はじめまして。

英語教室で習ったことや、CDで聞いたことを親子で使ってみる・・・、目から鱗です。
長男の教室でも習ったセンテンスや単語がプリントで知らされてきます。
うちもやってみます。
ありがとうございました。 (2005年02月11日 17時19分47秒)

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うさぴょん家族のお楽しみ記録

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2005年02月10日

周囲が日本語ばかりの中での第二言語習得について

(8)

テーマ：子供に英語。どうしてますか？(2743)

カテゴリ：おうちで英会話

なんて固いタイトルでしょう！(卒論の様だわ）ママ友や近所の人を見ても｢子供には英語を！」って人が多い。実際に習ってる子がほとんど。
日本にいて第二言語(ここでは英語）の習得をしようと思うと両親のどちらかが又はナニー(子守）が第二言語を１日中話したりしなければ、完全なバイリンガルになるには難しいかな？子供に日本語も話させたくて、日本人のオペア(家政婦さん）を雇った英国人家庭もいるって話をきたことがある。

日本では両親も祖父母も友達もテレビも学校でも、みんな日本語を話す。だから英会話教室へ、、又ＣＤやテープを聞かせる。教室から帰ってきて英語を発する時間はどれ位だろうか？・・どちらも正しいと思うし、それらを経験する事は有意義だと思う。そこで、もう一つプラスして、パパかママかのどちらかが教室から帰ってきたら、習ってきたセンテンスだけでもいいから、その１週間話しかけてあげる、また、ＣＤなど聞いた後に、理解していそうなセンテンスを話しかけてあげる・・・。お互いにその時は｢なりきる」事も大切かも。やっていく内に、センテンスも増え、楽しくなってくる。そうするとママも欲が出て来る人が多い。ちょっとした事を子供に英語で言いたくなる。

我が家では幼稚園に入るまでは、(お腹の中から）パパは日本語、ママが英語で話しかけていた。最初に発した言葉は「open！」でした。幼稚園に入って暫くは英語オンリーにしてましたが・・今までママとベッタリで英語に触れている時間が多かったけど、幼稚園で過ごす時間が増え日本語がグンと増えた。また、子供も楽な方に傾くし。年中さんになるとこれまた、周りのお友達は「ひらがな」は書けるし、「カタカナ」は読めるし、２桁同士の計算は出来るし、と進んでる。
日本語の｢読み書き」も大切と痛感し、ママは日本語も話すようになった。息子は日本語の読み書きは全く出来ませんでした。ＡＢＣや単語などは単語帳があって、そちらは書いてましたが。バランスも大切だと実感しました。英語はどちらかと言うと、あんまり、シャカリキにならず楽しんでやってます。英語で話しかけたら英語で返すをルールとし、ママが日本語に戻すまでは日本語は話さない事にしています。英語では何と言うの？なども日本語では言いません。日本語の方が難しくて、英語で説明すると「Ｍｍ～I understand.」と言う時もある。近くの本屋さんでは二人で英語を話していると、ママと８歳位の女の子の親子の人が｢この人たち外国の人なんだわ。帰国子女じゃない？」って聞こえてきますが、そんな言葉にもめげずに会話を続けます。中には遠巻きにする人もいて、チョット悲しい時もある。(日本語学習はガミガミモードっぽい。コワ～イ！）絵本はいいですね。日本語のでも英語のでも。最高のテキストです。Cheerio!!

