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今までは個々のものを見分けるのにさあはりんご まあはいちごのシールやイラストを書いてきた。最近ちょっと…ほんのちょっとひらがなに興味が出て名前の頭文字の さ と ま とにいにの のが分かるようなった。だからいろんなものに名前を書いてくれといいいちいち自分のものか確認。特にまあが興味を持っていて、教え時?と思うけどさあがそれほどでもなく…一緒に、同じように同じものに興味を持って同じように吸収していってくれたら楽なのになあ~と親が勝手に都合よく思ってしまいますが…そうはいかないんでしょうね(汗)
2009.05.31
親子レクでミニミニ運動会がありました。大縄跳び玉入れをやりました。それは一時間弱で滞りなく終わり。。。先生に会えた今日、最近ののんの様子を聞いた。毎日持たせる連絡ノートの活字だけでは、ニュアンスが伝わらないと思い相談できなかったし。Yくんの御母さんに言われたこと。最近の学校での様子。「お母さん、そんなに心配しないでください。大丈夫ですよ。元気はある方ですが、悪い方にはその元気さはいってません。私をからかったりして楽しませてくれもします。ただ、心配なのは、同じ保育園のお友達が『のんくんは保育園の時はいい子だったのに』っていう言い方をする子がいるんです。もしそれが本当で、学校に来てから変わったのならストレスとか精神的な何かあるのかもと心配ですが…今時点で心配はないと思います。もう少し様子を見ましょう。もし何かある時にはこちらから言いますから。」ママは…とっても安心しました。のんが落ち着いて?きたこと。先生がそうやってのんを見てくれていた事。とっても安心しました。最近の素行から、小学校に行きだしてやんちゃになったのは確かのようです。。。でも、先生にそう言われて改めて入学してから毎日のんは楽しくて、ちょっと浮かれていたのかな?それでYくんへのちょっかいも度が過ぎてしまったり先生の目に余るような事をしてしまっていたのかな~??なんて思えてきたり。実は・・・家庭訪問や、Y君の御母さんに言われたことなど色々ありのんの行動に少し喝を入れていたのですがもう少し、のんをやさしいまなざしで見ることができそうです。
2009.05.30
お友達のお宅に遊びに行ってケンカした、、、とお友達の御母さんがうちまでのんを送ってきてくれた。ケンカの内容は「のんくんは家の中で遊びたい、Tくんは外で遊びたい」それをどちらも譲らず喧嘩になったとのこと。内容はどうでもいいことだった。ただ「のんが友達とけんかをする」という経験が今までなかったのでママ正直びっくり。これが友達とのはじめてのケンカ??かな。これからママはこういう話をきいてもへこたれないママになっていけるのだろうか。。。のんのともだちとの付き合いについて悩める今日この頃。
2009.05.23
近所のスーパーで同じクラスのYくんとYくんのママに会った。Yくんはのんの前の席。Y君のママとは面識がなかったのだけどのんが「Yくんだ!」というので挨拶をした。ちょっとお話をしたら「のんくんに、うしろからちょっかいを出されているようで最初はY自身すごく嫌だったみたいで。学校でも泣いてたみたい。だから私も『きっとのんくんはYとお友達になりたいからちょっかい出してくるのよ』って言って…様子見てました。で、最近は良くなったみたいで、Y本人も『ホントにともだちになりたかったんだねー』って言ってます。」って言われました突然、言われたことにびっくり。でも最近ののんのキャラならあり得るママは動揺して平謝りで…話してる途中にやっと冷静になれました。でもそうやって思っていたことを言ってもらえてよかった。だってYくんのおかあさんだけがそうやって思っていた事を抱えていたら「のんくんはいじめっこ」のレッテルが貼られるし。「最近ちょっと、活発になっちゃって心配してたんです~」ってフォロー?!もできたし(笑)そうやって親同士話している間のんとY君はスーパーの中で仲よく遊んでいたのでY君が「もうのんくんとは遊ばない」って感じじゃなかったのを見れたのも良かった。何より、理解のあるYくんの親御さんで『きっとのんくんはYとお友達になりたいからちょっかい出してくるのよ』っていう方向の言い方をしてくれたことに感謝ですのんにもYくんがいやな思いをしていた事を伝え…動揺もしたけどYくん親子に親としても勉強させられた一件でした。ちなみにのんはホントにお話したり、遊びたくてちょっかいを出してたみたい。のんは一番後ろの席なのでYくんが後ろを見てくれないとさみしかった そうです(汗)
2009.05.22
