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2017.12.07
カテゴリ： 日誌
こだわりが強すぎると融通が利かなくなり、
柔軟に考えるのが難しいこともある。
こだわりの強い子どもが多角的な見方ができるようにと、
少しずつだが 分かって 欲しいと、
いろいろ工夫する。
そんな思いもあって、
一つの教材「熟語交差パズル」なども。
彼らは最初にイメージした漢字を交差点に入れようと拘る。
一つの漢字にいつまでも拘る。
目に飛び込んだその子の思い浮かぶ漢字に引きずられる。
ついには小パニックを起す子どもも。
でも、
ゆっくり ゆっくり こんな漢字はどうカナ？
今度は下の漢字に当てはめようカナ？
「カナ カナ カナ」療法の手を使って指導。
そうすると、
その子に適した漢字熟語レベルであれば
四方から見ようとするようになってくる。
社会の事象も友達付き合いも、
四方から見れるようになればと。
そして、
一段と自信もつくようだ。
教材に熟語交差パズルも面白いというお話でした！
柔軟に考えるのが難しいこともある。
こだわりの強い子どもが多角的な見方ができるようにと、
少しずつだが 分かって 欲しいと、
いろいろ工夫する。
そんな思いもあって、
一つの教材「熟語交差パズル」なども。
彼らは最初にイメージした漢字を交差点に入れようと拘る。
一つの漢字にいつまでも拘る。
目に飛び込んだその子の思い浮かぶ漢字に引きずられる。
ついには小パニックを起す子どもも。
でも、
ゆっくり ゆっくり こんな漢字はどうカナ？
今度は下の漢字に当てはめようカナ？
「カナ カナ カナ」療法の手を使って指導。
そうすると、
その子に適した漢字熟語レベルであれば
四方から見ようとするようになってくる。
社会の事象も友達付き合いも、
四方から見れるようになればと。
そして、
一段と自信もつくようだ。
教材に熟語交差パズルも面白いというお話でした！
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