日々の勉強メニュー
初受験時と再受験時に分けてご紹介します。
【初受験（2003年）：英語ニュースで耳慣らし＆模試】
◎Listening対策
TOEFLではなくTOEIC対策として、数カ月前から
英語ニュースのCDを聞きながら通勤（片道30分程度）する習慣がありました。
このCDで語彙を増やしたのが、Readingにも役立ったのかもしれません。
（Reading対策としては、特に何もしませんでした）
◎模試
CD-Rom付きの模擬試験を３回分やりました。
３回解いただけではさすがにエッセイはどうにもなりませんでしたが
（Writing対策を全くしていなかったので、スコアは3.0でした）
ListeningとReadingの出題形式を把握できたのは良かったです。
どういう試験であれ、出題形式を事前に把握すると言うのは重要だと思います。
【２回目（2005年）：エッセイを１日１本 × 20日間】
◎Writing対策
essayが最大の弱点だと自覚していたので、
とにかく書いて書いて書きまくることにしました。
スタートしたのは受験の20日前から。目標は１日１本。
書けない日もありましたが、そういうときは次の日に２本書いてカバーし、
最終的には計19本のエッセイを書きました。
お題は、参考書に載っているものから。
後で「TOEFLのHPに、出題テーマが全て掲載されている」ということを知り
（受験要項をよく読みましょう！）それを使えば良かった…と思いました。
はじめのうちは、とにかく時間がかかりました。
参考書の模範例をマネしながら、辞書を片手に、悩むこと１時間…。
その初回のエッセイをネイティブの友人に添削してもらい、
「頭がよさそうな表現」（これについては別ページに書きます）を教わると同時に
自分の弱点は「冠詞と複数形」であることをハッキリ自覚しました。
早い時期にコツと弱点を把握できたのは、効率的だったと思います。
その後も何度かネイティブの友人に添削してもらいましたが、
初回ほどは役に立たなかったかも？？？
（せっかく添削してくれたのに、ごめんね）
受験10日前ぐらいから制限時間30分で書く練習を始めましたが
本番の３日前ぐらいまでは制限時間内で書くことができず、
目標の200 words を書くのに40分かかる…という状態が続いていました。
結局、本番でも200 wordsちょっとしか書けなかったんじゃないかと思います。
（問題集には「5.0以上狙うには250 words以上書け」と書かれていましたが…）
◎Listening対策
初受験時と同様、英語ニュースのCDを使いました。
スクリプトを見ながらCDを聞いたあと、もう一度再生しながら音読…
ということを１日5本分やりました。
１本が短いので、5本分やっても10分ぐらいで終わります。
ほとんど聞き取れなくても、ちっとも気にしませんでした。
（ちなみにTOEFL本番も、ほとんど聞き取れなかったんですけど…）
◎Reading対策
一日にひとつ、３段落以上ある長文を読むことを心掛けました。
たとえば英字新聞の記事ひとつとか、ペーパーバック１ページとか。
それも、小説やゴシップ記事ではなく、政治／科学／経済／歴史など
とっつきにくいものを見る訓練をしました。
本番の長文を見たらきっと「長い！」「難しい単語ばっかり！」と
抵抗感を感じて、やる気をなくすだろうなーと思ったので、
とにかく難しい英字の海を見慣れておこうと思ったのです。
あくまでも「見る」です。「読む」ではなくて。
完全に意味を理解できる実力を身につけようと思ったら
20日間では絶対にムリだとわかっていたので、
とにかく「見慣れる」ことに目標を設定しました。
というわけで、意味がわからなくても気にせず、ガーッと目を通し
「見たことがあるのに、思い出せない！」「しつこく何度も出てくる！」
という単語だけは、辞書をひきました。
で、主題は何なのか、なんとなく理解した時点で
（本当は「水不足解消のために海水を濾過しよう」という話でも、
「なんか水についての話らしいぞ」ぐらいの理解度で）
自分なりにOKとしました。
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