよいよだよ。 この行動予定表を作っているのは僕だけど、その僕自身も、予定に従う。 ウチの合宿は全員が「予定表」や「封筒」に従う。「仕組み」に従う。 それで成功する。相変わらず、スタッフの予定は１分単位で決まっている。ホントだよ。○時１７分、どこそこへ行く、○時１９分、なにそれをする、○時２０分、どこそこへ向かうって、書いてあるんだから。 が、その「予定」「封筒」「仕組み」を信じ、のっかることで全身全霊を、生徒に向けることができる。 でも、最後のさいご、「緻密な予定・準備」だけでは成り立たない。 最後まで、予定に乗せることができない、計りしれないパワーをもつもの、 それは、講師の、生徒に対する気持ちだ 頼むぜ、先生たち！！！kama
2016.08.12
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夏期特別講習にみる本部教室～偵察２
こんにちは、鎌田です今日と明日は、夏期特別講習。中学３年生の「理科・社会特訓」、高校３年生の「英語特別講習」中学１・２年生の「理科・社会特別講習」のみ、別スケジュールで授業を行い、その他の学年の生徒は「休講」となっています。原則、自習室も使用できませんので、ご注意ください。今日は、僕はいつもの入間市教室ではなく、武蔵藤沢教室に出勤しました。授業を行うのではなく、高校３年生たちに「合宿参加者説明会」を行うためです。説明会は、中学生・高校生、別に行います。勉強する内容や、若干のスケジュール、なによりも「意味づけ」が大きく異なるからです。武蔵藤沢本部教室の先生方に説明をおまかせしてもいいし、実際、去年はそうしたんだけど、今年の参加者たちは、僕とあまり面識もないし、しかし、僕も「責任者」として彼らを率いる以上、一度くらいは言葉を交わし、「共通感覚」をすこしでも得ていたい、わずか１時間ちょっとの説明会だけど、今回は、僕自身の希望として、自ら赴いた。説明会は、中学３年生・高校３年生の特別講習の授業前に行ったので、逆にいえば、説明会後は、それぞれの授業が始まる。 ・・・おもしろいじゃないか せっかく来たのだから、ちょいと、授業をのぞいていこう♪↑ こちら、田中先生の社会の授業。武蔵藤沢教室では、通常、３年生は３クラス体制で授業を行っていますが、理科・社会特訓については２クラスに再編成して実施。今回は地理の授業のようで、冒頭、白地図に海流を書かせてた。…結局、地理を教える場合、やっぱり地図は欠かせないようでｗｗｗこちらは、児玉先生の理科。植物の分類から始まってましたから、今日は生物分野中心なのかも。（ちょっとだけのぞいて、入間市教室に帰ってきちゃったｗｗ）１コマ９０分授業。それが２日間で４コマ、合計６時間。長いようだけど、２年ぶんを総ざらえしようと思ったら到底時間は足りない。そして、佐々木塾長の高校３年生英語。僕自身、塾長の授業をのぞくのは久しぶり♪在籍高校だけで判断できるものでもないんだけど、今年の大学受験生たちは、比較的、上位高校の生徒が多く、当然のことながら、志望校も高め、要求される授業レベルも高度なものになる。（それを全員が吸収しているかどうかは別として…＞＜ｗ）僕も、たまにゃあ大学受験の授業もやりたいなぁ・・・・・・なんて思ったりもして。（高校生には国語を教えます）あ、入間市教室も、今年開設したばかりですが、高等部、ちゃんとありますので、どうぞごひいきに♪ 僕は僕で、入間市教室で理科・社会特訓の授業があったので、写真だけ撮って、入間市教室に戻ってきましたが、ドアの前の看板も写真に収めてみましたよ ↓「９月から、小６は中学準備講！！」そうなんです。これは入間市教室も同様。特に英語については、未経験の６年生は遅くとも、このくらいの時期から始めて中学校入学前に慣れておくことを強くおススメします。「中３（秋ゼミ）入試実戦力養成講座 豊富なラインナップ 全１６講座」９月から中学３年生対象に開かれる分野別・レベル別の特別講座群です。例年同様に、関数（数学）、古文（国語）などのハイレベル講座において僕も、武蔵藤沢教室で授業を行います。入間市教室の生徒はもちろん、ふだん、僕の授業を受けない、武蔵藤沢教室の子も、上位校を狙う生徒は、ぜひ受講してくださいな。 ・・・それと ↓学年１位を取ったそうな。やったね♪ kama 武蔵藤沢教室を出るときにサマーキャンプの説明会にいらっしゃっていたＯくんのお母さまと久しぶりにお会いしました。高校２年生になるＯくんが中学３年生のときにそれこそ合宿なんかを一緒に過ごし、卒業まで国語を教えてたんだけど、弟くんも通い始めてくれて、今回キャンプに参加いただく、と。入間市教室のブログもご覧いただいているとのこと、ありがとうございます。最近は、あんまりオモシロイ記事を書いておりませんが、今後とも、ゆるりとおつきあいくださいまし。
2016.08.09
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偵察～夏期講習会３期終了