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最終更新日 2005年02月11日 02時56分09秒
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■コメント

Re:周囲が日本語ばかりの中での第二言語習得について(02/10)

セコセコまちこちゃんさん

こんにちは。書き込みありがとうございました。素敵なHPですね～。
娘も今、年中です。同じくらいで嬉しいです。これから　色々参考にさせてください。
娘も幼稚園に行く前は英語モードになることが多く、（簡単なものですが）私も英語で受け答えしていましたが、娘が英語を話さなくなるにつれ、今は日本語が中心です。英語絵本を読んでいても日本語で質問してきます。
でも娘自体は英語から離れていっているわけではなく、英語絵本もビデオも歌も大好きです。特に絵本！
むしろ私が英語離れしてるかもしれません・・・使わなくなると　すぐに退化していきますね・・・。
うちの場合、英語の意味をきくので、日本語で説明したりもしています。Ivory Heartさんと逆です。
Ivory Heartさんの息子さんは第2言語が日本語かもしれませんね～。 (2005年02月11日 10時59分46秒)

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ご訪問ありがとうございます。

Ivory Heart さん

セコセコまちこちゃんさん、こんにちは。
＞こんにちは。書き込みありがとうございました。素敵なHPですね～。
そんな風に言われるなんて想像してませんでした。言う事はあっても・・・。だって写真も入れられずおろおろしてたのがつい最近、、嬉しいです(泣）

＞娘も今、年中です。同じくらいで嬉しいです。これから　色々参考にさせてください。
息子は今年新１年生です。早いものです。幼稚園時代が一番かわいかった、と先輩ママさんはよく言ってます。小町ちゃんのかわいらしさを満喫してくださいね。家も幼稚園生活もあと僅か。さみしいわ。
参考だなんて･･めっそうも無い。まだまだです。

＞娘も幼稚園に行く前は英語モードになることが多く、（簡単なものですが）私も英語で受け答えしていましたが、娘が英語を話さなくなるにつれ、今は日本語が中心です。英語絵本を読んでいても日本語で質問してきます。
家も年中さんから日本語バリバリです！！英語は自分からはあまり発しませんもん。これが日本にいるって事だと思います。必要性がないですもんね。その点、自分から英語モードになれる小町ちゃんの方が凄いと思います！

＞でも娘自体は英語から離れていっているわけではなく、英語絵本もビデオも歌も大好きです。特に絵本！
うん！うん！絵本１冊は英語教室の一ヶ月分？ってくらい有用性の高いものですよね。

＞うちの場合、英語の意味をきくので、日本語で説明したりもしています。Ivory Heartさんと逆です。
＞Ivory Heartさんの息子さんは第2言語が日本語かもしれませんね～。
英語での質問は、英語での会話をしているときだけです。年中さん以降、私が日本語を話すので今年新１年生となる彼は、日本語７割、英語３割です。-----
(2005年02月11日 14時20分25秒)

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Re:周囲が日本語ばかりの中での第二言語習得について(02/10)

jyu7 さん

Re:周囲が日本語ばかりの中での第二言語習得について(02/10)

Pinky！さん

はじめまして。

我が家も同じような理由で６歳までは英語で子どもを育てました。でも、６歳以降は、子どもの意志を尊重して、日本語の生活になりました。今は日本語も大切なので、それはそれで重要と割り切っています。

英語の方は、話さなくなった分、読み書きの方で伸ばしていますが、最近はその時間すらあまりないというのが現状です。

「楽しく」というのは、私も全く同じで、なんだか同じ考えの方の日記を読んで嬉しくなりました。

よかったら、一度、私のサイトにも遊びにいらしてくださいね！ (2005年02月11日 21時30分06秒)

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勉強になりました

asamichi さん

はじめまして。ＢＢＳとブログにコメントありがとうございました。
セコセコまさこちゃんのブログ興味深く読ませていただきました。
う～ん、やはり日本語も大切だなと思いました。
どのように英語育児に取り組めばいいか、
私自身ほとんど英語がしゃべれないので、問題です。
また遊びにきますね。 (2005年02月11日 22時38分20秒)

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Re[1]:周囲が日本語ばかりの中での第二言語習得について(02/10)

