算数大好き! クルミと森のなかまたち

算数大好き! クルミと森のなかまたち

2005.07.03
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28の約数の和はいくつでしょう?

答えは、一番最後に書きました。(^.^)

それでは、Rくんのライブ中継の録画です・・・

■■■ Rくん、魔法の式を使う □□□□

2つのタイプのわり算をイメージしてみよう!

[1]魔法のつえ▲を求めるわり算
   ■÷●=▲

  35÷7=5



  35人÷7人=5倍

  イメージは

  定員35人のバスに、1班7人のグループが乗ったとして
  何班乗れるかな? 

  そんなイメージ

  35個のクルミを1組7個ずつに分けると、何組になる?

  ○○○○○○○  ○○○○○○○  ○○○○○○○

  ○○○○○○○  ○○○○○○○  

  ○○○○○○○  ○○○○○○○




  1÷2=

  定員1人の部屋に、2人が入ろうとしても、1人しか入れない。

    ○  ←  ○○

  分からない? 

  そんな子は、キッチンに行って、



  (1)200ccカップにミルクを入れて、

    何も入っていない100ccカップに、ミルクを入れてみよう!

         ○  ←  ○○    

    入ったのは100cc。

    計算式は

    100cc÷200cc=1/2

    小数で表せば、

    100cc÷200cc=0.5

    200ccのミルクくん、100ccの部屋に入ろうとしたけれど、
    入れたのは、半分だけ・・・


    今度は、50ccカップを用意して!

    すると、200ccのうち、50ccだけ入ったね。

    ○ひとつを50ccとすると、200ccは○○○○になりますね。

    すると、

         ○  ←  ○○○○    

    図ではこんな感じ。  

    50cc÷200cc=1/4

    50cc÷200cc=25/100=0.25

    200ccのミルクくん、50ccの部屋にも挑戦したけれど、

    さらに、入れなくなって、

    結局入れたのは、4分の1だけ・・・

    全体の量■を 単位あたり量●で割ると、
    何倍という数が出てくるんだよ。

 そして、
  分数や小数のイメージづくりが、ここからは・じ・ま・る・・・


[2]魔女のモニカ●を求めるわり算
   ■÷▲=●

  きみなら、どんなイメージをする?

  分・け・る

  平等に分ける

  平均して分ける

  35個のクルミをリスが7匹で分けました。
  1匹あたり、何個のクルミが手に入りましか?

  35個÷7=5個

  平均算の平均は魔女●のこと。


  学校のテストを思い出して・・・

  算数のテストの答案用紙を集めよう。

  ちゃんと取ってあるかな?

  答案用紙は、とても大切。

  きみの強い点も、弱点も、きちんと分かる!

  答案用紙を捨てては、この先不安・・・

  どこをどう直せばいいのか、分からない。


  答案用紙から、最近やったテスト5枚を選んできて!

  そして、紙に書こう。

   第1回目  80点
   第2回目  90点
   第3回目  85点
   第4回目  75点
   第5回目 100点

  合計点は・・・

  80+90+85+75+100
 =80+90+80+80+100
 =240+90+100
 =330+100
 =430

  計算するときは、下へ下へと伸ばしていこう。

  横に横に、ってつなげると、途中でミスしても
  分からなくなるからね。

  それで、合計は430点 → 全体の量■は430点

  これを5つのお皿に等しい量(数)に盛っていく。

  5人のこどもに同じ数ずつ分ける。

  だから、魔法のつえ▲が5人

  ■÷▲=●

  430点÷5回=86点

  この 86点 が平均点。

  「すると、平均点は魔女●のこと?」

  Rくん、不思議そうに聞いてきました。

  「もちろんだよ(^.^) 
   これを特別に平均算と名前をつけて呼んでいるけれど、
   種明かしをしちゃえば、
   第二のタイプのわり算のこと!」

  「なんだ、そうだったのかー。」

  こんな話をしてしまうと、
  問題集や参考書をつくっている会社から
  営業妨害って言われそうだけれど、

  数のしくみと、魔法の式が理解できれば、

  それで算数の授業は終わってしまうのさ。」

  マックは、ここにも何か陰謀のにおいを感じます(^.^)


  簡単であるべきはずの算数を

  分かりにくくしている犯人は一体、誰?


<仕事算も第2のタイプのわり算>

  例えば、

  ロビンはパパに頼まれた仕事を、
  5日で完成させました。


  こんな問題が出されたら、
  仕事の全体の量を1とするのが、いちおう、ルール。

  それで、ロビンが1日にできる仕事量は、

  1÷5(日)=1/5

  でも、Rくん、なんで仕事全体の量を1にするのか?

  分からない(^.^)
                          (つづく)

◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆

■数の動きって? その18

「森の真ん中に池があります。
この池のまわりをロビンが歩きました。
1周するのに、12分かかりました。
ロビンが歩く速さは分速80mです。
では、池のまわりは、何mあるでしょうか?」

●は見つかったかな?

「1周するのに、12分」 だから、
●を12分
とした子がいたけれど、

何周?という魔法の杖▲が見つからないよ。

1周 → ●12分
▲周 → ■分  ???


「分速80mです。」というのが、あったね。

↑ ここに注目!

これは、「1分間に80m進みます。」

って、考えるんだ。

つまり、         「1分間に/80m/進みます。」

エキスだけ書くと   「1分間あたり/80m」

だから、         「80m/分」

これで●が出てきたね。

魔女●は 80m

並べてみよう!

1分 → 80m
▲分 → ■m

魔法の杖▲には、「分」がついているはず!

さっきの「1周するのに、12分」、ここにいた!

1分間 → 80m
12分間 → ■m

じゅもんをとなえよう。

「80mの12倍は、■m」

魔法の式、いでよ!

●×▲=■
80m×12=960m

分りやすいように、単位を入れておいたけれど、

答案用紙の(式)には

80×12=960

と、単位なしで書こうね。

(つづく)

☆冒頭の問題の答え

 28=1+2+4+7+14=28

 答えは 28 

 答えがもとの数と同じになる不思議な数です。
 こういう数は「完全数」と呼ばれているんですよ(^.^)






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Last updated  2005.07.06 21:50:03 コメント(1) | コメントを書く


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