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親と子のメンタルヘルス研究所 所長
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☆慶子ママのお部屋☆ 響喜のママさん
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人生１００年時代 … ハッピーサマンサ Happy Samansaさん
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Jun 16, 2004
カテゴリ： カテゴリ未分類
こどものちからに気づくための５０の魔法
その４０ 空を見上げる こども 地面を探す こども
こどもたちは、道を歩く時や 遊ぶ時には ２つの方法を使います。
空を見上げるこども。
地面を探すこども。
大きく わけると この２つの方法です。
この２つ方法は、 ２つのちからを それぞれが表わしています。
「空を見上げる」のは、 上からのなにかを期待しています、
「地面を探す」のは 下からのなにかを期待しています。
そこから 「新しいものが現れること」に です。
こどもたちは 常に新しい何かを期待し続けているものです。
それは、好奇心であり 毎日、いつのときも冒険だからです。
それともうひとつ ここには大きな意味があります。
『空に対する好奇心』は 『お父さん』に対する好奇心。
『地面に対する好奇心』は 『お母さん』に対する好奇心なのです。
こどもの動きには 親への想いが いつも含まれています。
これを知っているだけで また明日から
新しいこどもたちを 発見することが できるはずです。
（げんき）
↑ ２週間プログラムは こちらから
１枚のカレンダーで こどもたちを元気にして あげよう。
これは、「こころのカレンダー」です。
この「カレンダー」は、こどもたちとお母さんの連絡帳のようなものです。
たとえば
これを 貼り付けるだけでも十分です。
できれば 一日の終わりに こどもたちに貼ってもらいましょう。
今日は、保育園に行く前に 泣かなかったから 青い○を貼ってみる。
今日は、 お友達と楽しく遊べたら 赤の○を貼ってみる。
今日、お手伝いができたら 黄色の○を貼ってみる。
そんな感じで十分です。
楽しく一日を振り返られる そんなカレンダーを作りましょう。
ひとつだけ注意する点
それは、マイナスの情報は 貼らないことです。
今日、泣いたから 赤○を貼る。
そういうやり方にしないことです。
できなかったら 貼らない。
できたら 貼るに徹してみましょう。
これには、理由があります。
いいことと悪いことを 色分けして貼った場合には 不思議と人は
できなかった 色の部分の情報のほうが より こころに伝わりやすいからです。
できなかったら 空白にする。
そうすることで できた日が 目に入るのです。
こどもたちは、毎日 貼るのを楽しみにするはずです。
全部の日に どれか一つでも色シールが貼られたのなら
その月の最後には それを褒めてあげましょう。
新しい習慣は 楽しく作り上げてみる。
結構、効果は絶大なんですよ（笑）
（げんき）
その４０ 空を見上げる こども 地面を探す こども
こどもたちは、道を歩く時や 遊ぶ時には ２つの方法を使います。
空を見上げるこども。
地面を探すこども。
大きく わけると この２つの方法です。
この２つ方法は、 ２つのちからを それぞれが表わしています。
「空を見上げる」のは、 上からのなにかを期待しています、
「地面を探す」のは 下からのなにかを期待しています。
そこから 「新しいものが現れること」に です。
こどもたちは 常に新しい何かを期待し続けているものです。
それは、好奇心であり 毎日、いつのときも冒険だからです。
それともうひとつ ここには大きな意味があります。
『空に対する好奇心』は 『お父さん』に対する好奇心。
『地面に対する好奇心』は 『お母さん』に対する好奇心なのです。
こどもの動きには 親への想いが いつも含まれています。
これを知っているだけで また明日から
新しいこどもたちを 発見することが できるはずです。
（げんき）
↑ ２週間プログラムは こちらから
１枚のカレンダーで こどもたちを元気にして あげよう。
これは、「こころのカレンダー」です。
この「カレンダー」は、こどもたちとお母さんの連絡帳のようなものです。
たとえば
これを 貼り付けるだけでも十分です。
できれば 一日の終わりに こどもたちに貼ってもらいましょう。
今日は、保育園に行く前に 泣かなかったから 青い○を貼ってみる。
今日は、 お友達と楽しく遊べたら 赤の○を貼ってみる。
今日、お手伝いができたら 黄色の○を貼ってみる。
そんな感じで十分です。
楽しく一日を振り返られる そんなカレンダーを作りましょう。
ひとつだけ注意する点
それは、マイナスの情報は 貼らないことです。
今日、泣いたから 赤○を貼る。
そういうやり方にしないことです。
できなかったら 貼らない。
できたら 貼るに徹してみましょう。
これには、理由があります。
いいことと悪いことを 色分けして貼った場合には 不思議と人は
できなかった 色の部分の情報のほうが より こころに伝わりやすいからです。
できなかったら 空白にする。
そうすることで できた日が 目に入るのです。
こどもたちは、毎日 貼るのを楽しみにするはずです。
全部の日に どれか一つでも色シールが貼られたのなら
その月の最後には それを褒めてあげましょう。
新しい習慣は 楽しく作り上げてみる。
結構、効果は絶大なんですよ（笑）
（げんき）
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