Ivory Heart さん

jyu7さん，まだまだのＨＰに来て頂きありがとうございます～。
＞長男の教室でも習ったセンテンスや単語がプリントで知らされてきます。

良心的な教室だなぁと思います。私は雇われ講師だった事もあるので、色々なタイプの英会話教室も知っています。ありがち？な高額な教材セットを使って親御さんへのフォローは連絡帳だけだったり、幼稚園児のクラスなのに書き問題ばかりやらせたり、又、私が良いなぁと思い、長く続けていた教室は、最後の１５分は親御さんへの、今日やったところの注意点などをアドバイスすると言うものでした。
熱心な方もいれば、ふんふんと聞き流す方もいましたが・・・。お互いに頑張ら･･･な？･･いえいえ、無い様に楽しみましょう！！(我が家もです！！）子供って、び・ん・か・ん？！　 (2005年02月12日 00時47分17秒)

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Re[1]:周囲が日本語ばかりの中での第二言語習得について(02/10)

Ivory Heart さん

Pinky！さん、こちらこそ、はじめまして。私のＨＰに来て頂いた上に、メッセージまで頂いて・・。ありがとうございます。

＞今は日本語も大切なので、それはそれで重要と割り切っています。
そうなんですよね。私は初めての子だったので、実験台？！のような感じで英語子育てを始めました。
日本語、英語区別の無い年齢だったら、英語で育て
ても良いと思います。その後、Int.N.Sch.に行くのなら日本語はプリントをやらせるぐらいにして、英会話を伸ばしていかないといけないだろうけれど･･･。通常に(日本の学校）進んでいくのなら、我が家やPinky！さんファミリーの様に日本語が大切だと痛感する時が来るんでしょうね。

＞英語の方は、話さなくなった分、読み書きの方で伸ばしていますが、最近はその時間すらあまりないというのが現状です。
私、思うに、Pinky！さんのお子さんは、絶対に英会話は忘れてないと思います！英語がペラペラって何をもって計るのか？いつも生徒さんに言うんですが、日本語だらけのこの場所で、けなげに頑張ってるお子ちゃまは偉い！完全なるバイリンガルを目指すのではなく(多分難しい）基礎を作ってあげましょう！後は成長し海外に出て、自分で完成させるでしょう！基礎が出きてる分少しはラクかな？と。勿論、両親どちらかが英語しか話せないのなら、バイリンガルになる可能性は高いです。

＞「楽しく」というのは、私も全く同じで、なんだか同じ考えの方の日記を読んで嬉しくなりました。
一日一回これとこれとこれは絶対やらなきゃとかは、少なくとも私は思わないんです。一つ位はあっても良いかなとは思いますが。私が子供だったら嫌だも～ん。

＞よかったら、一度、私のサイトにも遊びにいらしてくださいね！
ありがとうございますぅ～。是非飛びます。
(2005年02月12日 01時32分22秒)

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来ていただいてありがとうございます。

Ivory Heart さん

asamichiさん、こんにちは。
＞う～ん、やはり日本語も大切だなと思いました。
そうなんでっす！！なんだか取り残された感じでしたよ。でも小学校に入れば嫌でも覚えていくんでしょうけど、今時のお子ちゃまは入学前に読み書きは出来るって言いますもんね。本人が戸惑うといけないなぁと思いました。

＞どのように英語育児に取り組めばいいか、
＞私自身ほとんど英語がしゃべれないので、問題です。
他のコメントでも書いて、うまく伝わっているか不安ですけど、基礎を作ってあげればいいんだと思えばママさんもラクかなと。ママさんが英語ペラペ～ラならそれにこした事は無いでしょうけど、たった１やっただけでも０の子とは違うんじゃないかなぁ。例えば、(クラスの話ですが）Ｇｏ　ａｗａｙ，Ｆｌｏｐｐｙ！と言う　絵本を使った事があるのですが、１時間の間何度も聞いてますし、ママさんにも使ってもらうよう勧めてますから、嫌でも耳に残ると思うんです。今は簡単な質問にも答えられない、かも？知れない子供達ですが、あっちいってよ！って英語で言われても理解は出来ると思うんです。１つでも、やらないよりやった方が良いと思う。って偉そうに･･･すんません。 (2005年02月12日 02時01分32秒)

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