2011.05.02
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今日、嬉しいことがあった。
子どもが通う小学校の校長先生から電話を頂いた。
このブログを、職員の方がたまたま見つけて校長先生に渡したところ、
「どこかで見たデータだぞ？」という話になったらしい。
実は４月の初旬に小学校の校長先生に、 作成した被曝シミュレーション
データの印刷物とファイル を手渡した。それを覚えていて下さったのだ。
当時は福島市・伊達市しか無かったが、最新版では育成会での説明の為
地元のデータも入れた。野外活動も、部活を考慮に入れて４時間とした。
「私個人も、何とか10mSvに抑えたいと思っていたのですが、このデータ
確かに、うちの小学校の野外活動の制限は、とても厳しくなっている。
なるほど、10mSvが念頭にあったんだと納得。
今回、とても心強いと感じたと共に、とても重要な点が４点ある。
１）校長先生が、保護者からの要望に目を通していたこと。
２）学校として、独自の基準（意志と言ったほうがいい）を設けたこと。
３）学校内で、職員が自発的に情報収集をしていたこと。
４）そして、見つけた情報を報告できる風土があったこと。
凄くいいじゃないですか！！
そして自分自身も見習わなければ。
この受難の時、いい先生方に巡りあえて本当に感謝。
子どもが通う小学校の校長先生から電話を頂いた。
このブログを、職員の方がたまたま見つけて校長先生に渡したところ、
「どこかで見たデータだぞ？」という話になったらしい。
実は４月の初旬に小学校の校長先生に、 作成した被曝シミュレーション
データの印刷物とファイル を手渡した。それを覚えていて下さったのだ。
当時は福島市・伊達市しか無かったが、最新版では育成会での説明の為
地元のデータも入れた。野外活動も、部活を考慮に入れて４時間とした。
「私個人も、何とか10mSvに抑えたいと思っていたのですが、このデータ
確かに、うちの小学校の野外活動の制限は、とても厳しくなっている。
なるほど、10mSvが念頭にあったんだと納得。
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１）校長先生が、保護者からの要望に目を通していたこと。
２）学校として、独自の基準（意志と言ったほうがいい）を設けたこと。
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