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2010年06月24日

■学習のプラットフォーム-4：読解力も育てる計算力養成法(文責：どんぐり倶楽部)

カテゴリ：カテゴリ未分類

●計算練習は、通常の方法・既存の方法（算盤も含めて）では、思考力養成の妨げにはなっても助けにはならなかった（理由は、既出しているので割愛する）。ところが、どんぐり倶楽部では常識となっているが、計算練習でさえもどんぐり方式ならば、思考力養成の練習になってしまう。

　もちろん、理由は学習のプラットフォームの活用である。感覚・感情を殺さずに計算力をUPするには、下記の方法以外にはない。少なくとも人間であるならば、他にはあり得ないのだ。　
　計算練習で「指を使ってはいけない」と言った事がある人は、そのことを一度徹底的に自分に問うてみることだ。そうすれば、計算練習で「指を使ってはいけない」と言うことは、見学に行くのに「見てはいけない（目を使ってはいけない）」と言っていることと全く同じであることが分かるだろう。
＜計算練習手順＞
1.指を見ながら指折り算...指を感じる事が大事（体感計算）
2.指を見ないで指折り算...指を感じる事が大事（体感計算）
3.頭の中で、指を見ながら指折り算（イメージ算）...５まで、10まで、20まで...で終わり
※ゆっくりイメージだけで出来るようにする。ココを急いではいけない。不安な場合には、即座に指を使う。イメージだけにするには「勇気」が必要。最初は見えても数えるが、見えたら数えないで何本かを把握する練習をする。...誰でも100％できる。

※20までが「デンタ君2号」
4.縦筆算で計算しながら「デンタ君」を使う
5.横筆算で計算しながら「デンタ君」を使う
※横筆算は10分程で永久暗算が出来るようになるが、計算はどこまでいっても思考回路養成にはならないので最小限に留める。毎回、思い出しながら出来る程度が理想的。何も考えずにスラスラと出来るようにはしない。→する必要がある場合は12歳以降にする。
※指以外では体感できないので、指以外をイメージ算に流用する事には意味がない。計算が出来るようにはなるが、時間がかかり危険であり、体感を損なう。

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