こんにちは、鎌田ですなんだか、ご無沙汰気分です。まあ、実際、２週間ぶりのカキコミなので、ご無沙汰っちゃあゴブサタなんだけど、それ以上に、毎日まいにちの「密度」が濃いからだろうね。ただいま、夏期講習会真っただ中。密度の濃さは、１年生の最初、アルファベットと正負の数から、予習範囲をも含む不定詞・文型、２次関数までを総合学習する中学３年生の勉強の姿が、もっともよく物語っている。自然、時間がたつのが早く感じられ、気がつくと、「えっ？！もう１週間も経ったの？」という感じ。うん、悪くないよ、その感覚 さて、今日で講習会第３期が終了します。ウチの夏期講習会は全４期で構成されています。３期と４期の間は「お盆やすみ」としてすこし長めのお休みがある。次回、第４期は８月１９日からの４日間となります。 第４期は、最終日の「確認テスト」に向けた「しめくくり」のタームである、そして同時に「いよいよ」という緊張感・・・テンションという言葉を、文字通りに両側から引っ張った「糸」とか楽器の「弦」のようにとらえるならばまさに、その「弦」をギリギリギリギリギリギリ…と引っ張りにひっぱって、鋼鉄のごとく、ピーンとはりつめていく、そういうタームでもある。ええ、合宿です。２２日に夏期講習会が終わると、２５日からは夏期合宿がスタートする。（合宿にまつわるハナシはブログの過去の記事を探してみてください） 合宿の「こちら側の」準備は、とっくのとうに始まっている。なんなら、そろそろ「準備完了」だ。今年も僕が「責任者」という立場で合宿を運営するのであるが、 僕がこれまでに会ったことのない参加者たちの普段のようすを知るために講習会中の合間の時間を使って、武蔵藤沢本部教室におじゃましてきた。（ふだんは入間市教室にいるので、 この１年くらいの間に武蔵藤沢教室に 入塾した子たちについてはすら見たことがないのです。）まあ、ありていに言えば「偵察」ですねほかの先生たちからウワサは聞いているものの、実際に彼らが発する「念波」というか「思念」というかは、自分で感じ取るのが一番早い。↑ こちら、今年の「３Ｈ」。つまり「選抜クラス」。毎年、Ｈクラスというのは勉強に対して前向きであるし（当たり前だ）プライドをもって勉強に取り組むし、 そもそも、ウチの選抜クラスの「在籍条件」の重要度としては「成績が良い」というのは、もっとも低く、「志望・目標が高い」ということが続き、かなり高めの「優先事項」として「人格者たること」というのがある。ここでいう「人格者」というのは、非常に広義であり、なおかつ抽象的であるのでひとくちに「いい人」という意味とはけっこう異なる、ここではあくまで「抽象的」なんだな、と思っていただいて、つまるところ「すごい連中」と思っていただければよい。毎年「すごい連中」なんだけど、「今年は特にすごい」というハナシをいろんな先生から聞いていたので、楽しみにのぞきに行ってみた。 うーん、なるほど。いい空気ですね田中先生の数学の授業にオジャマしたんだけど、今年の「連中」は、今、できることをやることに対する興味よりも今はできないことの存在に対する興味が強い、 ひとことでいえば「向上心」を「好奇心」と感じている、そんな子が多そうだ。田中先生の「ここまでは０秒でたどりついてないと困る」「ここまで５秒、これで偏差値５０レベルだ」というイジメのような激励に目をキラキラ輝かせてる。これは、伸びるね。Ａクラスの授業ものぞいてみました。講習会の授業は、いつもより少し短いので（レギュラー６０分→講習５０分）先生が進める展開もかなりアップテンポ。でも、ノートをとる生徒たちもスピーディー。しかも、ただノートを書いているだけでなく、カリカリと鉛筆を走らせながらも「先生！そういうときは○○でいいんですか？」、「ほかにも△△みたいなヤツがありましたよね！」と質問や「確認」がポンポン飛びかう、 これまた、なかなか 「手ごわい」ぞ。。。…あ、これは入間市教室長としての感想ｗｗｗ 合宿責任者としての感想は「期待できるね」「鍛え甲斐があるね」「伸びしろがものすごくありそうだね」と、こういう印象です。 うん、だんだん僕も自分のメンタリティを「入間市教室長」から「合宿総責任者」へ、つまり、「窓口・マネージャー・文民首相」から「現場監督・コーチ・鬼軍曹」へと移している途中でございます。見えないところでそういう「準備」もしているんですよ。 さて、講習会はしばらくお休みとなります。中学３年生・高校３年生と理科社会選択者は９・１０日に「特別講習」がありますが、それ以外の生徒は１９日から４期がスタートします。お間違いのないように。 そして、この長いお休みの間のお願いです。本当に、おねがいです。 学校の宿題を４期が始まるまでに終わらせておくこと！ 特に３年生たちは、４期がスタートしますと９月１日まで、ほぼ時間がとれなくなります。この期間を逃すと、大ピンチです。学校の宿題、必ず終わらせておくこと！これは、合宿責任者からの最初の「指令」です。頼むぞよ。kama ちなみに、この日の中３選抜クラスは県立入試の過去問から立体図形の切断と、２次関数と面積の融合問題やってました。解法に三平方の定理を使ってたので、どうやら、ひととおりのことは教わりきったようですね。
2016.08.07
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