学校の授業数が増え、月曜日は4時間それ以外の日は5時間で、遊びながら帰ってくるのでのんの帰宅時間は大体16時前後となった。それから宿題をして、遊びに行きたいんだけど…ご近所さんに1年生がおらず、自転車で遊びに行くのも(私が)まだおっかなくて行かせられない。5月は帰宅時間が18時。6月からは18時半までと、日が長い今は遊ぶ時間が長いので遊ばせてあげたい…そんなのんくん、今はママの車送迎付きで遊びに行ってます子ども一人でよそのお宅に行くって…一体お行儀よくしてるんだろうか?どんな遊びをしてるんだろうか??あいさつはちゃんとしているんだろうか???当たり前のことだけど、今まで一人でよそのお宅に行くってことがない分心配になったりする。特に、逆にお友達がうちに遊びに来てくれていきなり寝室を開けられたり、あいさつがなかったりとその子の姿を見て「あ、こういう時のんはよそでちゃんとできているのかな?」って思ったり。ママは結構マナー?は気になる方で「のんくんのママは怖い」と言われても一緒に遊び友達にも、しっかりやってほしいなって願ってます。小学生になったらなったで…まだまだ心配。。。
2009.05.18
のんの宿題で音読が始まったのこのごろ。もっぱら 「はなのみち」の音読です。はなのみち っていうお話知ってますか? はなのみち おか のぶこくまさんが、ふくろをみつけました。「おや なにかな。 いっぱいはいっている。」くまさんが、ともだちのりすさんに、ききにいきました。くまさんが、ふくろをあけました。なにもありません。「しまった。あながあいていた。」あたたかい かぜがふきはじめました。ながい ながい、はなのいっぽんみちができました。光村の1年生のこくごの教科書に載っていてるんですがママが1年生の時にも載っていたもので…とっても好きだったお話。挿し絵まで一緒で懐かしかったですなんてことのないおはなしなのですがやさしげなくまさん、はなのいっぽんみちのきれいな挿し絵子供心につよく残っています。そんな物語を毎日音読しているのんですが…本人ののんはもちろん双子姫まで暗唱して暇さえあれば「くまさんが ふくろをみつけました」他の本を開いては「おや なにかな いっぱいはいっている」などなどとしきりに言っています
2009.05.15
初の家庭訪問でした。学校に行きだして1ヶ月と少し。ま、怒られることもなく大した事は言われないだろう…とたかをくくっていたのですがちょこちょこ悪さをして怒られているみたいで今日も数人のお友達と6年生の女の子をからかったらしく家庭訪問の15分のほぼ大半をそんな話に費やされました。やっぱり…小学校に行きだして、以前にも書きましたが「やんちゃになった」と思っていたのは私の思いすごしではなかったようです今までのおとなし目なのんはどこへやら…これからは、友達関係や学校生活、放課後のお友達との付き合い…親の目の届かない事もさらに増えてくるでしょうに、しょっぱなからそんな事を言われてママは不安でしょうがありません。初めての家庭訪問はそんな不安が生まれて終わりました。
2009.05.12
のんが学校から帰ってきてから山に山菜採りに行ってきました。さあは行く途中に車で寝てしまい採ってる間もづっと寝続け、採り終わったころ起きだしました。まあは遊びながら、のびろを主に引っ張ってくれました。のんはわらびをとるのが楽しかったみたいで喜んで採ってくれました。のびろ、わらび、タラの芽。。。たくさん採れました。わらびは私の大好物。あっさりおひたしが特に。のびろは味噌で炒めてそのまま食べたりおやきの具にしたり。タラの芽はやっぱり天ぷら。しばらくは山菜づくしを楽しみます☆
2009.05.08
ひいじいちゃん、ひいばあちゃんそして迎えにきた叔母が山口に帰って行きました。のんは学校があって送りに行けないので昨日のうちにお別れを言ったのですが、感極まって泣き出してしまいました。駅のホームでのお別れの際は泣かなかった双子姫ですが実家に戻って、ガランとした部屋をみて「じいちゃんがいない。」「ばあちゃんがいない。」とまあが激しく泣き出しました。それを見たさあも泣きだし、二人して激しく泣きました。夕方、「無事着いた」と連絡が入った時普段電話は苦手なのんも「声が聞きたい」と電話口に出ました。さあは「かなしくなる」と言って電話には出たがりませんでした。まあは元気に電話口に出たものの「はやくかえってきてね」「いつかえってくるの?」「さみしいよ」といいちょっと困らせていました。またすぐ会えるといいのだけど…3人3様な感情ながら、心の成長も感じました。またすぐ会いに行けるといいね!!ひいじいちゃん、ひいばあちゃんありがとう☆
2009.05.07
まあサン、アツアツのお味噌汁を運んでいたいとこの兄ちゃんにダイブ。額にかぶって、おでこに3cm×5cmのやけどしてしまいました。場所が場所だけになかなか流水で冷やすこともできずみるみる水ぶくれ病院で一応診てもらいました。先生におびえるまあでしたが先生にストッキネットをかぶせてもらい「パイナップルガールの出来上がり!!」と言ってもらえて上機嫌になりました。跡が残らないといいです。
2009.05.02
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