ママが先生☆自宅学習のススメ

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2008.04.23

いろんな日本語聞いていこう

(4)

テーマ：小学生の勉強(1383)

カテゴリ：カテゴリ未分類

年代や地域が違うと、話す言葉も違ってきます。そうやって

なんて思っています。

最近つくづく思います。

プチーは時々、面白い表現を使います。

「間違って」という意味で「あやまって」と言ったり
「こわかった」と言わず「震え上がった」と言ったりします。

これを聞くのがなんだか、楽しくて、こういうプチーの日本語が好きです。
普段簡単な言葉しか使わないからこそ、こういった表現が目立って

学校でのことを話すのに
「今日さ～、あやまってジャングルジムから落ちちゃったぁ。」
という具合に、普通に話します。

なんだか、話している内容とマッチしない、というのか、この会話にこの
「あやまって」という表現が、どうも、おかしい。話の固さが違うように思います。

亡くなる、とは言わず、「この世を去る」なんて言ったりもします。

どこかで読んだか、聞いたか、した表現なんだと思います。

プチーがこういう言葉を使うと、ほとんどの場合、前後関係により
どうもちょっと［変］な響きになります。

話のトーンがあっていないような感じで、決して的確な表現ではないのです。

ですが、言葉ってこうして使ううち、色々使い方をわかるようになってくるんじゃないか

年配の人と話すと、使う言葉の違いに、驚くことがしばしばです。

義母なんて平気で「こさえる」なんて言います。
「ほかす」とか「まんまんちゃん」とか「へたる」なんて言葉も使います。

体を伸ばす時は、いつも「うぅぅっつ、うぅぅぅっつ」と言います・・・・。

今すぐに思い出せないのが残念ですが、沢山、サリーの知らない表現を

こういう言葉のバリエーションは、知っていて損はないんじゃないか、と最近
つくづく思っています。

「えりすぐりの」とか「いいあんばいだ」とか、普段サリーが使わない表現を
使って会話する、ちょっと年配の人の会話を聞くことは、楽しい経験です。

プチーの今年度の担任の先生は年配の先生です。言葉遣いもとても丁寧で
この先生にも期待しています！

それと同じで、もう既になくなった世代の人たちが書いた作品を読むのもまた
意外と楽しいものです。

うちにある［あしながおじさん］（日本語）は、随分前に日本語に翻訳された
もののようで、日本語が古めかしくて丁寧で、とても気に入っています。
（うちのあしながおじさんはポプラ社のあしながおじさんです。
　翻訳本が嫌いなサリーですが、この翻訳本は大好きです♪）

床は拭き清められていたり、子供達がいそいそしたり、破れているズボンに
つぎをあてたり。

どの行為も、普段しなれていることかもしれませんが、拭き清める、なんていう
言葉も、つぎをあてる、なんて言葉も、サリーは使いません。
（少なくとも話し言葉には使いません）

床なら［雑巾がけ］、穴があいているなら［縫う］で、済ませてしまいます・・・。

こんなサリーと一緒に暮らすプチーですから、日常使う語彙は
ごくごくシンプルな必要最低限な表現になってしまいがちです。

本を読むといい、というのは、こういうわけかな、と思います。
本から色々なことを学んでいます。

そう言えば、歴史ものが好きなプチー。

「ママ、恋って苦しいの？」
と聞かれた時は、その話がどういう方向へいく予定なのかわからず、思わず
「どこにでてきた［恋］？」
と、たずねてしまいました。

百人一首の本に、しょっちゅうこの手の話題がでてくるそうです。

恋って苦しい、だなんて、今聞くとなんとも新鮮です☆
自由な世の中になったんだなぁ、とつくづく今の毎日に感謝してしまったりします。

最近本をゆっくり読む時間をとってやっていないなぁ。
読書の時間、なんとか確保したいなぁ。

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